【總結】第一篇：青春期生理衛(wèi)生教案 青春期生理衛(wèi)生教案 1、觀看：同學們同窗幾年，請你們相互觀看親自或者是同學的身軀形式有什么變化？ 方法是：比較身軀各片面特點，如身高、體重、第二性征等等。 2、根據(jù)...
2024-11-05 04:18
【總結】?1、經(jīng)常對著鏡子端詳自己的容貌。?2、開始注意自己的服飾。?3、活動場所，有異性在場時，心情特別好。?4、很在意異性同學對你的評價。?5、愿意和異性在一起工作、學習。?6、關注某位異性同學的學習、活動。?7、總想不經(jīng)意地看某位同學。?8、喜歡聽異性同學之間的談論、嬉鬧。?9、總想找機會與異性同學接近。
2024-11-19 08:52
【總結】課題：青春期心理教育使用人：日期：總第課時教學目標，健康順利地度過青春期。教學過程一、引入：什么是青春期青春期又稱青少年期或“發(fā)生期”，是指由兒童逐漸發(fā)育成為成年人的過渡時期，它是人體迅速生長發(fā)育的關鍵時期，也是繼嬰兒期后，人生第二個生長發(fā)育的的高峰。這一期間，不論男孩或是女孩，在身體內(nèi)外都發(fā)生許多巨大而奇妙的變化。因
2025-04-16 22:06
【總結】第一篇：初中青春期心理教育教案 課題：青春期心理教育 使用人：日期：總第課時 教學目標 ，健康順利地度過青春期。教學過程 一、引入：什么是青春期 青春期又稱青少年期或“發(fā)生期”，是指由...
2024-11-16 04:09
【總結】家長VS青春期小欖鎮(zhèn)防保所婦幼保健股賴潔一、青春期社會和心理行為特征（一）性心理發(fā)育引起的心理問題1、月經(jīng)引起的情緒波動月經(jīng)期間?？沙霈F(xiàn)心情煩躁、情緒波動、思想敏感、緊張、注意力不集中、心理上有負擔感等癥狀。痛經(jīng)嚴重的少女，甚至對學習生活均有影響。2、性意識增強
2025-08-01 15:54
【總結】青春期情緒調(diào)控嵐山區(qū)巨峰一中劉家英一、青春期為什么會情緒不穩(wěn)？?處在青春期的青少年，至少面臨著三方面的壓力和挑戰(zhàn)：?一是身體正在急劇發(fā)育，特別是性方面的發(fā)育和成熟，使他們積蓄了大量的能量，容易過度興奮；?二是學習上的任務很重，不得不面對激烈的競爭，心理壓力普遍比較大；?三是隨著年齡的增長，他們渴望對外部社會有更多的
2025-07-17 13:26
【總結】努力鍛煉促發(fā)育——青春期與體育趙店初級中學索衛(wèi)東學習目標：1、認知目標：懂得青春期是生命必經(jīng)階段，知道第二個生長發(fā)育高峰期的身心特點。2、能力目標：能依據(jù)青春期的特點，在參加體育活動時能正確運用揚長避短的具體方法與要求。3、情感目標：正確認識調(diào)節(jié)好自己心理、情緒的重要性。一、青春期的概念及其分段
2025-07-17 13:27
【總結】青春期性教育青春期的定義和分期定義：世界衛(wèi)生組織（WHO）將10-19歲年齡段定為青春期。分期：早期：指月經(jīng)初潮前的生長突增階段；中期：以第二性征迅速發(fā)育為特點；晚期：性腺發(fā)育接近成熟，第二性征發(fā)育也近似成人，體格的生長發(fā)育緩慢并逐漸停止。性教育的概念性教育的概念廣義：廣義：
2025-08-16 00:12
【總結】自知自愛自律健康安全度過青春期一、教學目的：通過活動，幫助學生認識青春期的身心變化及早戀，引導學生把愛慕化為純潔的友誼，形成健康的異性交往觀念，并能利用“異性效應”不斷完善和提高自己，順利地渡過青春期。二、教學重點、難點：早戀的危害以及學會正確處理早戀問題。三、教學形
2024-11-24 13:49
【總結】八年級心理健康講座之青春期親子溝通§白麗升§畢業(yè)于華南師范大學心理系§國家三級心理咨詢師§曾擔任華師心理咨詢研究中心電話咨詢員部門負責人§曾擔任廣州12355青少年綜合服務平臺心理咨詢師§曾為華師附中、佛山國華紀念中學等多家中小學組織策劃心理團輔活動一、親子溝通堵
2025-08-09 15:29
【總結】7C中小學課件課堂講練互動第三節(jié)青春期7C中小學課件課堂講練互動學習目標1、描述青春期的發(fā)育特點。2、通過討論和交流，關注自己和同學的身心變化，共同健康的度過青春期。7C中小學課件課堂講練互動自主學習一、青春期的變化請同學們自學課本P14—16內(nèi)容，嘗試完成以下思考題：1、什么是青春期
2024-12-08 07:54
2025-04-19 23:46
【總結】廈門英才學校心理輔導老師：張燕平旬陽縣呂河中學肖鵬第一次兩只手用一個小拇指拍五下，第二次增加一個手指，每一次增加一個手指，拍五下。讓我們再熱烈地鼓一次掌，把掌聲送給同學。1）輪跺雙腳———“雷聲”2）手指互相敲擊———“小雨”3）巴掌輪拍大腿
2024-11-24 14:24
【總結】情境體驗情境一：“放學回家吃晚飯的時候，你最喜歡的電視開了，于是，你一邊慢慢的吃著飯，一邊津津有味的看著電視，這時，媽媽走過來關了電視，說，趕緊吃飯，吃完了快寫作業(yè)去，有什么好看的！”此時，你的情緒是什么？情境二：星期一你剛走進教室，就聽見同學們在議論上周期末考試的事情，“聽說咱們班這次考的不好………”正好，班主任拿著成績單走了進來，此時，你的情緒是什么？
2025-01-15 16:32
【總結】第一篇：青春期 青春期，那點事（AdolescentHeaith） 但道青春未謝，不知芳徑苔深。 因為一次的偶然性，在圖書館看書時令我眼前一亮。后來在不知不覺中身臨其境此雜志，以至于一不小心愛上...
2024-11-14 23:34
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