平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平均數(shù)某班20人參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，90分人數(shù)有6人，98分人數(shù)有4人，85分有3人，82分有7人，該班數(shù)學(xué)競(jìng)賽的平均分為多少呢?我們說其中的6,4,3,7是90分,90分，85分，82分的權(quán)。統(tǒng)計(jì)學(xué)中也常把這樣的算術(shù)平均數(shù)看成加權(quán)平均數(shù)。906984853827x2088????

2025-08-05 19:23

北師大版數(shù)學(xué)八上平均數(shù)之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、數(shù)據(jù)2、3、4、1、2的平均數(shù)是________,這個(gè)平均數(shù)叫做_________平均數(shù).算術(shù)(1)、在這十個(gè)數(shù)據(jù)中，34的權(quán)是_____,32的權(quán)是______.氣溫35度34度33度32度28度天數(shù)2322132(2)、該市7月中旬最高氣溫的平均數(shù)是_____,這

2024-12-01 01:32

青島版數(shù)學(xué)八上43加權(quán)平均數(shù)一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】日常生活中，我們常用平均數(shù)表示一組數(shù)據(jù)的“平均水平”。一般地，對(duì)于n個(gè)數(shù)x1，x2，…，xn，我們把n1（x1+x2+…+xn）叫做這n個(gè)數(shù)的算術(shù)平均數(shù)，簡(jiǎn)稱平均數(shù)，記做x(讀作x拔)概念一：算術(shù)平均數(shù)

2024-12-08 12:04

冀教版數(shù)學(xué)八下261平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二十六章數(shù)據(jù)的代表值與離散程度平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，體會(huì)“權(quán)”的意義。別。，增強(qiáng)自生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。（1）期中數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，八（12）班劉惠榮75分，蘇嘉琛80分，于涵85分，那么在這次測(cè)驗(yàn)中這三個(gè)同學(xué)的平均分是多少？（2）冀東油田中

2024-12-08 15:16

蘇科版數(shù)學(xué)八上61平均數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第六章數(shù)據(jù)的集中程度平均數(shù)（1）[教學(xué)目標(biāo)]1．知道算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)的意義，會(huì)求—組數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)．2．能說出“權(quán)”的差異對(duì)平均數(shù)的影響，算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)的聯(lián)系與區(qū)別，并能利用它們解決，—些實(shí)際問題，進(jìn)一步增強(qiáng)統(tǒng)計(jì)意識(shí)和數(shù)學(xué)應(yīng)用的能力[教學(xué)過程(第一課時(shí))]1．情境

2024-12-08 21:14

平均數(shù)由“平均數(shù)”想到的-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】　　思考《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》特別強(qiáng)調(diào)從統(tǒng)計(jì)學(xué)的角度來理解平均數(shù)。然而什么是“從統(tǒng)計(jì)學(xué)的角度”來理解平均數(shù)?如何將平均數(shù)作為一個(gè)概念來教?在教學(xué)中又如何落實(shí)?我一直在思考著、困惑著……　　前不久我有幸參加了第十屆現(xiàn)代與經(jīng)典全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩研討會(huì)，會(huì)上聆聽了諸多名師的課與報(bào)告。感觸頗多，其中張齊華老師的“平均數(shù)”一課精彩、生動(dòng)，既貼近學(xué)生生活，又能引發(fā)學(xué)生的思考，使我受益匪淺。　　誤區(qū)

2025-02-10 04:28

青島版數(shù)學(xué)八上43加權(quán)平均數(shù)二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、數(shù)據(jù)2、3、4、1、2的平均數(shù)是________,這個(gè)平均數(shù)叫做_________平均數(shù).一、知識(shí)回顧算術(shù)2、某市的7月下旬最高氣溫統(tǒng)計(jì)如下氣溫35°34°33°32°28°天數(shù)23221(1)、在這十個(gè)數(shù)據(jù)中，34的

2024-12-08 12:04

20xx滬教版數(shù)學(xué)五上平均數(shù)課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平均數(shù)的認(rèn)識(shí)滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件不會(huì)游泳的小馬要過河，河邊一塊牌子上寫著“平均水深”，小馬高。小馬能安全淌水過河嗎？為什么？想一想：=32923÷5=(米)答：這五座橋的平均長(zhǎng)是。黃浦江上的這五座大橋平均橋長(zhǎng)是多少米？平均數(shù)(8346+7

2024-11-28 23:59

高三數(shù)學(xué)眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1.眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征一眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)的概念中數(shù)：將一組數(shù)據(jù)按大小依次排列，把處在最中間位置的一個(gè)數(shù)據(jù)（或最中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)）叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)．眾數(shù)：在一組數(shù)據(jù)中，出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)．眾數(shù)、中位數(shù)、平

2025-07-25 15:38

浙教版數(shù)學(xué)八上42平均數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】〖教學(xué)目標(biāo)〗◆1、理解平均數(shù)的概念，會(huì)計(jì)算平均數(shù).◆2、了解加權(quán)平均數(shù)，會(huì)計(jì)算加權(quán)平均數(shù)．◆3、會(huì)用樣本的平均數(shù)來估計(jì)總體的平均數(shù)．〖教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)〗◆教學(xué)重點(diǎn)：本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)是平均數(shù)的計(jì)算(包括加權(quán)平均數(shù)).◆教學(xué)難點(diǎn)：例2的問題情境比較復(fù)雜，還涉及加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算是本節(jié)教學(xué)難點(diǎn).〖教學(xué)過程一、

2024-11-19 20:15

心理統(tǒng)計(jì)樣本平均數(shù)的分布-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第七章樣本平均數(shù)的分布一．綜述上一章：總體中某一特定分?jǐn)?shù)或一組分?jǐn)?shù)出現(xiàn)的概率本章：總體中特定樣本發(fā)生的概率。與推論統(tǒng)計(jì)關(guān)系更密切.深入理解：推論統(tǒng)計(jì)的目標(biāo)？邏輯？?從同一總體取3次不同樣本。每一個(gè)都不同：不同形狀,不同均值,不同方差。如何對(duì)總體均值作出最佳估

2024-12-27 13:38

北師大版數(shù)學(xué)八上平均數(shù)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)上導(dǎo)學(xué)案（第1課時(shí)）編寫：張利穎教師寄語：?jiǎn)?dòng)你聰明的頭腦，你一定能出色完成下面的任務(wù)。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握平均數(shù)、加權(quán)平均數(shù)的概念。2、了解兩種平均數(shù)的不同的方法計(jì)算。學(xué)習(xí)過程：●前置準(zhǔn)備：1、已知兩個(gè)數(shù)2、4，則其平均數(shù)是。

2024-11-15 00:55

湘教版數(shù)學(xué)七上63平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)三-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】動(dòng)腦筋鞋的尺碼(厘米)2223242526銷售量(雙)12510871764下面是一家鞋店在一段時(shí)間內(nèi)務(wù)種尺碼男鞋的銷售量統(tǒng)計(jì)表:思考下述問題:1、這段時(shí)間內(nèi)共銷售了多少雙男鞋?2、銷售量最多的是哪種尺碼的鞋?3、這個(gè)統(tǒng)計(jì)表能給鞋店主什么信息?4、在這些問題中，店主最關(guān)心

2024-11-30 05:13

華師大版數(shù)學(xué)八下算術(shù)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】算術(shù)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)下表是小張2020年7-12月電話費(fèi)統(tǒng)計(jì)表，請(qǐng)你幫我算一算：平均每月花費(fèi)了多少元電話費(fèi)？2020年7-12月電話費(fèi)用統(tǒng)計(jì)表月份789101112電話費(fèi)（元）（一）算術(shù)平均數(shù)問題情景一般地，對(duì)

2024-11-19 10:53

20xx冀教版數(shù)學(xué)三下生活中的平均數(shù)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生活中的平均數(shù)（實(shí)踐活動(dòng)課）評(píng)委單位1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)5號(hào)6號(hào)7號(hào)8號(hào)名次

2024-11-28 23:32

北京版數(shù)學(xué)五上統(tǒng)計(jì)中的平均數(shù)之三(文件)

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