正反比例意義復(fù)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)六年級-資料下載頁

【總結(jié)】制作人：鄺波榮小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊正比例反比例相同點不同點都有一個不變量，兩個變量。x×y=k（一定）積一定比值（商）一定kxy?（一定）正比例和反比例的相同點和不同點：練習(xí)與提高：1、根據(jù)不中數(shù)據(jù)判斷相關(guān)聯(lián)的量是否面比例，成什么比例。一本書每天看的頁數(shù)

2024-12-11 08:38

蘇教版數(shù)學(xué)六上正反比例應(yīng)用題的復(fù)習(xí)課件-資料下載頁

【總結(jié)】正反比例應(yīng)用題的復(fù)習(xí)一、下面每題里相關(guān)聯(lián)的兩種量是不是成比例？如果成比例，成什么比例？1、圖上距離一定，比例尺和實際距離（）4、總產(chǎn)量一定，工作效率和工作時間（）5、總產(chǎn)量一定，生產(chǎn)每個零件所用的時間和生產(chǎn)的總時間。

2024-12-05 01:01

正反比例教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：正反比例教案 北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊《正比例與反比例》復(fù)習(xí)教案 教學(xué)內(nèi)容： 教者：包瓛六年級下冊總復(fù)習(xí)83—85頁《正比例與反比例》。教學(xué)目標(biāo)： 1、通過回顧與交流，鼓勵學(xué)生自己獨立整...

2024-11-09 22:26

正反比例練習(xí)ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】正反比例應(yīng)用題的練習(xí)課學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過練習(xí)，正確判斷正反比例。2、通過判斷，正確地用正比例和反比例的方法解答應(yīng)用題，提高解決問題的能力。3、經(jīng)歷用正反比例的方法解決解決問題，感受應(yīng)用知識進行分析、推理的過程。正比例和反比例的意義有什么共同點和不同點？共同點不同點正比例

2025-05-01 03:05

北京版六年下解比例-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握比例的意義和性質(zhì)；?掌握解比例的含義；?會解比例方程。復(fù)習(xí)解下列簡易方程。215141x×=解：解：2=8×9x2=72x=72÷2x=36x=201÷21x=

2024-11-11 03:52

正反比例的量-練習(xí)課-資料下載頁

【總結(jié)】正反比例的量練習(xí)課【學(xué)習(xí)目標(biāo)】?1、進一步理解正比例和反比例的意義，弄清它們的聯(lián)系和區(qū)別，掌握它們的變化規(guī)律。?2、能正確判斷正、反比例?！镜谝淮螜z測】?判斷：下面每組中的兩個量成什么關(guān)系？?1、單價一定，數(shù)量和總價。?2、路程一定，速度和時間。?3、正方形的邊長和它的面積。?4、時間

2025-08-05 07:56

20xx蘇教版數(shù)學(xué)六下正反比例的比較-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)了解什么叫做正比例。了解什么叫做反比例。明確掌握正比例和反比例有什么區(qū)別。判斷下面每題中的兩種量是不是成正比例，并說明理由。運動員的體重和跑步的米數(shù)。判斷下面每題中的兩種量是不是成正比例，并說明理由。圓柱的底面積和它的體積。

2024-11-12 02:57

西師大版數(shù)學(xué)六年級下冊正反比例的應(yīng)用復(fù)習(xí)課件之一-資料下載頁

【總結(jié)】正反比例的應(yīng)用（復(fù)習(xí)）西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?，使同學(xué)們進一步掌握比和比例的意義、性質(zhì)，能正確迅速地解比例、化簡比和求比值。?，提高學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性，加強合作學(xué)習(xí)能力和綜合運用數(shù)學(xué)知識解決實際生活問題的能力。判斷下列各題中兩種量是否成比例，如果成比例，成什么比例？為什么？1.《少年百科知識報》的份數(shù)和錢

2024-12-04 20:29

蘇教版六年下解比例課件之三-資料下載頁

【總結(jié)】。，理解解比例與解方程的聯(lián)系與區(qū)別，體會數(shù)學(xué)知識之間內(nèi)在聯(lián)系。教學(xué)目標(biāo)一、復(fù)習(xí)：？的比例改寫成積相等的式子。4：3＝2：ｘ：4＝1：21536?李明在電腦上把下面的照片按比例放大，放大后照片的長是厘米，寬是多少厘米？按“比例放大”是什么意思？

2024-12-04 22:30

20xx西師大版數(shù)學(xué)六下正反比例的應(yīng)用復(fù)習(xí)課件1-資料下載頁

【總結(jié)】正反比例的應(yīng)用（復(fù)習(xí)）西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?，使同學(xué)們進一步掌握比和比例的意義、性質(zhì)，能正確迅速地解比例、化簡比和求比值。?，提高學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性，加強合作學(xué)習(xí)能力和綜合運用數(shù)學(xué)知識解決實際生活問題的能力。判斷下列各題中兩種量是否成比例，如果成比例，成什么比例？為什么？1.《少年百科知識報》的份數(shù)和錢

2024-11-28 02:51

北京版六年級數(shù)學(xué)下冊反比例應(yīng)用題-資料下載頁

【總結(jié)】北京版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)，理解、掌握用比例知識解答應(yīng)用題的解題思路和解題方法，學(xué)會正確地解答基本的反比例應(yīng)用題。、推理的能力，發(fā)展思維能力。路程時間速度路程:時間=速度(一定)（正）速度×?xí)r間=路程(一定)（反）服裝廠為我們學(xué)校運送制作好的校服，如果每箱裝24

2024-12-12 19:58

小升初正反比例應(yīng)用題復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】正反比例應(yīng)用題（復(fù)習(xí)）正比例和反比例的意義有什么共同點和不同點？（1）什么是正比例？用字母怎樣表示？兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化，另一種量也隨著變化，如果這兩種量中相對應(yīng)的兩個數(shù)的比值（也就是商）一定，這兩種量就叫做成正比例的量，他們之間的關(guān)系叫做正比例關(guān)系。2）什么是反比例？用字母怎樣表示？兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化，

2025-07-26 11:03

北京版數(shù)學(xué)六年級下冊正、反比例應(yīng)用題-資料下載頁

【總結(jié)】中央電教館資源中心數(shù)學(xué)北京版六年級數(shù)學(xué)下冊正、反比例應(yīng)用題中央電教館資源中心數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．認(rèn)識正、反比例應(yīng)用題的特點，理解、掌握用比例知識解答應(yīng)用題的解題思路和解題方法，學(xué)會正確地解答基本的正、反比例應(yīng)用題。2．進一步培養(yǎng)

2024-12-13 17:14

人教版六年級下冊正反比例的比較練習(xí)課件-資料下載頁

【總結(jié)】正反比例的比較練習(xí)人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?和反比例的意義與區(qū)別。?反比例。時間（時）123456······路程（千米）4080120160200240····

2024-11-29 04:14

小學(xué)數(shù)學(xué)正反比例應(yīng)用題-資料下載頁

【總結(jié)】?正反比例問題?【含義】???A兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化，另一種量也隨著變化，如果這兩種量中相對應(yīng)的兩個數(shù)的比的比值一定（即商一定），那么這兩種量就叫做成正比例的量，它們的關(guān)系叫做正比例關(guān)系。正比例應(yīng)用題是正比例意義和解比例等知識的綜合運用。?B兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化，另

2025-08-05 06:47

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