【正文】 頁% 程序名稱：% 程序功能：采用基于三角窗的窗口設(shè)計(jì)法，設(shè)計(jì)FIR濾波器對(duì)含噪語音進(jìn)行濾波去噪處理。（略）。圖前必須有文字說明判斷框?yàn)榱庑?，有Y和N黑小4，圖名在下圖41 C++異常處理流程圖被throw語句扔出的數(shù)據(jù)實(shí)際上被壓入了相應(yīng)層的catch語句所對(duì)應(yīng)的堆棧內(nèi)，最后才被catch語句捕獲到的。C++語言異常處理由三個(gè)部分構(gòu)成。（略）。write(char*, int)。ostream amp。功能同上，但值以引用型字符帶回。功能同上，但并不后移其指針，所以若連續(xù)多次用peek()將讀入同一個(gè)字符。（4）常用的流輸入/輸出函數(shù)輸入、輸出流類庫函數(shù)的數(shù)量非常多，相對(duì)常用的如表31所示。格式要求：（1）頁面設(shè)置為：上：2cm，下：2cm，左：3cm，右：2cm（2）1級(jí)標(biāo)題為：黑3粗；2級(jí)標(biāo)題為：黑4；不允許出現(xiàn)3級(jí)標(biāo)題（3）正文字體為：宋小4；行距為：（4）所有英文和數(shù)字為：“Times New Roman”字體（5）所有圖、表必須有文字說明、編號(hào)和名稱（6）所有參考文獻(xiàn)必須順序注明引用編號(hào)內(nèi)容要求：（1）正文頁面在10頁以上（2）參考文獻(xiàn)必須達(dá)到6篇或以上（3）正文必須4個(gè)1級(jí)小節(jié)或以上，每個(gè)1級(jí)小節(jié)不少于1頁（4）正文內(nèi)源程序段不允許超過20行（5）正文內(nèi)源程序必須有設(shè)計(jì)說明、程序功能說明、算法說明、流程圖、主要變量說明、調(diào)試說明等（6）源程序行中文注釋必須達(dá)到50％以上（7）正文內(nèi)必須有程序運(yùn)行截圖（8）主要源程序代碼作為附錄表格前必須有文字說明每小點(diǎn)起始空2個(gè)中文字符；黑小4。以下為院里給的通用模板未經(jīng)修改每個(gè)2級(jí)小節(jié)前空1行，不允許出現(xiàn)3級(jí)小節(jié) 課程設(shè)計(jì)目的參考文獻(xiàn)順序標(biāo)記，小4上標(biāo)在程序設(shè)計(jì)中，可以用兩種方法解決問題：一是傳統(tǒng)的結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)方法，二是更先進(jìn)的面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)方法[2]。2級(jí)小節(jié)黑4粗居左。開發(fā)工具是M語言編程。（4）獨(dú)立完成課程設(shè)計(jì)并按要求編寫課程設(shè)計(jì)報(bào)告書。與不同信源相同濾波方法的同學(xué)比較各種信源的特點(diǎn)，與相同信源不同濾波方法的同學(xué)比較各種濾波方法性能優(yōu)劣。要求：（1）濾波器指標(biāo)必須符合工程實(shí)際。應(yīng)當(dāng)提交的文件：（1）課程設(shè)計(jì)學(xué)年論文。首先利用**工具錄制一段語音信號(hào)，加入一單頻噪聲，對(duì)信號(hào)進(jìn)行頻譜分析以確定所加噪聲頻率，設(shè)計(jì)濾波器進(jìn)行濾波去噪處理，比較濾波前后的波形和頻譜并進(jìn)行分析。每段起始空2個(gè)中文字符在結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)中關(guān)鍵是如何將問題域中的行為（即操作）抽取出來，作為C++程序中的函數(shù)。表31 常用輸入、輸出流類庫函數(shù)函數(shù)聲明功能聲明黑小4Int get()。istream amp。istream amp。put(char)。以第二參數(shù)的值為長度輸出首參數(shù)地址的字符。異常檢測(cè)的觸發(fā)、異常檢測(cè)的捕獲和異常檢測(cè)的處理[3]。當(dāng)try語句出現(xiàn)嵌套時(shí)，情況可能會(huì)更加復(fù)雜。必須有程序說明注意MATLAB中的注釋必須以%開頭% 程序作者：謝楓/% 最后修改日期：201231[x,fs,bits]=wavread(39。sound(x,fs,bits)。 % 計(jì)算時(shí)間范圍，樣本數(shù)除以采樣頻率x=x39。并用圖形輸入法設(shè)計(jì)相關(guān)電路，用示波器和頻譜模塊分析系統(tǒng)性能。目錄1 引 言 6 課程設(shè)計(jì)目的 6 課程設(shè)計(jì)具體要求 7 設(shè)計(jì)平臺(tái) 72 Simulink簡(jiǎn)介 8 Simulink仿真平臺(tái)簡(jiǎn)介 83 設(shè)計(jì)原理 9 ASK調(diào)制與解調(diào)原理 9 PAM調(diào)制與解調(diào)原理 104 具體實(shí)現(xiàn) 13 ASK與PAM混合調(diào)制 14 PAM與ASK相干解調(diào) 18 195 遇到的問題及解決的辦法 24結(jié)束語 25參考文獻(xiàn) 261 引 言通信(Communication)就是信息的傳遞，是指由一地向另一地進(jìn)行信息的傳輸與交換，其目的是傳輸消息。目前，無論是模擬通信還是數(shù)字通信，在不同的通信業(yè)務(wù)中都得到了廣泛的應(yīng)用。另外，由于數(shù)字通信對(duì)同步要求高，因而系統(tǒng)設(shè)備復(fù)雜。本課程設(shè)計(jì)主要是利用MATLAB集成環(huán)境下的Simulink仿真平臺(tái)，設(shè)計(jì)一個(gè)ASK與PAM混合信號(hào)的相干解調(diào)通信系統(tǒng)，分別在理想信道和非理想信道中運(yùn)行，并把運(yùn)行仿真結(jié)果輸入顯示器，根據(jù)顯示結(jié)果分析所設(shè)計(jì)的系統(tǒng)性能。并可綜合運(yùn)用這些知識(shí)解決一定的實(shí)際問題，使我們?cè)谒鶎W(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力上以及分析問題、解決問題能力上得到一定的提高。為我們以后做數(shù)字通信系統(tǒng)方面提供了更多的基礎(chǔ)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。 4）在老師的指導(dǎo)下，要求獨(dú)立完成課程設(shè)計(jì)的全部內(nèi)容，并按要求編寫課程設(shè)計(jì)學(xué)年論文，能正確闡述和分析設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果。除此之外，Simulink還支持 Stateflow,用來仿真事件驅(qū)動(dòng)過程【4】。為了創(chuàng)建動(dòng)態(tài)系統(tǒng)模型，Simulink提供了一個(gè)建立模型方塊圖的圖形用戶接口(GUI) ，這個(gè)創(chuàng)建過程只需單擊和拖動(dòng)鼠標(biāo)操作就能完成，它提供了一種更快捷、直接明了的方式，而且用戶可以立即看到系統(tǒng)的仿真結(jié)果。reg。在過去幾年中，Simulink已經(jīng)成為院校和工程領(lǐng)域中廣大師生和研究人員用來建模和方針動(dòng)態(tài)系統(tǒng)的軟件包。 調(diào)制信號(hào)為二進(jìn)制序列時(shí)的數(shù)字頻帶調(diào)制稱為二進(jìn)制數(shù)字調(diào)制。2ASK信號(hào)的產(chǎn)生方法有兩種：模擬調(diào)制法和鍵控法。ASK信號(hào)的產(chǎn)生的兩種方法（調(diào)制方法），如圖所示。 ASK信號(hào)的產(chǎn)生方法ASK信號(hào)解調(diào)的常用方法主要有兩種：包絡(luò)檢波法和相干檢測(cè)法。由于噪聲影響及傳輸特性的不理想，低通濾波器輸出波形有失真，經(jīng)抽樣判決、整形后再生數(shù)字基帶脈沖。因此，它不隨信道特性的變化而變化。這時(shí)，接收機(jī)不容易保持在最佳判決門限狀態(tài)，從而導(dǎo)致誤碼率增大。因?yàn)樵诮o定的碼元傳輸速率及誤碼率的條件下，相干接收所要求的信噪比要比非相干接收 PAM調(diào)制與解調(diào)原理PAM類似于AM，用二進(jìn)制脈沖序列作為載波受控于基帶信號(hào)的幅度，就是取樣定理。 設(shè)脈沖載波以s(t)表示，它是由脈寬為τ秒、重復(fù)同期為Ts秒的矩形脈沖串組成，其中Ts是按抽樣定理確定的，即有Ts=1/(2)秒。4 具體實(shí)現(xiàn)。在這里主要列舉相干解調(diào)的三個(gè)主要模塊的參數(shù)設(shè)置圖，、。脈沖與載波兩者通過乘法器相乘，即可獲得ASK調(diào)制信號(hào)。因?yàn)槭腔旌险{(diào)制，所以將ASK調(diào)制信號(hào)作為PAM調(diào)制的基帶信號(hào)處理。圖 二進(jìn)制脈沖參數(shù)設(shè)置圖 PAM調(diào)制前頻譜圖 PAM調(diào)制后頻譜圖通過對(duì)以上兩幅圖進(jìn)行比較，調(diào)制前后的功率譜波形一致，所以調(diào)制成功。 相干解調(diào)信號(hào)的模型，通道一為基帶信號(hào)，通道二為混合信號(hào)解調(diào)后的波形，通道三為混合信號(hào)經(jīng)過PAM解調(diào)后的波形，通道四為混合信號(hào)經(jīng)過PAM解調(diào)后再濾波的波形，通道五為第二次解調(diào)后的信號(hào)波形，通道六為第二次解調(diào)后再通過低通濾波器濾波后的信號(hào)波形。 相干解調(diào)波形圖 加入高斯噪聲的ASK與PAM混合信號(hào)的相干解調(diào)所謂高斯白噪聲是指由于熱噪聲是由大量自由電子的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的，其統(tǒng)計(jì)特性服從高斯分布的這類