小學(xué)識字與寫字教學(xué)目標(biāo)及策略-wenkub
2022-08-29 14:54:01 本頁面
【正文】 ,適當(dāng)降低漢語拼音教學(xué)的難度 ,為盡快實現(xiàn)獨立閱讀創(chuàng)造條件 . ,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣 ,體會漢字的優(yōu)美 . 2022/8/18 小學(xué)識字與寫字教學(xué)目標(biāo)及策略 6 識字的教學(xué)策略一 :利用古詩識字 人教版 《 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文 》 就采用了在讀古詩中識字的方法。能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。初步感受漢字的形體美。2022/8/18 小學(xué)識字與寫字教學(xué)目標(biāo)及策略 1 小學(xué)識字與寫字教學(xué) 目標(biāo)及策略 沙河市教師進修學(xué)校 張瑞華 2022/8/18 小學(xué)識字與寫字教學(xué)目標(biāo)及策略 2 識字寫字的第一學(xué)段的目標(biāo) 1．喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動識字的愿望。 4．養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。認(rèn)識大寫字母，熟記 《 漢語拼音字母表 》 。在一至二年級上冊的教材中，共安排了 《 一去二三里 》《 畫 》《 靜夜思 》《 春曉 》《 林居 》《 所見 》《 小池 》《 贈劉景文 》《 山行 》《 回鄉(xiāng)偶書 》《 贈汪倫 》 等 11首內(nèi)容淺顯易懂、讀起來瑯瑯上口的古詩。 2022/8/18 小學(xué)識字與寫字教學(xué)目標(biāo)及策略 8 對子識字二 2 教“虛、驕、傲、誠、實、贏、贊、招、嫌” 等字時，也以對對子的形式出現(xiàn)：“是對非，長對短，虛心對驕傲，熱情對冷淡。貧對富，冷對暖。會意構(gòu)字法在實驗教科書中也有所體現(xiàn)。 2022/8/18 小學(xué)識字與寫字教學(xué)目標(biāo)及策略 12 識字教學(xué)策略四 :利用 三字經(jīng)識字 1 ?二年級上冊中教學(xué)“神、州、川、涌、島、隔、峽、與、陸、民、族”等字時，就采用了這種形式：“我神州，
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