【總結(jié)】溫度學(xué)習(xí)目標(biāo):1.利用溫度的情境了解正負(fù)數(shù)的表示方法,感受引入負(fù)數(shù)的必要性,并會正確讀寫。2.借助溫度的情境感受負(fù)數(shù)的意義,會比較溫度背景下兩個負(fù)數(shù)的高低。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重點:利用溫度的情境了解正負(fù)數(shù)的表示方法,感受引入負(fù)數(shù)的必要性,并會正確讀寫。教學(xué)難點:借助溫度的情境感受負(fù)
2024-12-09 08:10
【總結(jié)】(五)“秋游”教學(xué)設(shè)計:課題:“秋游”(三位數(shù)除以兩位數(shù))教學(xué)內(nèi)容:北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊第68到70頁。教學(xué)目標(biāo):1、掌握調(diào)商方法,并能熟練計算三位數(shù)除以兩位數(shù)。2、結(jié)合具體情境,體驗“調(diào)商”過程,提高運算能力。3、在解決簡單問題過程中,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,增強數(shù)學(xué)的應(yīng)用
2024-11-19 07:51
【總結(jié)】四年級《栽蒜苗》一、教材背景分析教學(xué)內(nèi)容:北師大版四年級上冊,第八單元,第97—98頁《栽蒜苗》(二)。本課中的折線統(tǒng)計圖是學(xué)生預(yù)測中引入的,這也是折線統(tǒng)計圖的特點。在教學(xué)中,先請學(xué)生猜一猜這些蒜苗的長勢,然后再共同討論折線統(tǒng)計圖的特點和制作方法。本單元學(xué)習(xí)的統(tǒng)計圖僅是單式的。二、整合思路借助信息技術(shù)輔助教學(xué),讓學(xué)生認(rèn)識折
2024-12-03 01:50
【總結(jié)】正負(fù)數(shù)(一)學(xué)材分析第73、74頁學(xué)情分析學(xué)生學(xué)習(xí)體會負(fù)數(shù)的意義學(xué)習(xí)目標(biāo):在熟悉的生活情景中,進(jìn)一步體會負(fù)數(shù)的意義。:會用負(fù)數(shù)表示一些日常生活中的問題,知道正負(fù)可以相互抵消。:培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。導(dǎo)學(xué)策略導(dǎo)學(xué)法、嘗試法教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生收集郵政編碼
2024-12-09 08:35
【總結(jié)】我2小時行駛了120千米。我3小時行駛了210千米。紅色汽車每小時行駛多少千米?綠色汽車每小時行駛多少千米?哪輛汽車跑得快些?120÷2=60(千米)答:紅色汽車每小時行駛60千米。210÷3=70(千米)答:綠色汽車每小時行駛70千
2024-11-11 00:01
【總結(jié)】請你用最簡捷的方式記錄這些信息:8℃,最低氣溫零下2℃。請你用最簡捷的方式記錄這些信息:8℃,最低氣溫零下2℃。,四月份虧了2021元,五月份賺了6000元。請你用最簡捷的方式記錄這些信息:8℃,最低氣溫零下2℃。,四月份虧了2021元,五月份賺了6000元。,小紅
2024-11-29 08:31
【總結(jié)】正負(fù)數(shù)問題一:問題二:問題三:天氣預(yù)報2021年11月某天,路橋的最低溫度為零下30C,最高溫度為零上30C2021年,小明家庭總收入,總支出王校長開車外出辦事,昨天從校門口向東行駛了5千米,今天向西行駛了4千米零上30C零下30C收入支出向東5千米向西4千
2024-11-29 21:24
【總結(jié)】正負(fù)數(shù)北師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)正負(fù)數(shù),同學(xué)們結(jié)合日常生活中的一些實際的例子來理解負(fù)數(shù)的概念,能夠運用本節(jié)課學(xué)習(xí)的知識解釋生活中的一些負(fù)數(shù)的含義。502143-2-1-4-3-5正數(shù)負(fù)數(shù)0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)記分規(guī)則:勝一局,記1分;
2024-12-11 13:04
【總結(jié)】小青的位置也可以表示為(3,2)小青在第3組第2個位置小敏的位置是(,)小華的位置是(,)2344(1,4)這一點的位置是第組第
【總結(jié)】江蘇省電化教育館制作用數(shù)對表示位置北師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)用數(shù)對表示位置,同學(xué)們要能夠用數(shù)對表示一個圖形的頂點的位置,能夠解決相關(guān)的實際問題。ABCA(3,2)B(5,3)C(7,1)第1列第7列第2列第3列第4列第6列第5列第1行
2024-11-11 07:13
【總結(jié)】說一說1、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),說一說。ABC①ABC②ABC③說一說這些三角形是以哪個點為中心旋轉(zhuǎn)的。(1)以點A為中心旋轉(zhuǎn)的圖形是();(2)以點B為中心旋轉(zhuǎn)的圖形是();(3)以點C為中心旋轉(zhuǎn)的圖
2024-11-29 23:13
【總結(jié)】?室內(nèi)培育22種花,共154盆,每種花的盆數(shù)相同,每種花各有多少盆?可能是6個18因為18×6=10818×5=90比5個圖案要多園藝師要用120盆花布置廣場,每個圖案用18盆花,可以組成幾個圖案?還剩幾盆花?先說一說把除數(shù)看作幾十來試商,然后計算
2024-11-29 23:18
【總結(jié)】畫角陜西省南鄭縣華燕學(xué)校賈真你還記得嗎?這是一個()。量角器中心點0刻度線量角時注意:1、量角器的中心點對齊角的頂點。用量角器可以準(zhǔn)確地量出角的大小。2、0刻度線對齊角的一條邊。3、另一條邊對著的就是角的度數(shù)。4、一定要從0刻度線開始。你還記得三角板的每個角的
2024-11-29 23:17
【總結(jié)】北師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)商的估算,同學(xué)們要掌握估算的方法,能夠快速準(zhǔn)確的試商,使除法計算變得簡單。(1)室內(nèi)培育22種花,共154盆,每種花的盆數(shù)相同,每種花各有多少盆?因為22乘以10等于220。所以應(yīng)該不到10盆!因為22乘以5等于110。所以應(yīng)該比5盆多?。?)園藝師要用120盆花布置廣
【總結(jié)】有趣的算式北師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來探索一些有趣算式中的秘密,同學(xué)們要積極的開動腦筋,主動的探索其中的奧秘,能夠獨立自主的解決相關(guān)的實際問題。同學(xué)們,你們聽說過德國偉大數(shù)學(xué)家高斯的故事嗎?1+2+3+4+5+……+98
2024-11-11 22:37