青島版六年下三、啤酒生產(chǎn)中的數(shù)學——比例課件-資料下載頁

【總結(jié)】比例的意義和基本性質(zhì)教學目標：1、認識比例的各部分名稱，掌握比例的基本性質(zhì)。2．理解比例的意義，掌握組成比例的條件。3．能正確地判斷兩個比能否組成比例。問題一：第一天運輸量和運輸次數(shù)的比是（）問題二：第二天運輸量和運輸次數(shù)的比是（）16：2

2024-12-04 20:25

北京版六年下平面圖形的面積課件-資料下載頁

【總結(jié)】教學目標?1.引導同學們回憶整理平面圖形的面積的計算公式及推導過程，并能熟練的應(yīng)用公式進行計算。?2.引導同學們探索知識間的相互聯(lián)系，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，從而加深對知識的理解，并從中學習整理知識，領(lǐng)會學習方法。S=abS=a2S=ahS=ah÷2S=(a+b)h÷2S=r2

2024-11-29 04:44

北京版六年下按比分配課件之三-資料下載頁

【總結(jié)】按比分配北京版六年級數(shù)學下冊學習目標?1.理解按比例分配的意義；?方法；?3.鍛煉應(yīng)用所學知識解決實際問題的能力。學校組織六年級同學參加植樹活動，六(2)班共植樹52棵，男生和女生的人數(shù)的比是6:7。男生和女生各植樹多少棵？學校組織六年級同學參加植樹活動，六(2)班共植樹54棵，

2024-11-29 05:17

北京版六年下圓柱的認識和側(cè)面積-資料下載頁

【總結(jié)】圓柱的認識和側(cè)面積教學目標?、操作學具等活動，經(jīng)歷從實物抽象出圖形的過程，進而認識圓柱特征。?，經(jīng)歷“由曲變直”的轉(zhuǎn)化過程，探究圓柱側(cè)面積的計算方法。?，體驗探索問題的樂趣，進一步發(fā)展空間觀念。高底面底面?zhèn)让嫱耆嗤膬蓚€圓。2.圓柱的側(cè)面是個曲面。圓柱體的特

2024-11-11 07:18

北京版六年下按比分配課件之一-資料下載頁

【總結(jié)】教學目標?1．聯(lián)系實際理解按比分配的意義，掌握按比分配的方法。?2．培養(yǎng)探究知識的能力，能運用所學知識解決簡單實際的問題。?3．培養(yǎng)大家合作意識，學會評價欣賞他人。六年級（4）班和二年級（1）班共同承擔了面積為100平方米的衛(wèi)生區(qū)保潔任務(wù)，如果按3∶2分配，兩個班的保潔區(qū)各是多少平方米？六年級

2024-11-15 04:21

西師大版六年下反比例的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】反比例的應(yīng)用教學內(nèi)容教科書第59頁例2及練習十三4~6題。教學目標，培養(yǎng)學生的數(shù)學應(yīng)用意識和解決問題的能力。，體會反比例知識與生活的聯(lián)系。，受到辯證唯物主義觀點的啟蒙教育。教學重點根據(jù)反比例的意義解決有關(guān)反比例的實際問題。教學難點理解反比例應(yīng)用題的解題思路。教學準備

2024-12-09 04:29

西師大版六年下比例的意義隨堂練習-資料下載頁

【總結(jié)】（西師大版）六年級數(shù)學下冊比例的意義班級_______姓名_______分數(shù)_______一、快樂出發(fā)小華3小時能走33千米。小閔。寫出她們走的路程和所用時間的比：。二、你有什么發(fā)現(xiàn)？找朋友把下列比值相同的兩個比用線連起來。3：8

2024-12-05 08:51

西師大版六年下正比例的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】正比例的應(yīng)用教學內(nèi)容教科書第54頁例3，練習十二5，6，7題。教學目標1．進一步理解正比例的意義，會運用正比例知識解決簡單的實際問題。2．通過運用正比例解決實際問題的活動，讓學生體驗數(shù)學的應(yīng)用價值，培養(yǎng)學生解決問題的能力。3．滲透函數(shù)思想，使學生受到辯證唯物主義觀念的啟蒙教育。教學重、難點運用

2024-11-19 19:48

蘇教版六年下比例的基本性質(zhì)之二-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學下冊?，探索并掌握比例的基本性質(zhì)。?中，進一步體會數(shù)學知識的內(nèi)在聯(lián)系。?、愛思考的好習慣。教學目標？兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比．？比的前項除以比的后項所得的商，叫做比值。？比的前項和后項同時乘或者同時除以相同的數(shù)（0除外），比值不變。做一做根據(jù)比例的意義

2024-11-12 02:19

蘇教版六年下比例的基本性質(zhì)之三-資料下載頁

【總結(jié)】教學目標，探索并掌握比例的基本性質(zhì)。，進一步體會數(shù)學知識的內(nèi)在聯(lián)系，養(yǎng)成勤動腦、愛思考的好習慣。什么叫做比例？什么樣的兩個比才能組成比例？你能根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)寫出比例嗎？2cm3cm4cm6cm把左邊的三角形按比例縮小后得到右邊的三角形組成比例的四個數(shù)，叫做比例的項。兩端的兩項叫做比例的外項

2024-11-12 02:20

冀教版六年下正比例、反比例測試題-資料下載頁

【總結(jié)】（冀教版）六年級數(shù)學下冊正比例、反比例（四）一、填空。①兩種（）的量，一種量變化，另一種量（）．如果這兩種量中（）的兩數(shù)的（）一定，這兩種量就叫做成反比例的量，它們的關(guān)系叫做（）。二、判斷。①鋪地的總面積一定，每塊磚的面積與需要的塊數(shù)成正比例。（）②班級學生的總?cè)藬?shù)一

2024-12-03 07:28

北京版六年下扇形統(tǒng)計圖課件之一-資料下載頁

【總結(jié)】北京版六年級數(shù)學下冊扇形統(tǒng)計圖學習目標?含義和特點；?；?息，并能作出合理的解釋和推斷。欣賞北京申奧視頻各國申奧得票情況統(tǒng)計圖想一想、議一議:，準備組織全班同學觀看一場2021年北京奧運會的比賽，你會組織觀看什么比賽呢？(1)哪種球類運動最受歡迎？

2024-11-29 04:46

北京版六年下條形統(tǒng)計圖課件之一-資料下載頁

【總結(jié)】北京版六年級數(shù)學下冊學習目標，認識條形統(tǒng)計圖，并完成相應(yīng)的圖表。，提出并回答簡單的問題，能和同伴交流自己的想法。，整理、描述和分析的過程。例1：某地1996-2021年的年降水量如下表。年份1996年1997年1998年1999年2021年降水量(毫米)92

2024-11-29 05:59

北京版六年下折線統(tǒng)計圖_課件之一-資料下載頁

【總結(jié)】折線統(tǒng)計圖北京版六年級數(shù)學下冊學習目標?，體會單式折線統(tǒng)計圖的特點。?，繪制成單式折線統(tǒng)計圖，并根據(jù)折線統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)變化獲取一定信息。?，同時能夠依據(jù)數(shù)據(jù)變化的特征進行合理的推測。?。天數(shù)第1天第2

2024-11-29 04:44

青島版六年下3、用比例知識解決問題-資料下載頁

【總結(jié)】信息窗4：裝運啤酒——正反比例實際問題教學內(nèi)容義務(wù)教育課程標準實驗教科書青島版小學數(shù)學十二冊第三單元信息窗四。教材簡析該信息窗用一個特寫的鏡頭呈現(xiàn)了汽車運輸啤酒的情境。通過介紹啤酒裝箱中的有關(guān)數(shù)據(jù)，引導學生提出有關(guān)用比例知識解決的問題，學習用比例知識解決實際問題。教學中應(yīng)引導學生加強對比，找出在解答方法上的相同和不同之處，讓學生掌握用正、反比例

2024-12-08 07:10

北京版六年下解比例-文庫吧在線文庫

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