【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?理解通分的意義；?掌握通分的方法。一、快速的比較下面每組分數(shù)的大小4979﹤1711517﹥1168﹥141131﹤二、快速找出每組數(shù)的最小公倍數(shù)［7，5］［12，60］［12，16］===356048三、在括
2024-11-11 00:11
【總結(jié)】74125比較一下，哪個分數(shù)大呢？冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)通分，同學(xué)們結(jié)合實際問題理解并掌握通分的方法，能夠利用通分的知識解決相關(guān)的實際問題。交流討論：（1）什么叫做通分？
2024-11-29 05:22
【總結(jié)】滬教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)平行，同學(xué)們要理解并掌握平行的概念，能夠判斷兩條直線是否平行，可以解決相關(guān)的實際問題。復(fù)習(xí)？？沒有端點，可以無限延長。線段是它所在直線的一部分。134212345互相平行相
2024-11-30 03:01
【總結(jié)】垂直滬教版四年級數(shù)學(xué)下冊、交點、互相垂直、垂足等概念的含義，并能用符號表示兩條直線的垂直關(guān)系。（或線段）是否互相垂直。，體驗數(shù)學(xué)的價值。。提問：想一想，這些路口是怎么形成的？。3.回憶一下直線有何特點？想象一下這兩條直線會相交嗎？通過實踐驗證，你有
2024-11-30 02:55
【總結(jié)】北京版四年級數(shù)學(xué)下冊，并能舉例。、生產(chǎn)實踐的實際需要。，激發(fā)同學(xué)們自己探求知識的欲望。我們在日常生活中進行測量和計算時，往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果，這時常用小數(shù)來表示。草莓的標(biāo)價是每千克這棵花菜重一把直尺姚明身高珠穆朗瑪峰最新測量高度劉翔打破
2024-12-13 12:30
【總結(jié)】稱糖果量身高體操比賽℃量體溫請你按高矮順序，給下面的小朋友排排隊。80厘米1米45厘米這些數(shù)據(jù)太亂了，怎么比呢？改成相同計量單位的數(shù)。80厘米=______米80厘米=米=80100
2024-12-13 11:36
【總結(jié)】冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)小數(shù)的讀寫，通過前幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)對小數(shù)有了一定的認識，本節(jié)課要求同學(xué)們掌握小數(shù)的讀寫方法，會按要求寫出相應(yīng)的小數(shù)。33333?這個“3”表示多少？表示3個，也可以表示3個101表示3個，也可以表示
2024-11-29 04:50
【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們要來學(xué)習(xí)小數(shù)的意義，同學(xué)們要開動腦筋，了解小數(shù)的意義，知道不同數(shù)位之間的進率，并且知道該數(shù)位的計數(shù)單位。小數(shù)：（有7個）107分數(shù)：(1)(2)（1）和圖（2）的涂色部分用數(shù)怎樣來表示？涂色部分之間有什么關(guān)系？“1”（）個；（
2024-12-04 20:59
【總結(jié)】小數(shù)點移動北京版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)點移動，同學(xué)們要理解并掌握小數(shù)點向左移動、向右移動小數(shù)的大小會發(fā)生怎樣的變化，能夠解決相關(guān)的實際問題。=9毫米9米=90毫米=900毫米=9000毫米從上往下觀察小數(shù)點向右移動一位，原數(shù)就擴大
2024-11-29 04:44
【總結(jié)】小數(shù)的意義練習(xí)青島版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的意義，同學(xué)們通過實際的練習(xí)理解并掌握小數(shù)在生活中的應(yīng)用，理解小數(shù)的含義，能夠用小數(shù)表示日常生活中一些常見的數(shù)。結(jié)論：分母是10，寫成小數(shù)是一位小數(shù)，所以一位小數(shù)表示十分之幾，它的計數(shù)單位是十分之一（);數(shù)位是十分位。分母是(),寫成小數(shù)是兩位小數(shù),
2024-12-04 20:55
【總結(jié)】小數(shù)的近似數(shù)練習(xí)教學(xué)目的：1.復(fù)習(xí)用四舍五入法求一個小數(shù)的近似數(shù)。2.使學(xué)生會把較大數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重點：使學(xué)生會把較大數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)。教學(xué)難點：使學(xué)生會把較大數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)
2024-11-18 22:28
【總結(jié)】位置的表示方法滬教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)位置的表示方法，同學(xué)們結(jié)合實際的例子要理解并掌握用數(shù)對表述一個物體的確切位置的方法，能夠解決相關(guān)的實際問題。講臺小胖小巧小丁丁小亞陽陽小雯阿土小美冬冬玲玲小聰紅紅倩倩小金亮亮小敏小雨
2024-11-11 00:29
【總結(jié)】(1)把一個蘋果平均分給兩個小朋友，每人分得的蘋果的個數(shù)能用整數(shù)表示嗎？該用什么數(shù)來表示？分數(shù)的意義冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)分數(shù)的意義，同學(xué)們結(jié)合實際的例子理解并掌握分數(shù)的產(chǎn)生的意義，能夠應(yīng)用分數(shù)的意義解決相關(guān)的實際問題。4354把一張正方形紙平均分成4份，每份是它的四分之一
【總結(jié)】北京版四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)、掌握小數(shù)的性質(zhì)，能利用小數(shù)的性質(zhì)進行小數(shù)的化簡和改寫。、比較、抽象和歸納概括的能力。，使同學(xué)們感悟到數(shù)學(xué)知識的內(nèi)在聯(lián)系，同時滲透事物在一定情況下可以相互轉(zhuǎn)化的觀點。==例1比較、、。1厘米23456
2024-12-11 13:14
【總結(jié)】冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)觀察物體，同學(xué)們能夠畫出從不同的方向觀察物體所得到的具體的圖形，初步了解主視圖，俯視圖和左視圖的概念。小朋友你一定玩過積木，今天我們就先來搭一會積木，點擊下面的小木塊,我們點4次，然后用鼠標(biāo)拖動這4塊小木塊擺一擺，隨便擺成一個圖形。擺好之后，從正面，上面，側(cè)面觀察自己搭的立體，說一說看到的
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