【總結(jié)】小數(shù)加減混合運(yùn)算青島版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)加減法混合運(yùn)算,同學(xué)們結(jié)合具體的實(shí)例理解并掌握小數(shù)加減法的計(jì)算方法,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。復(fù)習(xí)回顧?、減計(jì)算中。列豎式的基本要求是什么?相同數(shù)位對(duì)齊2.先說(shuō)說(shuō)下面各題的運(yùn)算順序,再計(jì)算。98-22-10
2024-12-04 20:55
【總結(jié)】求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)一、填空(1)保留()位小數(shù),表示精確到十分位。(2)保留三位小數(shù),表示精確到()位。(3)把1520210改寫成“萬(wàn)”作單位的數(shù)是()。(4)1億=()(5)3.995≈4.00,表示精確到()位。二、判斷(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×
2024-12-05 08:50
【總結(jié)】通分例,幼兒園給每個(gè)小朋友發(fā)了一塊同樣大的,小紅吃一塊蛋糕的43,小明吃了一塊蛋糕的65,你知道哪個(gè)小朋友吃的蛋糕多些?自主探究合作交流43651291210例4把下面每組中的兩個(gè)分?jǐn)?shù)通分.(1)7532和(
2024-12-04 18:09
【總結(jié)】小數(shù)的加法和減法第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.在具體的情景中,體會(huì)小數(shù)加法的意義與整數(shù)加法的意義相同。2.經(jīng)歷小數(shù)加法計(jì)算方法的探索過(guò)程,能正確計(jì)算小數(shù)加法。3.能根據(jù)創(chuàng)設(shè)的現(xiàn)實(shí)生活情景,靈活地用小數(shù)的相關(guān)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,發(fā)展應(yīng)用意識(shí),同時(shí),體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)經(jīng)歷小數(shù)加法計(jì)算方法的探索過(guò)程,正確計(jì)算小數(shù)加法
2024-12-04 21:23
【總結(jié)】小數(shù)的性質(zhì)冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的性質(zhì),同學(xué)們要結(jié)合生活實(shí)際理解并掌握小數(shù)的性質(zhì),能夠應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。商店1商店20買一塊橡皮用了。買一枝鉛筆用了。3角,所以=;3個(gè),以看作3個(gè),所以,=。=(
2024-11-29 06:12
【總結(jié)】小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo),會(huì)讀小數(shù)。,體驗(yàn)到小數(shù)存在和價(jià)值。教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)激趣導(dǎo)入。,你了解到哪些信息?師把學(xué)生匯報(bào)的小數(shù)板書(shū)在黑板上。師:請(qǐng)大家觀察這些數(shù)與以前學(xué)的整數(shù)有什么不同?(這些數(shù)中都有一個(gè)小數(shù)點(diǎn)),知道這些數(shù)是什么數(shù)嗎?板書(shū):小
2024-12-09 04:31
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)測(cè)量活動(dòng),同學(xué)們通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)要掌握用小數(shù)表示物體的長(zhǎng)度以及重量等,知道一些常用單位的換算規(guī)則,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。,它們之間有怎么樣的關(guān)系?,它們之間有怎么樣的關(guān)系?8分米=()米4分米=()米40厘米=()米
2024-11-30 02:34
【總結(jié)】Thedefinitionofdecimal北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的意義,同學(xué)們結(jié)合實(shí)際的例子理解小數(shù)的意義,能夠用小數(shù)表示生活中一些常見(jiàn)的量,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。4元6角4分=()元10元5角=()元=()元
2024-11-29 23:05
【總結(jié)】2021年8月28日中國(guó)選手劉翔以12秒91的成績(jī)獲得雅典奧運(yùn)會(huì)男子110米欄(共10個(gè)欄,欄高,第一個(gè)欄間距,中間欄間距,最后一個(gè)欄間距)比賽世界冠軍。他是中國(guó)人的驕傲。1角=()元=()元5角=()元=()元7分
2024-11-30 02:27
【總結(jié)】(1)把一個(gè)蘋果平均分給兩個(gè)小朋友,每人分得的蘋果的個(gè)數(shù)能用整數(shù)表示嗎?該用什么數(shù)來(lái)表示?分?jǐn)?shù)的意義冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的意義,同學(xué)們結(jié)合實(shí)際的例子理解并掌握分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生的意義,能夠應(yīng)用分?jǐn)?shù)的意義解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。4354把一張正方形紙平均分成4份,每份是它的四分之一
2024-11-29 04:50
【總結(jié)】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的意義,同學(xué)們結(jié)合實(shí)際的例題理解并掌握小數(shù)的意義,能夠把分母是整十、整百的數(shù)用小數(shù)表示,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。1011011051031角=()元=()元5角=()元=()元1dm
2024-11-17 09:20
【總結(jié)】探索規(guī)律教學(xué)目標(biāo)結(jié)合平行四邊形和梯形的圖形特征,探索給定事物中隱含的規(guī)律。培養(yǎng)學(xué)生歸納、概括以及空間想象等能力,滲透對(duì)應(yīng)、函數(shù)等現(xiàn)代數(shù)學(xué)思想的教育。教學(xué)重點(diǎn)在操作中理解平行四邊形的高。教學(xué)難點(diǎn)在操作中理解平行四邊形的高。教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)復(fù)習(xí)引入教師:我們認(rèn)識(shí)了很多的圖形,今天我們就
2024-11-20 00:11
【總結(jié)】小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化一、填空。1.把()倍是63。2.把100倍是()3.()縮小1000倍是。4.()擴(kuò)大100倍是。二、判斷題。1.小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位,原來(lái)的小數(shù)就擴(kuò)大100倍。()
2024-12-05 08:51
【總結(jié)】小數(shù)的加減法北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的加減法,同學(xué)們結(jié)合整數(shù)加減法的計(jì)算方法,能夠正確的列豎式計(jì)算小數(shù)的加減法,可以解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。小叮當(dāng)文具店藍(lán)貓文具店每支每支每把每把每
2025-11-02 01:52
【總結(jié)】求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.理解和掌握求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)的方法。2.會(huì)按要求求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。3.培養(yǎng)學(xué)生的推理能力和應(yīng)用意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)用四舍五入法怎樣求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)創(chuàng)設(shè)情境初步感知1.課件出示一個(gè)加油站
2024-12-09 04:28