【摘要】〖教學(xué)目標(biāo)〗◆1、理解平均數(shù)的概念,會(huì)計(jì)算平均數(shù).◆2、了解加權(quán)平均數(shù),會(huì)計(jì)算加權(quán)平均數(shù).◆3、會(huì)用樣本的平均數(shù)來(lái)估計(jì)總體的平均數(shù).〖教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)〗◆教學(xué)重點(diǎn):本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)是平均數(shù)的計(jì)算(包括加權(quán)平均數(shù)).◆教學(xué)難點(diǎn):例2的問(wèn)題情境比較復(fù)雜,還涉及加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算是本節(jié)教學(xué)難點(diǎn).〖教學(xué)過(guò)程一、
2024-11-19 20:15
【摘要】第七章樣本平均數(shù)的分布一.綜述上一章:總體中某一特定分?jǐn)?shù)或一組分?jǐn)?shù)出現(xiàn)的概率本章:總體中特定樣本發(fā)生的概率。與推論統(tǒng)計(jì)關(guān)系更密切.深入理解:推論統(tǒng)計(jì)的目標(biāo)?邏輯??從同一總體取3次不同樣本。每一個(gè)都不同:不同形狀,不同均值,不同方差。如何對(duì)總體均值作出最佳估
2024-12-27 13:38
【摘要】北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)上導(dǎo)學(xué)案(第1課時(shí))編寫(xiě):張利穎教師寄語(yǔ):?jiǎn)?dòng)你聰明的頭腦,你一定能出色完成下面的任務(wù)。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握平均數(shù)、加權(quán)平均數(shù)的概念。2、了解兩種平均數(shù)的不同的方法計(jì)算。學(xué)習(xí)過(guò)程:●前置準(zhǔn)備:1、已知兩個(gè)數(shù)2、4,則其平均數(shù)是。
2024-11-15 00:55
【摘要】動(dòng)腦筋鞋的尺碼(厘米)2223242526銷(xiāo)售量(雙)12510871764下面是一家鞋店在一段時(shí)間內(nèi)務(wù)種尺碼男鞋的銷(xiāo)售量統(tǒng)計(jì)表:思考下述問(wèn)題:1、這段時(shí)間內(nèi)共銷(xiāo)售了多少雙男鞋?2、銷(xiāo)售量最多的是哪種尺碼的鞋?3、這個(gè)統(tǒng)計(jì)表能給鞋店主什么信息?4、在這些問(wèn)題中,店主最關(guān)心
2024-11-30 05:13
【摘要】算術(shù)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)下表是小張2020年7-12月電話(huà)費(fèi)統(tǒng)計(jì)表,請(qǐng)你幫我算一算:平均每月花費(fèi)了多少元電話(huà)費(fèi)?2020年7-12月電話(huà)費(fèi)用統(tǒng)計(jì)表月份789101112電話(huà)費(fèi)(元)(一)算術(shù)平均數(shù)問(wèn)題情景一般地,對(duì)
2024-11-19 10:53
【摘要】生活中的平均數(shù)(實(shí)踐活動(dòng)課)評(píng)委單位1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)5號(hào)6號(hào)7號(hào)8號(hào)名次
2024-11-28 23:32
【摘要】(第二課時(shí))利用均值不等式求最值引入請(qǐng)同學(xué)們幫我女兒解決這樣一個(gè)難題:上周末,我女兒的數(shù)學(xué)老師布置了一個(gè)家庭作業(yè),用20厘米長(zhǎng)的鐵絲制作一個(gè)矩形,并猜測(cè)怎樣設(shè)計(jì)長(zhǎng)和寬才能使做出的矩形的面積最大?我女兒做了如下幾種情況的矩形(1)(2)(3)(1)長(zhǎng)為8,寬為
2025-08-16 01:18
【摘要】第一篇:人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《統(tǒng)計(jì)之平均數(shù)》平均數(shù)公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì) 平均數(shù) 一、教學(xué)內(nèi)容: 教科書(shū)P42、43頁(yè)《平均數(shù)》第一課時(shí) 二、教學(xué)目標(biāo): 1、讓學(xué)生在理解平均數(shù)意義的基礎(chǔ)上掌握求平均...
2024-11-15 12:27
【摘要】生物統(tǒng)計(jì)學(xué)主講教師:宋喜娥第七章方差分析與平均數(shù)的比較?方差分析的基本原理?多重比較?單向分組資料的方差分析?兩向分組資料的方差分析?數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換第一節(jié)方差分析的基本原理?自由度和平方和的分解?
2025-01-16 18:58
【摘要】1冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)認(rèn)識(shí)平均數(shù)及求平均數(shù)的方法1,經(jīng)歷認(rèn)識(shí)平均數(shù)、求平均數(shù)以及討論平均數(shù)意義的過(guò)程。,能計(jì)算平均數(shù),了解平均數(shù)的實(shí)際意義。,體會(huì)用“平均成績(jī)”說(shuō)明問(wèn)題的公平性。教學(xué)目標(biāo)1探究新知要使每個(gè)筆筒放的鉛筆同樣多,可以怎樣做?鉛筆:15支鉛筒:5個(gè)1探究新知
2024-12-07 21:06
【摘要】成才之路·數(shù)學(xué)路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索人教A版·必修5成才之路·數(shù)學(xué)·人教A版·必修5第三章不等式第三章不等式成才之路·數(shù)學(xué)·人教A版·必修5第三章不等式
2025-05-12 22:06
【摘要】平均數(shù)紅紅家摘的松果統(tǒng)計(jì)圖9876543210平均每只松鼠摘6個(gè)。9876543210紅紅家摘的松果統(tǒng)計(jì)圖9876543210紅紅家摘的松果統(tǒng)計(jì)圖一共18個(gè)98
2024-11-23 12:31
【摘要】平均數(shù)人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)小強(qiáng)小林小剛小強(qiáng)5個(gè)5個(gè)5個(gè)一分鐘投籃挑戰(zhàn)賽開(kāi)始啦……第一次第二次第三次小林3個(gè)4個(gè)5個(gè)一分鐘投籃挑戰(zhàn)賽開(kāi)始啦……第一次第二次第三次小林同學(xué)一分鐘投籃成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖第1次第2次第3次3個(gè)4個(gè)
2024-11-21 01:45
【摘要】第21章數(shù)據(jù)的整理與初步處理算術(shù)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1)在實(shí)際情境中理解平均數(shù)的概念和意義,會(huì)計(jì)算一組數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù).(3)在具體情境中理解加權(quán)平均數(shù)的概念,體會(huì)“權(quán)”的意義,知道算術(shù)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)的聯(lián)系與區(qū)別.2、過(guò)程與方法初步經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、加工整理的過(guò)程,能利用平均數(shù)、加權(quán)平均數(shù)解
2024-11-18 23:41
【摘要】主講:王毅一、復(fù)習(xí):幾個(gè)重要的不等式:.)(2.122”時(shí)取“當(dāng)且僅當(dāng),???????baabbaRbRa幾個(gè)重要的不等式:.)(2,,.2”時(shí)取“當(dāng)且僅當(dāng)????????baabbaRbRa.)(2,,.2”時(shí)取“當(dāng)且
2025-08-16 01:26