【正文】 友愛、民主和諧、文明健康的班級氛圍。二、加強班風建設(shè)1．主題班會。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。(3)要求學生認真上好各科功課。(2)在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。(2)力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。，學會與人相處，學會付出和愛。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。在新學期開始，為了給學生營造良好的學習和生活環(huán)境，讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展，一切以學校的工作思路、班級的實際情況和學生思想為出發(fā)點，特制訂班主任工作計劃：一、班級基本情況我班共有學生39人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。二、做好入學教育教育學生嚴格按照學校、班級的規(guī)章制度學習與生活，嚴格執(zhí)行一日常規(guī)，從學習、衛(wèi)生、紀律等各方面嚴格要求自己，盡快適應(yīng)新的學習、生活環(huán)境。，讓每一個學生都為班級而自豪。(3)關(guān)鍵抓好班級的紀律，重點做好轉(zhuǎn)化后進生的教育工作。(3)鼓勵學生努力學習，發(fā)展個性教育。(4)、培養(yǎng)勞動技能，養(yǎng)成從小愛勞動的習慣，在家做力所能及的家務(wù)。重點落實好《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不讓任何一個學生掉隊。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。根據(jù)學校德育工作計劃的安排，引導學生開展各項實踐活動。（1）修改并制定新的班級公約、班規(guī)。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。第二，嚴格要求班干部在知識、能力、紀律上以身作則，力求從各方面起到模范帶頭作用。了解學生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育。在班級管理中注重培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。力爭家長對學生有一致的要求和態(tài)度，及時交換意見。 充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,:可以利用“優(yōu)秀雛鷹中隊”的評比活動,對學生進行文明行為教育，進一步規(guī)范學生的行為習慣。二、班干部的培養(yǎng) 開學伊始，組建好二年級班委會，明確班委會成員的各自分工。指導學生初步學會做讀書筆記，評選“優(yōu)秀讀書筆記”。四、加強后進生管理面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。目的是為學生負責，為了一切的學生，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作。女生10人。 加強對特長生的教育和培養(yǎng)，鼓勵他們大膽創(chuàng)新，勇于探索，出成績。加強德育教育：利用各種有利的時間和活動（晨際談話、班隊課、小型體育競賽、公益勞動或活動）施加影響，對學生講清意義，并做好總結(jié)使其真正能從中受到教育，得到啟示；利用班會主題班會的作用指導學生應(yīng)該怎么做。協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系，共同對學生施加教育。我們班孩子男女平均，對孩子們的成長大有益處，我們班孩子們個個活潑可愛，但由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或做小動作，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。對表現(xiàn)好的學生，及時給予表揚和鼓勵；對表現(xiàn)不夠好的學生，及時提醒，給予糾正。本學期有運動會，充分運動會的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。課間紀律課間時，允許孩子們在教室內(nèi)外自由活動，班主任必須保證孩子們的安全，不讓孩子們有過激的活動，并督促孩子們多喝水。（四）其他方面與家長們成為朋友，多溝通交流。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。升旗結(jié)束后，對上周的情況進行總結(jié)。開學師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。因而，我從以下幾點入手：課堂紀律嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看老師，管住口不說話，管住心認真聽，管住手不亂動)，如果有違反紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄?！?三)衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。(四)班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。全班學生基本上很認真仔細地完成作業(yè)，但有將近十名同學學習不夠努力，作業(yè)書寫不認真，缺乏學習自覺性學習成績差。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要。 （2）多方面了解學生的興趣特長，因勢利導，鼓勵學生參加校興趣小組，課余時間勤學苦練。 （2）對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學生的在家表現(xiàn)。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識，增強安全意識，提高自我防范能力。 進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導，認真貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，以行為習慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點，積極參加學校和德育處組織的各項活動，創(chuàng)造溫馨之家，使六年級成為一個有特色的班級。我班的學生活潑可愛，大都有著較強的上進心。重視尖子生的培養(yǎng)（1）對后進生，多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。（2）對后進生進行經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，目的是取得家長的配合和支持，把學生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學生的在家表現(xiàn)。（二）做好勞動、衛(wèi)生和安全教育(1)　　二、班級基本情況　 本班由52位剛?cè)雽W的新生組成。 三、班級奮斗目標　 （一）在行為習慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教