安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃-wenkub
2022-08-31 03:39:44 本頁面
【正文】 穩(wěn)定的校外實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)基地。其中院級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)4個(gè)，重點(diǎn)扶持專業(yè)3個(gè)。共有高職在校生6058人，初步形成了以制造類專業(yè)為主線，財(cái)經(jīng)與計(jì)算機(jī)類專業(yè)為兩翼，輻射相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)布局和結(jié)構(gòu)，專業(yè)設(shè)置基本上緊貼地區(qū)行業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀與人才需求，整個(gè)專業(yè)結(jié)構(gòu)體系基本趨于合理。學(xué)院建有國家級(jí)園林園藝實(shí)訓(xùn)基地、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心。堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，主動(dòng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，突出專業(yè)特色。鞏固調(diào)整改造傳統(tǒng)專業(yè)，大力發(fā)展與扶植新興專業(yè)?！ 匾暟l(fā)展直接為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)、適應(yīng)勞動(dòng)力市場(chǎng)變化的專業(yè)，重視與新興產(chǎn)業(yè)相結(jié)合的專業(yè)。三、專業(yè)建設(shè)目標(biāo)專業(yè)發(fā)展的總體格局學(xué)院現(xiàn)有專業(yè)分布格局：見附表1分析學(xué)院現(xiàn)有的專業(yè)分布情況和學(xué)院發(fā)展定位，確定學(xué)院以后專業(yè)發(fā)展的總體方向：（1）對(duì)現(xiàn)有專業(yè)進(jìn)一步整合優(yōu)化，使總體格局趨于合理。加快農(nóng)林類專業(yè)群建設(shè)，為適應(yīng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的需要，擬增設(shè)就業(yè)市場(chǎng)好的涉農(nóng)專業(yè)。專業(yè)發(fā)展目標(biāo)重點(diǎn)建設(shè)植物保護(hù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、旅游管理和建筑工程技術(shù)專業(yè)，重點(diǎn)扶持發(fā)展物流管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和服裝設(shè)計(jì)等行業(yè)特色和優(yōu)勢(shì)明顯的專業(yè)，努力打造學(xué)院優(yōu)質(zhì)品牌專業(yè)；在保持現(xiàn)有規(guī)模的基礎(chǔ)上做精機(jī)電類專業(yè)；適當(dāng)擴(kuò)大建筑類專業(yè)，商貿(mào)人文類專業(yè)結(jié)合紡織服裝、旅游行業(yè)需求做出復(fù)合型人才培養(yǎng)特色，學(xué)生的知識(shí)、能力、素質(zhì)等方面與省內(nèi)同類院校相同專業(yè)的學(xué)生相比具有明顯的優(yōu)勢(shì)；結(jié)合學(xué)院特點(diǎn)建設(shè)好一批藝術(shù)類特色專業(yè)如：服裝表演、展示設(shè)計(jì)等。立足于區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃綱要，按照技術(shù)領(lǐng)域和職業(yè)崗位群的實(shí)際要求，及時(shí)調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)。專業(yè)人才培養(yǎng)方案是人才培養(yǎng)工作的總體設(shè)計(jì)和實(shí)施藍(lán)圖，方案要遵循教育教學(xué)規(guī)律，每年定期召開用人單位、企業(yè)行業(yè)專家參與制定新專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃和老專業(yè)的調(diào)整方案。并且同時(shí)開展與各有關(guān)課程配套的教材建設(shè)工作。院級(jí)重點(diǎn)課程17門和精品課程15門已經(jīng)立項(xiàng)建設(shè)。加大精品課程的宣傳力度，充分發(fā)揮精品課程在提高教學(xué)質(zhì)量中的示范、引領(lǐng)、輻射作用。建立校企科研合作機(jī)制，針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)難題，共同進(jìn)行科研攻關(guān)。教材建設(shè)做到編、選并重，優(yōu)先選用特色鮮明的高質(zhì)量的高職高專教材，避免低水平重復(fù)編寫。（六）積極推進(jìn)教學(xué)改革以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，改進(jìn)教學(xué)方法，推行模塊化、案例式教學(xué)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。五、專業(yè)建設(shè)規(guī)劃實(shí)施加強(qiáng)對(duì)專業(yè)建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。強(qiáng)化專業(yè)帶頭人和骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍的培養(yǎng)力度。附表1安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院2008年9月高職?？茖I(yè)設(shè)置情況表系別專業(yè)名稱專業(yè)代碼專業(yè)大類專業(yè)小類備注建筑工程（園林園藝）系（7個(gè)）植物保護(hù)（植物養(yǎng)護(hù)與環(huán)保）510109農(nóng)林牧漁農(nóng)業(yè)技術(shù)園林技術(shù)（城市園林）510202農(nóng)林牧漁林業(yè)技術(shù)精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)530205生化與藥品化工技術(shù)07年停招建筑工程技術(shù)560301土建土建施工工程造價(jià)560502土建工程管理08年新增室內(nèi)設(shè)計(jì)技
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