【總結(jié)】有理數(shù)混合運算年月日(一)計算4.23-17-(+23)=______.5.-7-9+(-13)=______.6.-11+|12-(39-8)|=______.7.-9-|5-9|=______.8.+||=______
2025-03-25 04:03
【總結(jié)】升溪初一數(shù)學講學稿課題:有理數(shù)的混合運算執(zhí)筆:朱友芳教學目的:掌握有理數(shù)的混合運算的法則,及運算順序:1.,2.;3..重點、難點:按有理數(shù)混合運算的運算順序,正確地進
2025-08-17 13:25
【總結(jié)】......(???)A.可能是負數(shù)???????B.必為正數(shù)???
2025-03-25 04:04
【總結(jié)】第三十二課時一、課題§有理數(shù)的除法二、教學目標1.使學生理解有理數(shù)倒數(shù)的意義;2.使學生掌握有理數(shù)的除法法則,能夠熟練地進行除法運算;3.培養(yǎng)學生觀察、歸納、概括及運算能力.三、教學重點和難點重點:有理數(shù)除法法則.難點:(1)商的符號的確定.(2)0不能作除數(shù)的理解.四、教學手段
2024-12-03 05:25
【總結(jié)】(一)教學目標:1、使學生在現(xiàn)實情境中理解有理數(shù)加法的意義2、經(jīng)歷探索有理數(shù)加法法則的過程,掌握有理數(shù)加法法則,并能準確地進行加法運算。3、在教學中適當滲透分類討論思想。重點:有理數(shù)的加法法則重點:異號兩數(shù)相加的法則教學過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課問題:在足球比賽中,可以把進球數(shù)記為正數(shù),失球數(shù)記為負數(shù),它們的和叫做
2024-11-24 20:23
【總結(jié)】13瀏陽市中學教師集體備課用紙科目數(shù)學年級七班級周次授課時間年月日課題有理數(shù)的乘法(3)課時課型主備人郝貽計輔備人陳寧安、余偉玲備課組建議本節(jié)課應著力體現(xiàn)以學生發(fā)展為本的思想,創(chuàng)設(shè)以學生為中心,利用學生發(fā)主體作用的課堂教學環(huán)境,
2024-11-24 19:02
【總結(jié)】《有理數(shù)的乘法(第二課時)》教學設(shè)計與反思課題有理數(shù)的乘法(第二課時)課型新知學習教材分析本節(jié)課主要學習有理數(shù)的乘法,其中是以小學乘法為基礎(chǔ)的,主要是新增加了符號問題,需要應用符號法則正確判斷出最終結(jié)果的符號,然后進行數(shù)值計算。教學目標(一)知識與技能:1、使學生去探索乘法交換律,結(jié)合律和分配律。2
2024-11-24 17:26
【總結(jié)】有理數(shù)的減法教案貴陽市烏當?shù)诙袑W徐加艷一、教材及學情分析:本節(jié)課是在學習了正負數(shù)、相反數(shù)、有理數(shù)的加法運算之后,以北師大版七年級上冊P40—42頁的有理數(shù)的減法法則及有理數(shù)減法運算的例題為課堂教學內(nèi)容。有理數(shù)的減法運算是一種基本的有理數(shù)運算,對今后正確熟練地進行有理數(shù)的混合運算,并對解決實際問題都有十分重要的作用。學生剛剛
2024-11-21 04:28
【總結(jié)】......課題有理數(shù)教學目標1、理解有理數(shù)的意義,能用數(shù)軸上的點表示有理數(shù),會比較有理數(shù)的大?。唤柚鷶?shù)軸理解相反數(shù)和絕對值的意義,會求有理數(shù)的相反數(shù)
2025-04-17 02:33
【總結(jié)】有理數(shù)的減法l.有理數(shù)的減法法則是:減去一個數(shù)等于加上這個數(shù)的___________,用字母表示成:_______________________________2.下列括號內(nèi)應填什么數(shù)?(1)(-2)-(-5)=(-2)+(______);(2)0-(-4)=0+(______);(3)(-6)-3=(-6)+(______);
【總結(jié)】有理數(shù)考點分析:1、了解正數(shù)、負數(shù)、有理數(shù)的概念,會用正數(shù)和負數(shù)表示相反意義的量。2、掌握一個數(shù)的相反數(shù)、絕對值的求法和性質(zhì),學習使用數(shù)軸,借助數(shù)軸理解相反數(shù)、絕對值的幾何意義,會借助數(shù)軸比較有理數(shù)的大小。3、掌握有理數(shù)的加、減、乘、除法和乘方的運算法則,能進行有理數(shù)的加、減、乘、除法、乘方運算和簡單的混合運算。4、掌握科學記數(shù)法的形式和
2025-01-08 09:27
【總結(jié)】課題:有理數(shù)乘法(1)七年級北師大版北師大版《數(shù)學》教材§《有理數(shù)的乘法》的第一課時教學目標知識與技能:(1)讓學生經(jīng)歷從實際情境中感知有理數(shù)乘法的意義,探索有理數(shù)乘法法則的形成過程(2)使學生掌握有理數(shù)的乘法法則,能利用有理數(shù)的乘法法則進行簡單的乘法運算。過程與方法:(1)在教師創(chuàng)設(shè)的熟悉情境與學生探索法則的過程中,通過觀察結(jié)果的符號及絕對值與兩
【總結(jié)】有理數(shù)的乘除法新知鏈接1、約分:利用分數(shù)的基本性質(zhì),把分子分母中的最大公約數(shù)約去,叫做約分。2、分數(shù)乘法法則:分數(shù)乘整數(shù),用分數(shù)的分子和整數(shù)相乘的積作分子,分母不變。分數(shù)乘分數(shù),用分子乘分子作為積的分子,分母乘分母作為積的分母。3、乘法運算律:①乘法的交換律:兩個數(shù)相乘,交換因數(shù)的位置,積相等。用字母表示為:ab=ba。②乘法的結(jié)合律:三個數(shù)相乘,先把前兩個數(shù)
2025-04-17 02:20
【總結(jié)】有理數(shù)的減法教案教學目標(一)教學知識點..(二)能力訓練要求,理解有理數(shù)減法法則..(三)情感與價值觀要求,使其在輕松愉快中,體會數(shù)學知識在實際生活中的應用.、探索,逐步培養(yǎng)學生的抽象概括能力及口頭表達的能力.教學重點有理數(shù)減法法則.教學難點有理數(shù)減法的意義.教學方法引導啟發(fā)式讓學生在應用舊知識的過程中探究,、分析、應用獲得新
2025-04-17 02:21
【總結(jié)】精品資源.4絕對值及有理數(shù)大小的比較教學目的:1、絕對值復習。2、會比較兩個有理數(shù)的大小。教學重點:絕對值的幾何意義和代數(shù)意義,以及求一個數(shù)的絕對值。教學難點:絕對值定義的得出、意義的理解及求一個負數(shù)的絕對值。教法:講授法、問答法教具:小黑板教學過程:一、復習提問:如果用字母a表示有理數(shù),則:???當a是正有理數(shù)時,a
2025-06-25 03:14