【總結(jié)】《》報告書網(wǎng)絡(luò)考勤系統(tǒng)學(xué)院:計算機科學(xué)與工程學(xué)院指導(dǎo)老師:羅翌陳姓名:劉珧姚學(xué)號:1000350103提交日期:2012年9月18日目錄摘要-----
2025-04-11 22:17
2025-01-18 20:50
【總結(jié)】數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用課程設(shè)計報告題目:課程設(shè)計選題管理系統(tǒng)所在學(xué)院:信息工程學(xué)院班級:計科1002學(xué)號:101304219姓名:宋震宇指導(dǎo)教師:陳才扣2013年1月4日2
2025-03-23 12:23
【總結(jié)】西安郵電學(xué)院Java與數(shù)據(jù)庫設(shè)計報告題目:學(xué)生管理系統(tǒng)院系名稱:理學(xué)院專業(yè)名稱:信息與計算科學(xué)班級:學(xué)生姓名:學(xué)號(8位):
2025-01-16 15:25
2025-06-07 06:56
【總結(jié)】課程設(shè)計報告冊課程設(shè)計報告設(shè)計項目編號1名稱學(xué)生信息管理系統(tǒng)主要儀器設(shè)備PC附屬設(shè)備主要使用軟件Oracle、Visual起止時間2010年12月10日—12月30日同組
2025-05-29 22:49
【總結(jié)】 ?JAVA程序設(shè)計課程設(shè)計報告?課???題:??????學(xué)生信息管理系統(tǒng)??????????????
2025-04-11 22:42
【總結(jié)】商洛學(xué)院C語言課程設(shè)計報告題目:學(xué)生信息管理系統(tǒng)院系名稱:計算機科學(xué)系專業(yè)名稱:信息管理與信息系統(tǒng)指導(dǎo)老師:趙國強小組成員:張少勃,張煌,李榮貴,楊鵬坤,李橋一.設(shè)計目的1.通過本次試驗,能更好的對鏈表結(jié)構(gòu)體、部分的相關(guān)知識有一個系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和提高。2.從實驗中找出自己在對整體程序設(shè)計上的缺陷,并在以后加以改進。二.設(shè)計內(nèi)容
2025-04-11 23:01
2025-01-18 21:30
【總結(jié)】網(wǎng)絡(luò)05101學(xué)生成績管理系統(tǒng)2007V正式版學(xué)生成績管理系統(tǒng)(一)學(xué)生成績管理系統(tǒng)(二)需求分析::針對高等院校的教學(xué)工作設(shè)計-應(yīng)用程序—學(xué)生成績管理系統(tǒng),可以實現(xiàn)不同權(quán)限的人訪問該系統(tǒng),可以進行不同權(quán)限的查看信息和修改信息。2.設(shè)計要求:l使用pb進行系統(tǒng)l系統(tǒng)界面設(shè)計成多文檔界面l系統(tǒng)只需實現(xiàn)單機版功能l選用SY
2025-08-07 05:53
2025-01-21 18:51
【總結(jié)】 軟件工程綜合實驗學(xué)生姓名袁春艷學(xué)號1018014081班級計本103班成績指導(dǎo)教師曹陽數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)學(xué)院 2012年12月3日目錄第一章緒 論 1設(shè)計目的 1開發(fā)工具選擇 1開發(fā)環(huán)境 1
2025-01-18 21:55
【總結(jié)】學(xué)生信息管理系統(tǒng)設(shè)計報告一、設(shè)計目的作為C#課程結(jié)課設(shè)計,驗證自身的學(xué)習(xí)效果,同時希望利用所學(xué)的基本知識和技能,進行簡單數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序設(shè)計。希望通過項目實踐,熟悉鞏固所學(xué)知識,以使自身達到熟練掌握.NET基本結(jié)構(gòu)以及C#語言的基本知識和技能,基本掌握面向?qū)ο蟪绦蜷_發(fā)的基本思路和方法,了
2025-07-21 10:39
【總結(jié)】課程設(shè)計報告課程名稱c語言課程設(shè)計設(shè)計題目學(xué)生基本信息管理系統(tǒng)一、引言(簡要說明設(shè)計題目的目的、意義、內(nèi)容、主要任務(wù)等)1實驗?zāi)康脑谌嬲莆铡禖語言程序設(shè)計》課程的知識點的前提下,培養(yǎng)了我們分析實
2025-08-09 06:12
【總結(jié)】目錄1、需求與功能分析 32、系統(tǒng)總體框架43、模塊設(shè)計與分析44、類的設(shè)計與分析
2025-08-03 11:51