德育工作五年規(guī)劃-wenkub
2022-08-31 04:47:35 本頁面
【正文】 爭做名師。根據(jù)支部提出的“課堂主動學(xué)習(xí)、活動自主組織、少先隊民主管理”的“三主”精神，少先隊大隊部圍繞“三主”教育開展重點活動，文明崗做到崗前培訓(xùn)，崗上認(rèn)真檢查記錄，崗后及時總結(jié)匯報，嚴(yán)格落實各項要求，推動整個校園文明禮貌新風(fēng)的形成。每年的“五四”、“六一”、“ 七一”、“十一”重要節(jié)日期間將組織黨團員、教師、學(xué)生展開參觀、游覽、演出、手拉手等系列活動。還要繼續(xù)組織家長評校、學(xué)生評教活動，真正建立起平等健康的師生關(guān)系和工作關(guān)系，做到讓社會滿意。學(xué)校制定專項《師德行風(fēng)建設(shè)實施方案》，按照“學(xué)、查、擺、改”的程序徹底糾正行業(yè)不正之風(fēng)。支部將制定切合學(xué)校實際的政治學(xué)習(xí)計劃，對教師的政治學(xué)習(xí)筆記提出明確要求，進行定期檢查，作出等級評價，以保證學(xué)習(xí)內(nèi)容的落實。通過組織建設(shè)，要逐步形成涵蓋校內(nèi)外的德育教育大網(wǎng)絡(luò)，做到德育教育無盲點。根據(jù)學(xué)生和社區(qū)人員變動每兩年著手組建新一屆“關(guān)心下一代委員會”。將學(xué)校德育工作貫穿于學(xué)校各方面工作之中，堅持以課堂教育為主渠道，以豐富多采的課內(nèi)外活動為載體，深化改革學(xué)生評價模式，真正達到“教書育人，管理育人，服務(wù)育人”的境界。德育工作五年規(guī)劃 根據(jù)《中共中央關(guān)于進一步加強和改進學(xué)校德育工作的若干意見》，真正做到把學(xué)校德育工作放在首位，需要整體規(guī)劃學(xué)校德育體系，為培養(yǎng)出具有較高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的合格公民奠定堅實的基礎(chǔ)，特制定《高興鎮(zhèn)中心小學(xué)德育工作五年規(guī)劃》。為把學(xué)生培養(yǎng)成自主、全面、和諧發(fā)展的一代新人做出創(chuàng)造性的工作。繼續(xù)聘請派出所領(lǐng)導(dǎo)為法制副校長，聘請城里交警中隊隊長為交通安全輔導(dǎo)員，聘請離休干部休養(yǎng)所老干部為校外德育輔導(dǎo)員。加強教師的職業(yè)道德建設(shè)。學(xué)校將利用重大節(jié)日、師德行風(fēng)建設(shè)月活動等，組織德育理論研討活動，并組織黨團員進行演講、征文、知識競賽等活動，要求班子成員都帶頭參加。第三，扎實開展“師愛到萬家”活動。更新德育理念，拓展德育時空。團員、少先隊將重點開展豐富多采的體驗教育活動，組織團員體驗產(chǎn)業(yè)工人的艱辛和山區(qū)教師的敬業(yè)精神。對升旗式、電視廣播站、文體活動、主題隊會等嘗試全由學(xué)生自主策劃、自己主持，總結(jié)經(jīng)驗，推廣到所有隊活動中。加大宣傳力度，提高學(xué)校教師在社區(qū)的知名度，引導(dǎo)教育教師珍惜自己的名譽。構(gòu)建與完善德育的目標(biāo)內(nèi)容體系。（4）知母校、愛母校。事實證明，這種教育形式的效果是十分顯明的，全體學(xué)生的綜合素質(zhì)提升很快。通過這么嚴(yán)格規(guī)范的訓(xùn)練，要達到無論是舉行升旗儀式、做課間廣播體操，還是大型集會，全校一千八百多名學(xué)生基本上達到了令行禁止，猶如一人的較高境界。學(xué)生“敬業(yè)”基本道德規(guī)范的建設(shè)，必須與新課程改革的精神要求相結(jié)合。（3）主動學(xué)習(xí)：自尋學(xué)習(xí)動力，參與教學(xué)過程，自主學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人。（7）全面學(xué)習(xí)：學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會健體、學(xué)會審美、學(xué)會勞動、學(xué)會自育、學(xué)會生存、學(xué)會創(chuàng)新。這里最關(guān)鍵的是給每位同學(xué)設(shè)置崗位，賦予責(zé)任和權(quán)利，使學(xué)生在履行崗位職責(zé)中自己教育自己，各種優(yōu)良品德得到培養(yǎng)、弘揚。這樣的做法，對學(xué)生良好道德建設(shè)都有著十分有效的作用。但家庭對學(xué)生的影響，許多時候是自發(fā)的、隨意的、無序的、缺乏選擇的。學(xué)校的德育建設(shè)必須與社會實踐緊密結(jié)合才能實現(xiàn)。學(xué)校教育必須努力營造出一個面向全體、能體現(xiàn)個性差異、公平合理的教育教學(xué)競爭環(huán)境。對評出的明星加大宣傳力度，通過拍攝明星大幅彩照、開辟明星專欄、舉辦明星表彰會、上電視、登報刊等多種形式讓他們星光璀璨，令人羨慕。學(xué)校精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的核心，精神文化是校園文化的靈魂，它主導(dǎo)著校園文化的方向。我校十分重視校園精神文化建設(shè)， 利用其滲透性特征，充分運用各種校園文化載體，重點落實《公民道德建設(shè)實施綱要》、《小學(xué)日
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