【正文】 13情趣健康，有一定的自控能力、心理調(diào)節(jié)能力14積極參加體育鍛煉，有一定的運動技能15積極參加音樂、美術(shù)活動，發(fā)展藝術(shù)特長并勇于展示說明：評價分A、B、C、D四處等級，分別表示優(yōu)秀、良好、合格和有待提高。學 業(yè) 成 績學 科 課 程 學 習 情 況科 目期末總評科 目期末總評語 文音 樂數(shù) 學美 術(shù)英 語體 育科 學生 命思 品綜合實踐老 師 寄 語你是一個很可愛聽話的小姑娘，做事踏實，有較強的責任心，能較好地 完成值日工作，熱愛學校生活，樂于助人，拾金不昧。 愿你敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言，投入集體的懷抱，在集體中鍛煉、成長！班主任：馬紅英學生綜合素質(zhì)描述性評價表序號評 價 內(nèi) 容 摘 要等 第ABCD1志存高遠，對未來充滿信心2自覺遵守學校、班級紀律制度，遵守社會公德3維護集體榮譽，積極參加各項活動，有團隊精神4誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心5言行舉止文明，禮貌待人，維護校園、生活環(huán)境6關(guān)愛他人，尊敬師長，常懷感恩之心7團結(jié)同學，樂于合作，與人和諧相處8主動學習，勤于思考，有積極進取的學習動機9認真學習，態(tài)度嚴謹，有良好的學習習慣10學習興趣廣泛，各學科均衡發(fā)展11熱心公益勞動，積極參與綜合實踐活動12有一定的適應能力、組織能力、交往能力13情趣健康，有一定的自控能力、心理調(diào)節(jié)能力14積極參加體育鍛煉，有一定的運動技能15積極參加音樂、美術(shù)活動，發(fā)展藝術(shù)特長并勇于展示說明：評價分A、B、C、D四處等級，分別表示優(yōu)秀、良好、合格和有待提高。班主任：馬紅英學生綜合素質(zhì)描述性評價表序號評 價 內(nèi) 容 摘 要等 第ABCD1志存高遠，對未來充滿信心2自覺遵守學校、班級紀律制度，遵守社會公德3維護集體榮譽，積極參加各項活動，有團隊精神4誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心5言行舉止文明，禮貌待人，維護校園、生活環(huán)境6關(guān)愛他人，尊敬師長，常懷感恩之心7團結(jié)同學，樂于合作，與人和諧相處8主動學習，勤于思考，有積極進取的學習動機9認真學習，態(tài)度嚴謹，有良好的學習習慣10學習興趣廣泛，各學科均衡發(fā)展11熱心公益勞動，積極參與綜合實踐活動12有一定的適應能力、組織能力、交往能力13情趣健康，有一定的自控能力、心理調(diào)節(jié)能力14積極參加體育鍛煉，有一定的運動技能15積極參加音樂、美術(shù)活動，發(fā)展藝術(shù)特長并勇于展示學 業(yè) 成 績學 科 課 程 學 習 情 況科 目期末總評科 目期末總評語 文音 樂數(shù) 學美 術(shù)英 語體 育科 學生 命思 品綜合實踐老 師 寄 語你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進，有明辨是非的能力。北安市鐵西小學學生綜合素質(zhì)評價報告單在本學期寒假來臨之際，北安市鐵西小學校全體教職員工向您表示親切的問候！并向您表達誠摯的謝意！學校寄語我校定于____月___ 日開始放假，____月____日開學。 家長簽名_____年級______班姓名_____________年 月 日學生綜合素質(zhì)描述性評價表序號評 價 內(nèi) 容 摘 要等 第ABCD1志存高遠，對未來充滿信心2自覺遵守學校、班級紀律制度，遵守社會公德3維護集體榮譽，積極參加各項活動，有團隊精神4誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心5言行舉止文明，禮貌待人，維護校園、生活環(huán)境6關(guān)愛他人，尊敬師長，常懷感恩之心7團結(jié)同學，樂于合作，與人和諧相處8主動學習，勤于思考，有積極進取的學習動機9認真學習，態(tài)度嚴謹，有良好的學習習慣10學習興趣廣泛，各學科均衡發(fā)展11熱心公益勞動，積極參與綜合實踐活動12有一定的適應能力、組織能力、交往能力13情趣健康，有一定的自控能力、心理調(diào)節(jié)能力14積極參加體育鍛煉，有一定的運動技能15積極參加音樂、美術(shù)活動，發(fā)展藝術(shù)特長并勇于展示說明：評價分A、B、C、D四處等級，分別表示優(yōu)秀、良好、合格和有待提高。作為一名班干部，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律，負責班級衛(wèi)生工作，認真負責，與同學關(guān)系融洽。學 業(yè) 成 績學 科 課 程 學 習 情 況科 目期末總評科 目期末總評語 文音 樂數(shù) 學美 術(shù)英 語體 育科 學生 命思 品綜合實踐老 師 寄 語你的學習比較踏實，勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍讓。學習上也比較主動，還積極參加田徑隊和排球隊，能自己管理自己，老師希望以后寫作業(yè)更仔細一點，爭取更好的成績！ 班主任：:馬紅英學生綜合素質(zhì)描述性評價表序號評 價 內(nèi) 容 摘 要等 第ABCD1志存高遠，對未來充滿信心2自覺遵守學校、班級紀律制度，遵守社會公德3維護集體榮譽，積極參加各項活動，有團隊精神4誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心5言行舉止文明，禮貌待人，維護校園、生活環(huán)境6關(guān)愛他人，尊敬師長，常懷感恩之心7團結(jié)同學，樂于合作，與人和諧相處8主動學習，勤于思考，有積極進取的學習動機9認真學習，態(tài)度嚴謹，有良好的學習習慣10學習興趣廣泛，各學科均衡發(fā)展11熱心公益勞動，積極參與綜合實踐活動12有一定的適應能力、組織能力、交往能力13情趣健康，有一定的自控能力、心理調(diào)節(jié)能力14積極參加體育鍛煉，有一定的運動技能15積極參加音樂、美術(shù)活動，發(fā)展藝術(shù)特長并勇于展示說明：評價分A、B、C、D四處等級，分別表示優(yōu)秀、良好、合格和有待提高。學 業(yè) 成 績學 科 課 程 學 習 情 況科 目期末總評科 目期末總評語 文音 樂數(shù) 學美 術(shù)英 語體 育科 學生 命思 品綜合實踐老 師 寄 語你會皺起眉頭，是想不出問題嗎？你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎？你會在老師不注意時，做小動作，是想引起老師的關(guān)注嗎？告訴老師，好嗎？其實，老師時刻都在關(guān)注著你，你一點兒也不比別人差，對自己要有信心！敞開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，一定會有收獲。學 業(yè) 成 績學 科 課 程 學 習 情 況科 目期末總評科 目期末總評語 文音 樂數(shù) 學美 術(shù)英 語體 育科 學生 命思 品綜合實踐老 師 寄 語你是一個很可愛聽話的女生，性格獨立，做事踏實，有較強的責任心，能較好地 完成值日工作，是老師的小幫手，熱愛學校生活，樂于助人，拾金不昧。 愿你揚長避短，我永遠是你忠實的朋友，我會做你的有力支持者！ 班主任：:馬紅英學生綜合素質(zhì)描述性評價表序號評 價 內(nèi) 容 摘 要等 第ABCD1志存高遠，對未來充滿信心2自覺遵守學校、班級紀律制度，遵守社會公德3維護集體榮譽，積極參加各項活動，有團隊精神4誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心5言行舉止文明，禮貌待人，維護校園、生活環(huán)境6關(guān)愛他人，尊敬師長，常懷感恩之心7團結(jié)同學，樂于合作，與人和諧相處8主動學習，勤于思考，有積極進取的學習動機9認真學習，態(tài)度嚴謹，有良好的學習習慣10學習興趣廣泛，各學科均衡發(fā)展11熱心公益勞動，積極參與綜合實踐活動12有一定的適應能力、組織能力、交往能力13情趣健康，有一定的自控能力、心理調(diào)節(jié)能力14積極參加體育鍛煉，有一定的運動技能15積極參加音樂、美術(shù)活動，發(fā)展藝術(shù)特長并勇于展示說明：評價分A、B、C、D四處等級，分別表示優(yōu)秀、良好、合格和有待提高。你是聰明的，要是把更多的心思用在學習上，你會更棒。請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心?？朔W習上的困難，不斷向前進。學 業(yè) 成 績學 科 課 程 學 習 情 況科 目期末總評科 目期末總評語 文音 樂數(shù) 學美 術(shù)英 語體 育科 學生 命思 品綜合實踐老 師 寄 語學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，只有腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。作業(yè)的書寫不夠整潔。希望你經(jīng)常參加體育活動，鍛煉好身體。班主任：馬紅英學生綜合素質(zhì)描述性評價表序號評 價 內(nèi) 容 摘 要等 第ABCD1志存高遠，對未來充滿信心2自覺遵守學校、班級紀律制度，遵守社會公德3維護集體榮譽，積極參加各項活動，有團隊精神4誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心5言行舉止文明，禮貌待人，維護校園、生活環(huán)境6關(guān)愛他人，尊敬師長，常懷感恩之心7團結(jié)同學，樂于合作，與人和諧相處8主動學習，勤于思考，有積極進取的學習動機9認真學習，態(tài)度嚴謹，有良好的學習習慣10學習興趣廣泛，各學科均衡發(fā)展11熱心公益勞動，積極參與綜合實踐活動12有一定的適應能力、組織能力、交往能力13情趣健康，有一定的自控能力、心理調(diào)節(jié)能力14積極參加體育鍛煉，有一定的運動技能15積極參加音樂、美術(shù)活動，發(fā)展藝術(shù)特長并勇于展示說明：評價分A、B、C、D四處等級，分別表示優(yōu)秀、良好、合格和有待提高。學 業(yè) 成 績學 科 課 程 學 習 情 況科 目期末總評科 目期末總評語 文音 樂數(shù) 學美 術(shù)英 語體 育科 學生 命思 品綜合實踐老 師 寄 語愛說愛笑是你的優(yōu)點，愛哭愛鬧是你的缺點。能與同學相處融洽,但要樂于接受老師的批評。學 業(yè) 成 績學 科 課 程 學 習 情 況科 目期末總評科 目期末總評語 文音 樂數(shù) 學美 術(shù)英 語體 育科 學生 命思 品綜合實踐老 師 寄 語你是一個聰明、善良、樸實、懂事而又認真的女孩。你思想健康，要求進步。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點。