北京市大興區(qū)20xx屆高三4月模擬一?？荚囌Z文試題-wenkub
2022-11-22 03:53:28 本頁面
【正文】 息。大數(shù)據(jù)之父維克托 .邁爾 舍恩伯格（ Viktor MayerSchonberger）認為“數(shù)字技術(shù)已經(jīng)讓社會喪失了遺忘的能力，取而代之的則是完美的記憶”。電商通過對用戶過往的消費記錄以及有相似消費記錄用戶的交叉分析能夠相對準確預(yù)測你的興趣愛好，或者你下次準備購買的物品，從而把這些物品的廣告推送到用戶面前促成用戶的購買，難怪有網(wǎng)友戲稱“現(xiàn)在最了解你的不是你自己，而 是電商”。近些年來，受到大數(shù)據(jù)經(jīng)濟利益的驅(qū)使，眾多網(wǎng)絡(luò)黑客對準了互聯(lián)網(wǎng)運營服務(wù)商，使得用戶數(shù)據(jù)泄露事件時有發(fā)生，大量的數(shù)據(jù)被黑客通過技術(shù)手段竊取，給用戶帶來巨大損失，并且極大地威脅到了個人信息安全。因此，這種不經(jīng)用戶同意私自采集用戶數(shù)據(jù)的行為本身就是對個人隱私的侵犯。 大數(shù)據(jù)這一概念是伴隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展而產(chǎn)生的，其數(shù)據(jù)采集手段主要是通過計算機網(wǎng)絡(luò)。這都是大數(shù)據(jù)帶給社會的便利。種大麻的房子用電模式跟普通住戶不一樣，只 要把每家每戶的用電模式，跟典型的居家用電模式進行比對，就能圈定一些犯罪嫌疑人。每年賣大麻的錢除了給豪宅分期付款，攢起來還夠給第二座 豪宅付首付。 毒品一直是美國社會的毒瘤。但是，能定位的智能手機普及以后可就不一樣了。 接下來我們看看大數(shù)據(jù)的 時效性。比如提問者或回答者的個人信息，用的是手機還是電腦，用什么瀏覽器。榜單上的一些內(nèi)容非常有趣，像北京網(wǎng)友最經(jīng)常問的問題是 “ 某某的皮能不能吃 ” ；內(nèi)蒙古網(wǎng)友最關(guān)心 “ 蘑菇能吃嗎 ” ，寧夏網(wǎng)友最關(guān)心的竟然是 “ 螃蟹能吃嗎 ” 。 大興 區(qū) 20202017 學(xué)年 “一?！?試 卷 高三語文 一、本大題共 7 小題，共 25 分。這個榜單的數(shù)據(jù)是怎么來的呢？百度沒做民意調(diào)查和飲食習(xí)慣的研究，而是從 “ 百度知道 ” 的 7700 萬條和吃有關(guān)的問題里 “ 挖掘 ” 出來的。這樣，百度就可以得到不同年齡、性別和文化背景的人的飲食習(xí)慣。 它幫助我們做到了很多過去做不 到的事情，比如城市的智能交通管理。大部分用戶開放了實時位置信息，做地圖服務(wù)的公司，就能實時得到人員流動信息，并且根據(jù)流動速度和所在位置，區(qū)分步行的人群和汽車，然后提供實時的交通路況信息，給用戶帶來便利。過去，美國警方緝毒的重點是切斷南美洲的毒品供應(yīng)。警察即使懷疑也不能輕易進去搜查。 這個案例體現(xiàn)了用 大數(shù)據(jù) 思維解決社會問題的亮點：首先用統(tǒng)計規(guī)律和個案對比，做到精準定位。 “百度知道”獲得和吃有關(guān)的大數(shù)據(jù)中，不能挖掘出的信息是（ 3分） A．不同年齡的人的飲食習(xí)慣 B．不同性格的人的飲食習(xí)慣 C．不同性別的人的飲食習(xí)慣 D．不同地域的人的飲食習(xí)慣 、乙處 填上恰當?shù)脑~語，概括出此段大數(shù)據(jù)的特征。用戶在 上網(wǎng)過程中的每一次點擊，錄入行為都會在云端服務(wù)器上留下相應(yīng)的記錄，特別是在現(xiàn)今移動互聯(lián)網(wǎng)智能手機大發(fā)展的背景下，我們每時每刻都與網(wǎng)絡(luò)連通，同時我們也每時每刻都在被網(wǎng)絡(luò)所記錄，這些記錄被儲存就形成了龐大的數(shù)據(jù)庫。 互聯(lián)網(wǎng)運營服務(wù)商往往把他們所采集的數(shù)據(jù)放到云端服務(wù)器上，并運用大量的信息技術(shù)對這些數(shù) 據(jù)進行保護。 互聯(lián)網(wǎng)運營服務(wù)商采集用戶行為數(shù)據(jù)的目的是為了其自身利益，因此基于對這些數(shù)據(jù)分析使用在 一定程度上也會侵犯用戶的權(quán)益。當然我們不能否認大數(shù)據(jù)的使用為生活所帶來的益處，但同時也不得不承認在電商面前普通用戶已經(jīng)沒有隱私。當用戶的行為被數(shù)字化并被存儲，即便互聯(lián)網(wǎng)運營服務(wù)商承諾在某個 特定的時段之后會對這些數(shù)據(jù)進行銷毀， 但實際是這種銷毀是不徹底的，而且為滿足協(xié)助執(zhí)法等要求，各國法律通常會規(guī)定大數(shù)據(jù)保存的期限，并強制要求互聯(lián)網(wǎng)運營服務(wù)商提供其所需要的數(shù)據(jù)，公權(quán)力與隱私權(quán)的沖突也威脅到個人信息的安全。 D．及時處理好 公權(quán)力與隱私權(quán)的沖突。 顧客：１６８４６１４６ ***。 顧客：你怎么知道我會喜歡吃這種的？ 客服：您上星期一在中央圖書館借了一本《低脂健康食譜》。 顧客：那可以刷卡嗎？ 客服：陳先生，對不起。 顧客：算了，你們直接把比薩送我家吧，家里有現(xiàn)金。 您登記有一輛車號為 ＳＢ －７４８ 的摩托車 ， 而目前您正在解放路東段華聯(lián)商場右側(cè)騎著這輛摩托車 。下帷講誦， 弟子傳以久次相授業(yè) ， 或 ． 莫見其面?！? 蘇曼殊《焚劍記》：“生專心篤學(xué)，三年不窺園。 宣說此三者，學(xué)而未能 ，宣安敢不學(xué)而居夫子之門乎？” 曾子避席謝 之曰：“參不及宣，其學(xué)而已。仲修勉 之 ． 曰：“公盛年，一跌何傷？姑歸讀書可也。既欲學(xué)圣人，自無作 輟 ． 。阮元曰：“學(xué)兼誦之、行之。 8．下列對句中加點詞語的解釋， 不正確 ． ． ． 的一項是（ 3 分） A. 或 ． 莫見其面 或：有時 B. 某意不 懌 ． 懌：高興 C. 自無作 輟 ． 輟：停止 D. 造次 ． ． 必于是 造次：倉促 9．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（ 3 分） A. 而 ． 居參之門 恭儉 而 ． 不懈惰 B. 宣說 之 ． 仲修勉 之 ． 曰 C. 以 ． 何者為學(xué) 方可 以 ． 學(xué)圣人 D. 某聞 其 ． 言 其 ． 進自不能已矣 10．下列對文中語句的理解， 不正確 ． ． ． 的一項是（ 3 分） A. 弟子傳以久次相授業(yè) 弟子們先入學(xué)的對后入學(xué)的傳授學(xué)業(yè) B. 宣說此三者， 學(xué)而未能 宣（我）對這三個方面心悅誠服，卻沒有學(xué)成 C. 仲修中選而某被黜 仲修被選中而我被罷免 D. 非絺章繒句之謂 不是（學(xué)）所謂的辭藻華麗的文章 11．下面對有關(guān)文學(xué)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1