課時11中國近現(xiàn)代的思想-wenkub
2022-08-29 14:23:19 本頁面
【正文】 _____作為黨的指導思想寫入黨章 鄧小平理論 解放思想 知識梳理 （２）理論精髓：解放思想，實事求是。 （３）思想發(fā)展： ①解放戰(zhàn)爭： 1949年七屆二中全會，提出黨的工作重心由鄉(xiāng)村轉移到城市； 《 論人民民主專政 》 提出關于人民民主專政的國家學說。②主張：創(chuàng)造性提出“工農武裝割據(jù)思想” 形成，解決了中國革命的道路問題。 ③評價：新三民主義成為國共合作的政治基礎，推動了國民革命運動的發(fā)展。 ③評價 Ａ．性質：是比較完整的資產階級革命綱領。 （３）影響： ①一批研究馬克思主義的社團出現(xiàn)； ② 1921年，以馬克思主義指導的工人政黨 ——— 中國共產黨誕生。 青年雜志 北京大學 知識梳理 （３）主要內容： ①提倡民主，反對專制； ②提倡科學，反對愚昧、迷信； ③提倡 __________，反對舊道德；④提倡新文學，反對舊文學 Ａ．胡適發(fā)表 《 文學改良芻議 》 ，主張用白話文代替文言文； Ｂ．陳獨秀發(fā)表 《 文學革命論 》 ，主張建設新鮮、平易、通俗的新文學； Ｃ．魯迅把反封建內容與白話文形式有機地結合起來，成為新文學的典范。 ②指導思想：前期為西方的民權、平等和達爾文的進化論思想。 四洲志 師夷長技以制夷 知識梳理 ３ .維新思想 （１）早期維新思想（ 19世紀 60年代）： ①代表： _______、鄭觀應等； ②主張：經濟上主張與外國進行商戰(zhàn)，政治上主張實行君主立憲制； ③結果：沒有形成完整理論，未付諸行動。 （３）意義：邁出了近代中國向西方學習的第一步，具有啟迪作用。課時 11 中國近現(xiàn)代的思想 知識梳理 一、近代中國思想解放的潮流 １ .新思潮的萌發(fā) （１）目的：尋求富國強兵、抵御御侮之道，維護清朝統(tǒng)治。 ２ .“中學為體，西學為用” （１）內容：在不觸動封建制度的前提下，采用西方先進科學技術，來挽救封建統(tǒng)治。 （２）維新思想（ 19世紀 90年代） 王韜 人物 著作 思想主張 康有為 《 __________》 《 孔子改制考 》 托古改制，否定君主專制統(tǒng)治，宣傳維新變法的合理性 梁啟超 《 變法通議 》 宣傳伸民權、設議院、變法圖存的思想，論證變法的必要性 譚嗣同 ——— 維新派中的激進派，譴責專制君主是“大盜” 嚴復 翻譯 《 ______》 借用進化論原理，闡明變法維新的重要性 新學偽經考 天演論 知識梳理 （３）歷史作用： ①維新思潮是近代中國第一次思想解放的潮流，在社會上起了思想啟蒙的作用； ②推動戊戌變法運動的興起與發(fā)展。十月革命后，宣傳。 （４）影響： ①實質：資產階級在思想文化領域的反封建斗爭； ②動搖了封建思想的統(tǒng)治基礎，促進了中國人民的覺醒； ③促進了馬克思主義的傳播，推動了五四運動的發(fā)生 新道德 知識梳理 ５ .馬克思主義在中國的傳播 （１）背景： ①資本主義經濟的迅速發(fā)展；新文化運動的開展。 李大釗 知識梳理 二 、 20世紀以來中國的重大思想理論成果 １ .孫中山的三民主義 （１）三民主義理論 ①提出： 1905年 《 民報 Ｂ．積極：表達了資產階級對民主政治的追求和發(fā)展資本主義的要求，反映了中國人民爭取民族獨立和國家富強的愿望，推動了資產階級民主革命運動的發(fā)展。 聯(lián)共 知識梳理 ２ .毛澤東思想 （１）形成過程： ▲萌芽發(fā)端：國民大革命時期（ 1924— 1927年） ①著作：撰寫了 《 中國社會各階級的分析 》《 湖南農民運動考察報告 》 等文章。 ▲形成體系：抗日戰(zhàn)爭時期（ 1937— 1945年） ①著作： 1940年發(fā)表了 《 ____________》 等文章。 ②全面建設社會主義時期（ 1956— 1966年）： Ａ． 《 論十大關系 》 提出一系列中國特色的經濟、政治建設方針； Ｂ． 《 關于正確處理人民內部矛盾問題 》 創(chuàng)造性地提出兩類矛盾學說和正確處理人民內部矛盾的理論。 （３）歷史作用： ①鄧小平理論是馬克思主義與中國實際相結合的第二次歷史性飛躍理論成果； ②是引導中國人民進行改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的偉大旗幟。 （４）意義： “三個代表”，是中國共產黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源； 人民 2022 生：毛澤東思想的形成及其對近現(xiàn)代中國的深遠影響 師：在中國新民主主義革命的實踐中，以毛澤東為主要代表的中國共產黨人、創(chuàng)造性地把馬克思主義的基本原理與中國革命的具體實踐相結合，形成了毛澤東思想。 疑點導悟 １．西學東漸可歸納為“一、二、三、三” 一個主流：向西方學習。 ２．新文化運動可歸納為“一、二、三、四” 一個中心：北京大學。 學法集錦 ３．孫中山的民主追求可歸納為三個“三” 三民主義：民族主義即民族革命；民族主義即政治革命；民生主義即社會革命。 三大內涵：“工農武裝割據(jù)” 思想；新民主主義理論；社會主義革命與建設。這四次大會對應特、初、市、寫，即十二大提出建設有中國特色的社會主義，十三大系統(tǒng)概括社會主義初級階段理論和“一個中心，兩個基本點” 的基本路線，十四大明確建立社會主義市場經濟體制，十五大將鄧小
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