【總結(jié)】在星空中,,,-,,南北星空的劃分,,赤道,,,思考:什么是星座?星座:為了便于辨認,人們把看起來不動的星星分成群,把全天空劃分成88個不同的區(qū)域,并給他們命名,這些區(qū)域就稱為星座。,1928年,國際...
2024-10-28 12:01
【總結(jié)】(青島版)五年級科學下冊教案第四單元春夏夜空課題:春季星空認知目標:;能應用已有經(jīng)驗對星座變化規(guī)律進行預測;在長期的觀察活動中培養(yǎng)記錄、分析資料并對科學現(xiàn)象進行科學解釋的能力。;體驗與他人合作的樂趣;善于聽取他人的意見;做到尊重科學、尊重證據(jù)。、獵戶座的具體位置及變化規(guī)律;了解不同季節(jié)、不同時刻星座
2024-12-09 03:52
【總結(jié)】2021/1/10宿安中心小學許昌勇1對于人類來說,光輝的太陽無疑是宇宙中最重要的天體。萬物生長靠太陽,沒有太陽,地球上就不可能有姿態(tài)萬千的生命現(xiàn)象,當然也不會孕育出作為智能生物的人類。太陽給人們以光明和溫暖,它帶來了日夜和季節(jié)的輪回,左右著地球冷暖的變化,為地球生命提供了各種形式的能源。太陽,這個既令人生
2024-12-04 21:36
【總結(jié)】太陽家族?太陽是這個家族中唯一的一顆恒星,它的質(zhì)量占太陽系總質(zhì)量的%,這么大的質(zhì)量吸引著它周圍的其他成員圍繞著自己運轉(zhuǎn),這樣就形成了一個龐大的天體系統(tǒng)----太陽系。太陽系:?恒星:太陽?行星:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。?衛(wèi)星:60多顆衛(wèi)星。如月亮
【總結(jié)】太空探索第二次世界大戰(zhàn)之后,在V-2的基礎上,以美、蘇為主研制的火箭武器得到迅速發(fā)展。通過各種型號導彈的研制,人類已經(jīng)初步掌握了進入空間的基本技能。1957年10月4日,蘇聯(lián)成功地發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星,從而開創(chuàng)人類的航天新紀元;1961年4月12日,蘇聯(lián)成功地發(fā)射了第一艘“東方號”載人飛船,尤里·加加林成為人類第一位航天
2024-12-04 20:53
【總結(jié)】通電線圈(一):線圈匝數(shù)不同的兩個電磁鐵猜測:電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān)?電磁鐵的磁性電流線圈匝數(shù)(40匝和80匝)制作、研究電磁鐵實驗現(xiàn)象結(jié)論(1)研究電磁鐵的磁性有無通電時電磁鐵___________電磁鐵通電時_____磁性,斷電時磁性_____.閉合和斷開
2024-12-04 23:10
【總結(jié)】20太陽家族你知道太陽家族中的成員都有誰嗎?我們生活在哪里?它是太陽系的一員嗎?恒星是自己能發(fā)光、發(fā)熱的星體。太陽就是一顆恒星行星是自身不發(fā)光,環(huán)繞著恒星運轉(zhuǎn)的天體地球是一顆行星。衛(wèi)星是圍繞一顆行星運轉(zhuǎn)的天體。月球是地球的一顆衛(wèi)星。太陽系成員2021年8月在布拉格召開的國際天文學聯(lián)合會第
2024-12-04 23:11
【總結(jié)】制作人:馬悅地球的未來什么樣美國亞利桑納州弗拉格斯塔夫地質(zhì)勘探局的行星科學家們建立了一個“未來地球氣候和地質(zhì)”模型,通過這個模型,人們可以感知數(shù)億年后的地球。他們的觀點融會了地質(zhì)學、海洋學、大氣科學、天文學和其他學科的最新證據(jù)??茖W家們認為:有兩個重要的變數(shù)主宰著地球和生命形態(tài)。其中一個是溫室效應中的二氧化碳,它能影響全球氣溫;另
2024-12-06 00:20
【總結(jié)】對于人類來說,光輝的太陽無疑是宇宙中最重要的天體。萬物生長靠太陽,沒有太陽,地球上就不可能有姿態(tài)萬千的生命現(xiàn)象,當然也不會孕育出作為智能生物的人類。太陽給人們以光明和溫暖,它帶來了日夜和季節(jié)的輪回,左右著地球冷暖的變化,為地球生命提供了各種形式的能源。太陽,這個既令人生畏又受人崇敬的星球,它究竟由什么物質(zhì)所組成,它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)又是怎
2024-11-15 02:34
【總結(jié)】天球儀,古稱渾天儀,東漢張衡發(fā)明。用于演示天象和天體的周日視運動。圭表,測量二十四個節(jié)氣和回歸年長度的儀器。明朝正統(tǒng)四年(公元1439年)青銅鑄造。地平經(jīng)緯儀,測量天體方位和高度的儀器。清末制造。渾儀,測量天體位置的天文儀器。西漢時期發(fā)明。明朝
2024-11-15 04:03
【總結(jié)】思考:開關(guān)閉合時,——燈亮;開關(guān)斷開,——燈亮。:電磁繼電器由電磁鐵、銜鐵、彈簧、靜觸點、動觸點等組成。:電磁繼電器是利用電流的磁效應工作的。電路通、斷的開關(guān)。想想議議:電鈴是怎樣不停地發(fā)出聲響的?當開關(guān)閉合,電路被接通,電磁鐵有了電流,把銜鐵吸過來,在彈簧片
【總結(jié)】4我像誰金龜子一家家庭成員特征調(diào)查表觀察比較觀察比較觀察比較(1)單雙眼皮(2)是否能卷舌(3)是否卷發(fā)(4)有無耳垂(5)有無酒窩:動植物中有沒有這樣的現(xiàn)象呢?動植物中有沒有這樣的現(xiàn)象呢?我家小狗的毛色和它媽媽的一樣同一棵樹上結(jié)的
2024-12-04 20:25
【總結(jié)】制作人:馬悅概述和軌道太陽系的主角是位居中心的太陽,它是一顆光譜分類為G2V的主序星,擁有太陽系內(nèi)已知質(zhì)量的%,并以引力主宰著太陽系。木星和土星,是太陽系內(nèi)最大的兩顆行星,又占了剩余質(zhì)量的90%以上,目前仍屬于假說的奧爾特云,還不知道會占有多少百分比的質(zhì)量。太陽系內(nèi)主要天體的軌道,都在地球繞太陽公轉(zhuǎn)的軌道平面(黃道)的附近
【總結(jié)】?使人體發(fā)熱??這些熱是從哪里來的?我們覺得很冷時,有什么辦法使我們的身體熱起來?這些方法是怎樣使身體熱的?曬太陽、溫泉、烤火……(外界物質(zhì)給予熱量)吃食物(外界物質(zhì)吃進身體產(chǎn)生熱量)跑步等運動(
2024-11-11 12:06
【總結(jié)】1.《細胞》教學設計教材簡析:在學生的眼里,身邊的小動物在一天天長大,周圍的小樹在一天天長高,自己的身體也在不斷生長變化,這些現(xiàn)象對于學生來說往往是一個個難解的謎。本課通過引導學生觀察研究細胞,了解細胞的作用,從而使學生認識到細胞是構(gòu)成生物體的基本單位,生物的生長、發(fā)育、衰老、死亡都與細胞息息相關(guān)。課型:觀察分析課教學目標科學探究:
2024-11-19 20:41