萬能家長會(huì)班主任發(fā)言稿-wenkub
2022-08-31 07:35:59 本頁面
【正文】 按時(shí)完成，可能是孩子依賴性過強(qiáng)，當(dāng)家長沒時(shí)間輔導(dǎo)孩子的時(shí)候，孩子索性就不寫了，到學(xué)校后撒謊說丟到家里了。孩子動(dòng)作慢，首先要分析原因，是孩子不會(huì)做，還是懶得做。對(duì)于孩子們的作業(yè)，最基本的要求是工整，干凈，高效。去年時(shí)，我也呼吁過家長檢查作業(yè)并簽字，但是通過孩子的表現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)真正達(dá)到每天都堅(jiān)持檢查的家長不多，今年我們的孩子已經(jīng)到二年級(jí)了，不能再疏忽大意了，否則孩子養(yǎng)成壞習(xí)慣就很難改了，所以今天我給各位家長再次建議：孩子做完作業(yè)后一定要檢查，看孩子的作業(yè)是否按要求完成，作業(yè)本是否整潔，書寫是否工整規(guī)范。愛動(dòng)手打人，經(jīng)常告老師。自制力太差，表現(xiàn)為上課做小動(dòng)作，不注意聽講，與同桌或前后座同學(xué)小聲說話，上課鬧著玩。在信心、意志、習(xí)慣、興趣、性格這些非智力因素中，習(xí)慣又占據(jù)著十分重要的位置。我國著名的教育家葉圣陶先生也說過：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”。二、和各位家長交流孩子的在校表現(xiàn)，針對(duì)孩子出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣進(jìn)行矯正。另外呢，孩子讀簡(jiǎn)短的文章，應(yīng)該指導(dǎo)他讀出感情來，這樣閱讀效果會(huì)更好。孩子每天都堅(jiān)持讀，短的沒關(guān)系，但讀一定要讀出聲音來，讀一遍跟讀三遍的感覺肯定是不一樣的，至少讀了一篇文章應(yīng)該知道一個(gè)詞語，這是很重要的。沒有字典的應(yīng)該買一本。不光認(rèn)識(shí)，還要會(huì)寫，組詞，選詞語說一句話。因?yàn)榻衲炅路菀M(jìn)行全市的面試和筆試抽測(cè)考試。為什么這么說呢？因?yàn)槲矣X得家長會(huì)的真正意義在于給孩子鼓勵(lì)，在孩子們心中，來參加家長會(huì)，也就是對(duì)他們的關(guān)心，對(duì)他們的愛，他們會(huì)感到無比驕傲、幸福。這次家長會(huì)是經(jīng)學(xué)校研究決定召開的，目的是架起老師與家長間溝通的橋梁，你們的到來，也說明了在“只有形成教育合力，才能更好地幫助學(xué)生進(jìn)步”上，我們是能夠達(dá)成共識(shí)的。請(qǐng)各位家長現(xiàn)在就督促孩子每天做好功課，多鞏固，多復(fù)習(xí)。記得預(yù)習(xí)時(shí)課文必須讀三遍以上，認(rèn)字圈畫好，標(biāo)號(hào)自然段。課外閱讀真的很重要。家長有時(shí)間可以配孩子一起讀書，共同探討文章寫了什么。 班里有的孩子在周末去圖書館看書，這也很好呀。美國心理學(xué)家威廉習(xí)慣的好壞會(huì)影響人一生的命運(yùn)，好習(xí)慣養(yǎng)成了將受益終生，反之，不良的習(xí)慣會(huì)貽害終生。升入二年級(jí)后，應(yīng)該說每個(gè)孩子無論從行為習(xí)慣、遵規(guī)守紀(jì)還是學(xué)習(xí)能力等方面都有了很大進(jìn)步。學(xué)習(xí)不認(rèn)真，敷衍，表現(xiàn)為家庭作業(yè)書寫差，馬馬虎虎，錯(cuò)誤較多，書寫不規(guī)范不工整且錯(cuò)誤較多。個(gè)別學(xué)生說臟話。對(duì)于在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的問題，可以寫在作業(yè)本后，也可以第二天和我交流都行。要求孩子們要一筆一畫，起筆運(yùn)筆都要認(rèn)認(rèn)真真，每一筆都要到位。我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。這種情況，說明咱們要改變對(duì)孩子的輔導(dǎo)方式，孩子遇到學(xué)習(xí)問題，千萬不要直接告訴答案，要巧妙地啟發(fā)引導(dǎo)，注意培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)孩子看電視的時(shí)間和內(nèi)容，家長要予以干涉和引導(dǎo)。逐漸讓孩子學(xué)會(huì)生活自理。父母對(duì)孩子的愛不僅要保持節(jié)制，而且要努力獲得報(bào)答，使孩子在報(bào)答的過程中，學(xué)會(huì)愛父母，愛他人，愛家庭，愛學(xué)校，愛祖國，培養(yǎng)孩子的健康心理，使他們成為具有同情心、愛心、良心等優(yōu)良心理品格的現(xiàn)代人。給孩子帶跳繩、口袋、皮球等東西到學(xué)校來玩。 我們看別人的孩子優(yōu)點(diǎn)多，看自己的孩子，卻是缺點(diǎn)多。而對(duì)學(xué)習(xí)特別有困難的孩子，家長更不要責(zé)備，更不應(yīng)該放棄。只要孩子一旦聽到電視的聲音，是無法認(rèn)真思考的，如果他在抄寫，他能記住這幾個(gè)字嗎？如果他在做數(shù)學(xué)題，我想再簡(jiǎn)單的題也會(huì)做錯(cuò)。各位家長朋友，孩子是我們永遠(yuǎn)的希望、教育孩子是我們共同的責(zé)任，就讓我們攜起手來，一起為孩子的健康成長而努力吧！您的謝謝大家！有事常溝通和聯(lián)系。我們召開這個(gè)家長會(huì)，主要是希望家長更多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望大家進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！一、 總結(jié)回顧：現(xiàn)在我們的孩子已經(jīng)讀二年級(jí)了，整體看，孩子各方面的進(jìn)步都很大，從剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候注意力不集中，到現(xiàn)在基本能專心聽老師講課，能積極動(dòng)腦。二等獎(jiǎng)：三等獎(jiǎng)：在海寧市小學(xué)生講故事比賽中，方春陽代表我們學(xué)校參加比賽，獲得二等獎(jiǎng)。這次的語文學(xué)科競(jìng)賽中差距更加明顯（因?yàn)楦?jìng)賽試卷較難，題目是閱讀理解方面的，還有很多是課外閱讀。一二等獎(jiǎng)的同學(xué)就是平時(shí)愛看課外書，認(rèn)真閱讀認(rèn)真思考，都是上學(xué)期和暑假中評(píng)選出來的的閱讀之星。針對(duì)上述現(xiàn)象，我想談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：1. 培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣。如果這樣認(rèn)為那將來后悔都來不及了。
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