20xx北京版數(shù)學(xué)四上可能性-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)可能性，同學(xué)們要初步理解概率的概念，能夠憑生活得經(jīng)驗(yàn)和自己的直覺(jué)判斷可能性的大小。小組合作學(xué)習(xí)，在表內(nèi)記錄球的顏色，再放回盒中。，每人摸5次，組長(zhǎng)記錄。。：安靜、迅速、有序操作。(小小組）議一議：？？第幾組黃

2024-11-12 03:08

可能性及可能性的大小-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)小組合作：（1）組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，在口袋里放進(jìn)一個(gè)紅球和1個(gè)黃球；（2）小組里依次輪流每人任意摸一個(gè)，一共摸10次，每次摸后再放回口袋；（3）各人每次摸到的顏色，寫(xiě)“紅”或“黃”記錄在表格里；（4）在小組里觀察記錄結(jié)果，想想有什么發(fā)現(xiàn)。從口袋里任意摸出一個(gè)球，你認(rèn)為會(huì)摸出哪種顏色的球？討論：比較各小組的摸球結(jié)

2025-08-05 04:22

小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)可能性-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】今天是星期一日期是2022年12月8日天氣是晴請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)明天是星期日期是天氣是二2022年12月9日晴你能根據(jù)上面的信息用“可能”、“不可能”、“一定”說(shuō)幾句話(huà)么？明天一定是星期二明天一定是2022年12月9日明天不可能是星期六明天可能是晴天，也

2025-01-13 22:19

蘇教版四年下倍數(shù)和因數(shù)課件之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】倍數(shù)和因數(shù)倍數(shù)和因數(shù)蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)因數(shù)和倍數(shù)，同學(xué)們要掌握因數(shù)和倍數(shù)的概念，能夠求一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)，理解一個(gè)數(shù)的因數(shù)是有限的，一個(gè)數(shù)的倍數(shù)是無(wú)限的，能夠求一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)和最小倍數(shù)。例1用12個(gè)同樣大小的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。12×1=12例1用12個(gè)同樣大小的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。

2024-12-04 20:34

蘇教版四年下素?cái)?shù)和合數(shù)課件之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)素?cái)?shù)和合數(shù)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)素?cái)?shù)和合數(shù)，同學(xué)們要理解并掌握素?cái)?shù)和合數(shù)的概念，能夠判斷哪些數(shù)是素?cái)?shù)，哪些數(shù)是合數(shù)，要熟練的掌握100以?xún)?nèi)的素?cái)?shù)，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。1234567891011121的因數(shù)：１２的因數(shù)：１２３的因數(shù)：１３

2024-12-04 21:09

蘇教版四年下乘法分配律之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)乘法分配律，同學(xué)們要結(jié)合實(shí)際問(wèn)題理解并掌握乘法分配律的內(nèi)容。能夠應(yīng)用乘法分配律解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。算一算35×(27＋23)35×27＋35×2312×(19＋31)12×19＋12×31一共要付多少元?65｝夾克衫

2024-11-12 02:13

西師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)可能性-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)龍山蘇浙希望小學(xué)校文道炳本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)可能性，同學(xué)們要理解可能性的概念，通過(guò)對(duì)日常生活中一些常見(jiàn)現(xiàn)象的觀察與分析掌握可能性的概念，能夠解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。指針停在哪種顏色的可能性大？指針停在哪種顏色的

2025-01-07 08:04

西師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)可能性-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】可能性可能性西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)的，知道可以用數(shù)來(lái)表示可能性的大小。，體驗(yàn)時(shí)間發(fā)生的等可能性及游戲規(guī)則的公平性。旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤(pán)后，指針?biāo)割伾目赡苄阅膫€(gè)比較大哪個(gè)比較??？指針指在綠顏色的可能性大，紅顏色可能性小這是因?yàn)榫G顏色多，紅顏色少！旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤(pán)后，指針停留在哪種顏色的可能性最大哪種其次，哪種最小

2024-12-12 20:52

北京版五年下容積和容積單位之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北京版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握容積的含義，容積的單位；區(qū)別容積和體積，尋找兩者的聯(lián)系以及兩者的單位換算。阿普頓是美國(guó)普林斯頓大學(xué)數(shù)學(xué)系畢業(yè),有一次，愛(ài)迪生讓他測(cè)算一只梨形燈泡的容積。于是，他拿起燈泡,然后加以計(jì)算。阿普頓在好幾張白紙上寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的數(shù)據(jù)和算式，也沒(méi)算出來(lái)。愛(ài)迪生等了很長(zhǎng)時(shí)間，也不見(jiàn)阿普頓報(bào)告結(jié)果，只見(jiàn)愛(ài)迪生取來(lái)

2024-11-11 00:11

北師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)可能性之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)“猜測(cè)―實(shí)踐―驗(yàn)證”，經(jīng)歷事件發(fā)生的可能性大小的探索過(guò)程，初步感受生活中有些事件發(fā)生的可能性是不確定的，事件發(fā)生的可能性是有大有小的。2.能夠列出簡(jiǎn)單試驗(yàn)所有可能發(fā)生的結(jié)果。哪些是可能的、不可能的、一定的。地球每天都在轉(zhuǎn)動(dòng)。一定地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。

2024-12-11 07:50

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案可能性1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】可能性課題2課型新授課授課時(shí)間__6_月12日(星期__4__)第4課時(shí)(共4課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)摸球活動(dòng)，進(jìn)一步體會(huì)等可能性，并學(xué)會(huì)用分?jǐn)?shù)表示可能性。2.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，養(yǎng)成認(rèn)真良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.通過(guò)活動(dòng)，體驗(yàn)事件發(fā)生的可能性大小，并

2024-12-11 07:43

青島版五下可能性的大小課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】可能性的大小青島版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，有些則是不確定的。結(jié)果。，能對(duì)一些簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性作出描述，并和同伴交換想法。分別從這些盒子中任意摸出一個(gè)球，說(shuō)一說(shuō)從不同的盒子里摸到白球的可能性，還說(shuō)一說(shuō)從不同的盒子里摸到紅球的可能性。第一盒中摸到紅球的可能性可以用數(shù)字表示嗎？摸到白球

2024-12-04 23:33

青島版五下可能性課件之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)與可能性青島版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?，體驗(yàn)事件發(fā)生的可能性以及游戲規(guī)則的公平性。?，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。李明馬磊我先下!不行！這樣不公平。實(shí)驗(yàn)者實(shí)驗(yàn)次數(shù)摸到紅子次數(shù)摸到藍(lán)子次數(shù)四年級(jí)一班400212188四

2024-12-04 21:41

北京版數(shù)學(xué)五上統(tǒng)計(jì)與可能性課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北京版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)與可能性，同學(xué)們要結(jié)合日常生活中的實(shí)例理解可能性的大小都和什么因素有關(guān)，能夠判斷一個(gè)事件發(fā)生的可能性是大還是小。學(xué)校要舉行足球比賽，你認(rèn)為拋硬幣決定誰(shuí)開(kāi)球公平嗎？拋30次硬幣，看看會(huì)有幾次正面，幾次反面。12345678910111213

2024-11-29 02:39

蘇科版數(shù)學(xué)七下可能性-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】可能性初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)（蘇科版）想一想：四個(gè)不透明的袋子里裝有一些球，每個(gè)球除顏色外全部相同，且搖勻。在4個(gè)不透明的袋子中分別裝有10個(gè)球，其中1號(hào)袋中有1紅9白球，2號(hào)袋中有10個(gè)白球。3號(hào)袋中有10個(gè)紅球，4號(hào)袋中有8紅2白球.從其中某個(gè)袋中摸出一球，摸到白球。1

2024-12-08 08:51

北京版四年下可能性之二(已修改)

北京版四年下可能性之二(編輯修改稿)

北京版四年下可能性之二-wenkub.com

北京版四年下可能性之二(已改無(wú)錯(cuò)字)

北京版四年下可能性之二-資料下載頁(yè)