五年級上語文計劃-wenkub
2022-09-01 13:17:41 本頁面
【正文】 共設計了八個專題。三、教材分析能修改自己的習作，書寫規(guī)范、整潔。養(yǎng)成讀書看報的習慣，課外閱讀總量不少于25萬字。能聯(lián)系上下文和自己的積累，體會課文中含義深刻的句子。能用鋼筆書寫楷書，行款整齊，并有一定的速度。是我從三年級帶上來的,課堂上顯得有活力,學習氣氛濃厚。但有的學生上課發(fā)言不大膽，思維放不開，答案沒有自己的個性，可能與老師還有一定的距離。體會漢字的優(yōu)美。在閱讀中揣摩文章的敘述順序，體會作者的思想感情，初步領悟基本的表達方法。樂于參加討論，敢于發(fā)表自己的意見。1學寫簡單的讀書筆記、學寫內(nèi)容梗概。依次是：我愛閱讀，月是故鄉(xiāng)明，學習說明性文章，生活的啟示，遨游漢字王國，父母之愛，不忘國恥、振興中華，走近毛澤東?！胺e累運用”實際上是由原有“基礎訓練”改變而來的，教材中不再安排字、詞、句的單項訓練，而是在整合的訓練中，培養(yǎng)學生理解語言，積累語言和運用語言的能力。這些課文從精讀、略讀到選讀，按三個層次編排，體現(xiàn)由扶到放的設計思路。弄清文章的寫作順序，掌握概括意的方法。體會含義深刻的句子?？陬^表達是作文的基礎，學生口頭表達能力的高與低決定著文章的好與差。所以，要突破作文這個難點，提高學生的學習成績。并經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，起到共同幫助的作用。檢查生字和認讀字，采取新帶舊的方法，隨時聽寫；檢查朗讀和背誦，采取組長檢查，教師抽查的方法。六、教學周進度表周 次日 期教學內(nèi)容課 時備 注1~竊讀記22~*小苗與大樹的對話走遍天下書為侶*我的長生果63~口語拓展二測試 鯨67~*松鼠 1新型玻璃1*假如沒有塵土口語拓展四 測試 《遨游漢字王國》制定計劃分組活動611~交流閱讀1地震中的父與子“我愛你，漢字”分組活動活動交流612~閱讀材料習作七616~回顧拓展八 測試619~復習迎考620~期末檢測七、個人進修計劃教師個人進修計劃學海無涯,知識是無止境的,因此每個教師都需要終身學習。二、基本情況本人正在學習有關(guān)語文教學的專業(yè)知識和教育教學相關(guān)知識。
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