【總結(jié)】制作人:付彩霞教學(xué)目標(biāo)..請(qǐng)觀看以下實(shí)物圖:問題:我們熟悉這些圖形嗎?它叫什么?(_____________________________)它叫長(zhǎng)方形,也叫矩形從圖形上看,矩形是平行四邊形嗎?若是它們之間有何關(guān)系呢?想一想?當(dāng)一個(gè)平行四邊形的一個(gè)內(nèi)角變
2024-11-11 07:33
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)(冀教版)八年級(jí)下冊(cè)ABCD汽車的防護(hù)鏈1、兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形.(定義)四邊形.邊形.行四邊形.如圖:在四邊形ABCD中AC、BD相交于點(diǎn)O,(1)若AD=8cm,AB=4cm,那么BC=cm,
2025-08-04 13:13
【總結(jié)】 平行四邊形 平行四邊形的性質(zhì) 第1課時(shí)平行四邊形的邊角特征 【知識(shí)與技能】 ,能夠依據(jù)定義探究平行四邊形的性質(zhì). ,對(duì)邊相等性質(zhì),能用它們解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題. . 【過程與方法】...
2025-04-03 03:24
【總結(jié)】八年級(jí)平行四邊形專題匯總一、平行四邊形與等腰三角形專題例題1已知:如圖,平行四邊形ABCD中,E為AD的中點(diǎn),BE的延長(zhǎng)線交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.(1)求證:CD=DF;(2)若AD=2CD,請(qǐng)寫出圖中所有的直角三角形和等腰三角形.?訓(xùn)練一1.如圖,在?ABCD中,分別以AB、AD為邊向外作等邊△ABE、△ADF,延長(zhǎng)CB交AE于點(diǎn)G,點(diǎn)G在點(diǎn)A、E之
2025-03-24 02:12
【總結(jié)】平行四邊形的判定第1課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】平行四邊形的判定:(1)兩組對(duì)邊_________的四邊形是平行四邊形.(2)一組對(duì)邊___________的四邊形是平行四邊形.分別相等平行且相等:兩組對(duì)角_________的四邊形是平行四邊形.:對(duì)角線_________的四邊形是平行四邊形.分別
2025-06-12 12:44
【總結(jié)】第十八章平行四邊形平行四邊形平行四邊形的性質(zhì)第1課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】一、平行四邊形的定義及表示方法:兩組對(duì)邊分別平行的四邊形.:平行四邊形用“__”表示,如平行四邊形ABCD記作“______”.??ABCD二、平行四邊形的性質(zhì)對(duì)邊_____,對(duì)角_____.三、兩平
2025-06-20 05:35
【總結(jié)】平行四邊形的判定第2課時(shí)到上一節(jié)課為止我們學(xué)習(xí)了幾種判定平行四邊形的方法?題.方法..,并能較熟練地應(yīng)用三角形中位線的性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)的證明和計(jì)算.將一根木棒從AB平移到DC,AB與DC之間有何位置關(guān)系、數(shù)量關(guān)系?ABCD四邊形ABCD是什么樣的圖形
2025-06-17 04:01
【總結(jié)】第十八章平行四邊形數(shù)學(xué)8年級(jí)下冊(cè)R平行四邊形平行四邊形的判定第2課時(shí)在學(xué)習(xí)平移時(shí),我們通過探究發(fā)現(xiàn),平移時(shí)對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線平行且相等(如圖中AA'、BB'、CC'),所得四邊形ABB'A'和ACC'A'都是平行四邊形,你明白它的道理嗎?
2025-06-12 12:12
【總結(jié)】人民教育出版社八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第19章第1節(jié)教案《平行四邊形的性質(zhì)》【課題】“平行四邊形的性質(zhì)”第(1)課時(shí)(第19章第1節(jié))【教材】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版八年級(jí)下冊(cè)【授課教師】【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生初步掌握什么是平行四邊形的概念及其性質(zhì)并用其來解決實(shí)際問題。
2025-04-16 23:13
【總結(jié)】平行四邊形的判定第1課時(shí)BCAD:如圖(1)∵四邊形ABCD是平行四邊形∴()(定義)(2)∵()∴四邊形ABCD是平行四邊形()AB∥CD,
2025-06-17 03:56
【總結(jié)】平行四邊形的性質(zhì)第2課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】平行四邊形對(duì)角線的性質(zhì)(1)如圖,平行四邊形ABCD的對(duì)角線相交于點(diǎn)O.∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AD__BC,AD∥BC,由AD∥BC,可得∠OAD=______,∠ODA=______,∴△AOD≌______,∴OA=___,OB=___.
2025-06-20 05:34
【總結(jié)】平行四邊形的判定第2課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】三角形的中位線:連接三角形兩邊_____的線段叫三角形的中位線.中點(diǎn)三角形的中位線_____于三角形的第三邊,并且等于_____________.平行第三邊的一半【自我診斷】(1)一個(gè)三角形只有一條中位線.()×
【總結(jié)】第十八章平行四邊形數(shù)學(xué)8年級(jí)下冊(cè)R平行四邊形平行四邊形的判定第3課時(shí)為了測(cè)量一個(gè)池塘的寬BC,在池塘一側(cè)的平地上選一點(diǎn)A,再分別找出線段AB,AC的中點(diǎn)D,E,若測(cè)出DE的長(zhǎng),就能求出池塘的寬BC,你知道為什么嗎?今天這堂課我們就來探究其中的學(xué)問.課前導(dǎo)入如圖,D,E分別是
【總結(jié)】第十八章平行四邊形數(shù)學(xué)8年級(jí)下冊(cè)R平行四邊形平行四邊形的性質(zhì)第2課時(shí)一位飽經(jīng)滄桑的老人,經(jīng)過一輩子的辛勤勞動(dòng),到晚年的時(shí)候,終于擁有了一塊平行四邊形的土地,由于年邁體弱,他決定把這塊土地分給他的四個(gè)孩子,他是這樣分的:(如圖所示)當(dāng)四個(gè)孩子看到時(shí),爭(zhēng)論不休,都認(rèn)為自己的地少,同學(xué)們,
2025-06-12 12:10
【總結(jié)】EE
2025-06-14 14:14