【正文】 打開車門。要求組織時(shí)間恰當(dāng)。 領(lǐng)導(dǎo)小組組長是應(yīng)急預(yù)案的總指揮，根據(jù)事故等級(jí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案和發(fā)布解除救援行動(dòng)的信息，各小組按統(tǒng)一指揮、分級(jí)響應(yīng)、崗位責(zé)任、互相配合的運(yùn)行原則，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行救護(hù)工作，把事故造成的損失降到最低點(diǎn)；調(diào)動(dòng)一切積極因素，做好穩(wěn)定教育教學(xué)秩序和傷亡人員的善后及安撫工作；對(duì)應(yīng)急工作中發(fā)生的爭(zhēng)議采取緊急處理措施；向當(dāng)?shù)厣霞?jí)或當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門通報(bào)應(yīng)急救援行動(dòng)方案，并提出要求支援的具體事宜，配合上級(jí)部門做好各項(xiàng)工 作。接到報(bào)警，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員及相關(guān)教師按應(yīng)急預(yù)案要求，立即奔赴現(xiàn)場(chǎng)投入救援。 ：“車著火！大家鎮(zhèn)定！聽從指揮，有秩序地下車！”通勤小組組長馬上下車站在車門口，協(xié)助學(xué)生迅速下車（學(xué)生按由前到后的順序依次下車）。 領(lǐng)導(dǎo)小組組長是應(yīng)急預(yù)案的總指揮，根據(jù)事故等級(jí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案和發(fā)布解除救援行動(dòng)的信息，各小組按統(tǒng)一指揮、分級(jí)響應(yīng)、互相配合的運(yùn)行原則，采取一切必要手段，組織救護(hù)工作，把事故造成的損失降到最低點(diǎn)；調(diào)動(dòng)一切積極因素，做好穩(wěn)定教育教學(xué)秩序和傷亡人員的善后及安撫工作；向當(dāng)?shù)厣霞?jí)或當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門通報(bào)應(yīng)急救援行動(dòng)方案，并提出要求支援的具體事宜，配合上級(jí)部門做好各項(xiàng)工作。 （三） 重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守：校車值班老師在校車左側(cè)、右側(cè)車窗下負(fù)責(zé)看護(hù) 學(xué)生。 附： 演練程序： （一）警報(bào)聲響起 （ 老師負(fù)責(zé)接到學(xué)校校車安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組長的命令后迅速啟迪警報(bào)） （二）跟車教師組織學(xué)生沿疏散路線，快速離開校車。 、手帕、面巾紙等捂住口鼻，迅速撤離到離車輛 50米外的安全區(qū)域集隊(duì)，預(yù)防汽車油箱發(fā)生爆炸，值日老師點(diǎn)名。 老師們，同學(xué)們，生命很可貴，我們要百倍珍惜，今天我們搞這次乘坐校車應(yīng)急逃生演練，就是要提高司機(jī)、老師、同學(xué)們的安全意識(shí)，以便在緊要關(guān)頭保護(hù)好自己的生命，請(qǐng)同學(xué)們不要嬉皮笑臉，要認(rèn)真進(jìn)行演練。 ，包括總結(jié)的廣播。小組成員將分別擔(dān)任本校校車事故工作組負(fù)責(zé)人或成員。 領(lǐng)導(dǎo)小組組長是應(yīng)急預(yù)案的總指揮，根據(jù)事故等級(jí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案和發(fā)布解除救援行動(dòng)的信息，各小組按統(tǒng)一指揮、分級(jí)響應(yīng)、崗位責(zé)任、互相配合的運(yùn)行原則，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行救護(hù)工作，把事故造成的損失降到最低點(diǎn)；調(diào)動(dòng)一切積極因素，做好穩(wěn)定教育教學(xué)秩序和傷亡人員的善后及安撫工作；對(duì)應(yīng)急工作中發(fā)生的爭(zhēng)議采取緊急處理措施；向當(dāng)?shù)厣霞?jí)或當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門 通報(bào)應(yīng)急救援行動(dòng)方案，并提出要求支援的具體事宜，配合上級(jí)部門做好各項(xiàng)工作。要求組織時(shí)間恰當(dāng)。 四、演習(xí)過程 : “濃煙”，立即大聲報(bào)告：“汽車著火啦！”，司機(jī)聽到報(bào)告后迅速停車，熄匙，打開車門。 （ 1）司機(jī)撥打 119報(bào)警：我是撫松縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校接送學(xué)生的司 機(jī)，現(xiàn)校車在學(xué)校門口處發(fā)生自燃。 要求： 每個(gè)學(xué)生用小毛巾（餐巾紙）捂著鼻走。 （四）集中大操場(chǎng)： 要求排好隊(duì)各校車值班教師清點(diǎn)人數(shù)，當(dāng)場(chǎng)匯總 ，報(bào)告給應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮。 二、演練時(shí)間： 2020 年 11 月 20 日， 下 午第 1 節(jié)下課后 三、演練地點(diǎn)： 操場(chǎng) 四 、演習(xí)準(zhǔn)備： 。司機(jī)拿出滅火器準(zhǔn)備滅火。 （ 2）值日領(lǐng)導(dǎo)撥打 1 120 報(bào)告：請(qǐng)求救援！ 。 二、演練時(shí)間： 2020 年 月 日， 午第 節(jié)下課后 三、演練地點(diǎn)： 操場(chǎng) 四、演習(xí)準(zhǔn)備： ，跟車?yán)蠋煹轿弧? ： 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、全體同學(xué)們，大家下午好！ 安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重點(diǎn)，關(guān)系到千家萬戶的幸福。 ：“車著火！大家鎮(zhèn)定！聽從指揮，有秩序地下車！”值日老師迅速下車，站在車門口，協(xié)助學(xué)生迅速下車（學(xué)生按由前到后的順序依次下車）。請(qǐng)立即救援！ （ 2）值日教師撥打 120 報(bào)告：我是齊山鎮(zhèn)十字道初中學(xué)校接送學(xué)生車輛的老師，校車在校門口處發(fā)生自燃，請(qǐng)立即救援！ （ 3）值日老師向?qū)W校校長報(bào)告：我是學(xué)校接送學(xué)生車輛的值日教師，校車在校門口處發(fā)生自燃，學(xué)生已安全疏散，請(qǐng)立即派人到現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助救援。 領(lǐng)導(dǎo)小組組長是應(yīng)急預(yù)案的總指揮，根據(jù)事故等級(jí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案和發(fā)布解除救援行動(dòng)的信息，各小組按統(tǒng)一指揮、分級(jí)響應(yīng)、崗位責(zé)任、互相配合的運(yùn)行原則，采取一切必要 手段，組織各方面力量全面進(jìn)行救護(hù)工作，把事故造成的損失降到最低點(diǎn)；調(diào)動(dòng)一切積極因素，做好穩(wěn)定教育教學(xué)秩序和傷亡人員的善后及安撫工作；對(duì)應(yīng)急工作中發(fā)生的爭(zhēng)議采取緊急處理措施；向當(dāng)?shù)厣霞?jí)或當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門通報(bào)應(yīng)急救援行動(dòng)方案，并提出要求支援的具體事宜，配合上級(jí)部門做好各項(xiàng)工作。 辛東霞安排一名學(xué)生進(jìn)行廣播，包括總結(jié)的廣播。 老師們，同學(xué)們，生命很可貴，我們要百倍珍惜，今天我們搞這次乘坐班車應(yīng)急逃生演練，就是要提高司機(jī)、老師、同學(xué)們的安全意識(shí)，以便在緊要關(guān)頭樹立安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真進(jìn)行演練。 學(xué)生用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速撤離到離車輛 50 米外的安全區(qū)域集隊(duì)，預(yù)防汽車油箱發(fā)生爆炸，值日老師點(diǎn)名。 校車突發(fā)事故應(yīng)急疏散演練方案 一、演練時(shí)間： 2020 年 12 月 30 日，上午課間操 二、地點(diǎn)：田徑場(chǎng) 三、內(nèi)容：緊急避險(xiǎn)逃生 四、演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長：鄒希強(qiáng) 演練領(lǐng)導(dǎo)小組成員：孫吉山、趙學(xué)東、張紹坤、王海、李芳良、 趙外訪、各班主任 現(xiàn)場(chǎng)總指揮：孫吉山 解 說 ：劉寒松 拍 照 ：楊虎堂、趙娜、 校車協(xié)調(diào)組：張紹坤 五、演練單位：乘坐校車學(xué)生 六、演練程序： 王志琴、呂世軍組織兩個(gè)個(gè)校車的學(xué)生上好校車，其余乘坐校車的學(xué)生全部到操場(chǎng)以校車為單位集合，教師安排見附件，張紹坤負(fù)責(zé)組織司機(jī)、照管員到位。交通安全我們時(shí)刻不能忘記。司機(jī)拿出滅火器準(zhǔn)備滅火。 （ 4）值班教師（王志琴、呂世軍）到校門口照管受傷學(xué)生，等 待救援。 今天的演練過程中，同學(xué)們都能夠聽從指揮 ,積極參與，認(rèn)真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到操場(chǎng)。 今天的演練到此結(jié)束，解散。 后勤保障組：李劍 職責(zé)：負(fù)責(zé)演練總計(jì)時(shí)，維持集合前后學(xué)生紀(jì)律。其余各班級(jí)的學(xué)生全部到操場(chǎng)以班為單位集合； 安全處負(fù)責(zé)組織接送車駕駛員到位。 宣傳組組織好現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的照相。 10:50 歐陽校長宣布演練開始。司機(jī)拿出滅火器準(zhǔn)備滅火。 宣布本次自救逃生演練結(jié)束，參與演練的師生有序退場(chǎng)。另一名保安發(fā)現(xiàn)險(xiǎn) 情后立即打電話求援，得知險(xiǎn)情的園領(lǐng)導(dǎo)和其他教職工迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，冷靜有序地組織幼兒撤離到 50 米以外的安全地帶，并配合校車司機(jī)滅火。 演練結(jié)束后，該鎮(zhèn)教辦室周志偉同志及時(shí)召開了安全工作月度會(huì)議，組織大家就校車接送途中發(fā) 生幼兒抽筋、車輛碰撞造成幼兒傷害等其他險(xiǎn)情，需要采取的應(yīng)救助預(yù)案進(jìn)行了詳細(xì)的討論并形成了書面方案。 班級(jí)教師宣傳本次活動(dòng) 衛(wèi)生保健準(zhǔn)備（向雪艷） 設(shè)計(jì)問題（ 接送過程中車輛因機(jī)件故障突然停止在馬路中間。 逃生時(shí)不搶道、不驚慌。 六、人員安排 道具擺放：楊曉娟 吳巧鳳 廣播：李琳 領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言：蔣書記 衛(wèi)生保?。合蜓┢G 程慧玲負(fù)責(zé)撰寫總結(jié)上傳網(wǎng)站。（各跟車教師、班主任） 10:20 肖園長宣布演練開始，并公布車輛演習(xí)問題與方法。 一、編制依據(jù) 《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》《國家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》《國務(wù)院生產(chǎn)安全事故報(bào)告與調(diào)查處理?xiàng)l例》《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)。 四、基本原則 （一）精心準(zhǔn)備，科學(xué)組織。演練要立足于模擬緊急事件發(fā)生時(shí)的真實(shí)情景，要著眼于提高學(xué)校應(yīng)急指揮人員的指揮協(xié)調(diào)能力、各部門的應(yīng)急處置能力和師生的應(yīng)急避險(xiǎn)、自救互救能力。要從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，設(shè)定合理的時(shí)間要求，通過經(jīng)常性的演練逐步提升，最終達(dá)到設(shè)定的目標(biāo)。 五、演練準(zhǔn)備階段 演練準(zhǔn)備階段應(yīng)包括：制定演練方案，成立演練組織結(jié)構(gòu)，演練前安全教育及其他準(zhǔn)備工作 。 相關(guān)要求： ：通常利用操場(chǎng)、廣場(chǎng)等設(shè)立應(yīng)急疏散場(chǎng)所，應(yīng)通風(fēng)通暢，相對(duì)寬闊。要建立規(guī)范，細(xì)化措施，保障大量學(xué)生在樓道相遇或意外情況發(fā)生等情況下不發(fā)生擁堵甚至踩踏。覆蓋性：警報(bào)信號(hào)能有效的覆 蓋到學(xué)校的每個(gè)地點(diǎn)；獨(dú)立性：在無法或不能及時(shí)采取廣播等輔助手段的情況下，警報(bào)信號(hào)能獨(dú)立向師生傳遞準(zhǔn)確信息；差異性：與學(xué)校日常的鈴聲、廣播聲等聲音要有所差異。應(yīng)急疏散演練可與學(xué)校升旗、課間操、集體活動(dòng)等相結(jié)合。使用校車的學(xué)校，還應(yīng)定期組織學(xué)生進(jìn)行校車安全事故應(yīng)急處理演練。設(shè)總指揮、副總指揮及相關(guān)成員。 (避險(xiǎn)場(chǎng)所 )、疏散通道 ,明確應(yīng)急疏散信號(hào) ,設(shè)立應(yīng)急疏散指示標(biāo)志 ,教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散方案。 ：負(fù)責(zé)科學(xué)編制和張貼學(xué)校應(yīng)急疏散路線圖、班級(jí)應(yīng)急疏散路線等；引導(dǎo)、組織師生安全有序疏散；幫助傷病學(xué)生疏散并妥善安置；疏散完成后協(xié)助其他各組工作。通訊、標(biāo)識(shí)、廣播、救助等演練所需物資裝備的準(zhǔn)備；檢查、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。 （三） 演練前宣傳教育 學(xué)校應(yīng)根據(jù)演練的主題，在演練前要依托校園網(wǎng)、校園廣播、宣傳櫥窗、板報(bào)等傳播載體，通過專題會(huì)議、班、校會(huì)等多種途徑和方式，向全校師生宣講疏散演練方案，讓師生明確演練的必要性和基本步驟，熟悉疏散程序、疏散信號(hào)、疏散路線、疏散順序、疏散后的集合場(chǎng)地和時(shí)間要求等。演練前學(xué)校應(yīng)向教育主管部門報(bào)告。包括演練方案、演練人員手冊(cè)、演練腳本等；酌情配備需要的裝備器材，如：胸掛式應(yīng)急工 作證和指揮員、安全疏導(dǎo)員標(biāo)志，手電、應(yīng)急燈、口哨、對(duì)講機(jī)、手持?jǐn)U音器、醫(yī)療急救箱、滅火器材、警戒線等。 。學(xué)?？筛鶕?jù)實(shí)際，酌情增加或強(qiáng)化醫(yī)療救護(hù)、衛(wèi)生防疫、人員搜救、治安維護(hù)、火災(zāi)處置、危化品處置等科目及內(nèi)容。 ：保持鎮(zhèn)靜，頭腦清醒；就近蹲或躺在課桌、實(shí)驗(yàn)臺(tái)、床鋪的旁邊或承重墻的墻根、墻角；用手或其它柔軟物品等保護(hù)好頭部，盡量蜷曲身體，降低