蘇教版六年級(jí)上冊(cè)四字詞語(yǔ)帶點(diǎn)字解釋推薦-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：蘇教版六年級(jí)上冊(cè)四字詞語(yǔ)帶點(diǎn)字解釋?zhuān)ㄍ扑]） 蘇教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)解釋帶點(diǎn)字整理姓名()載歌載舞：載，又。 負(fù)隅頑抗：負(fù)，依仗、依靠；隅，角落。悲憤欲絕：欲，將要。絕，氣息終止。 與世...

2024-10-25 11:41

積累字詞-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】積累字詞?讀準(zhǔn)字音：秫米面硌牙一撮嚼頭內(nèi)疚黏軟香甜琢磨?理解詞義:逢場(chǎng)作戲八面玲瓏看風(fēng)使舵左右逢源馮驥才整體感知：（講述好嘴之“好”）(一)、復(fù)述故事：接下來(lái)，請(qǐng)同學(xué)們選擇自己喜歡的方式讀課文，并試著復(fù)述故事的情節(jié)。

2024-10-17 13:33

岳陽(yáng)樓記帶點(diǎn)字與重點(diǎn)句子翻譯卷[空白文]-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】......岳陽(yáng)樓記(全文帶點(diǎn)字及重點(diǎn)句子翻譯)班級(jí)姓名學(xué)號(hào)（一）解釋帶點(diǎn)的字學(xué)習(xí)參考滕子京謫守巴陵郡（）（）

2025-06-24 06:22

10簡(jiǎn)版注釋-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】注釋要點(diǎn)?注釋探義?注釋溯源?古代注釋體式的流變?注釋的方法形式?注釋的內(nèi)容?注釋的類(lèi)型?注釋的功能中國(guó)古人的注釋不拘于一格?中國(guó)古人的注釋?zhuān)泻枚喾N不同的寫(xiě)法，并不拘于一格。?《四庫(kù)全書(shū)總目》（卷四五，403頁(yè)，中華書(shū)局排印本）說(shuō)：?

2025-08-16 00:52

檢查字詞-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】檢查字詞肌腱逞能恍惚甜膩嫻熟進(jìn)退維谷略勝一籌一塵不染眼花繚亂秩序井然jiànch?nghu?nghūnìwéichóur?nliáozhìxián課文描寫(xiě)的是一群斑羚被狩獵隊(duì)逼到

2024-10-17 14:47

結(jié)合注釋梳理課文。-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、結(jié)合注釋梳理課文。2、了解故事大意，嘗試用自己的話(huà)講述這個(gè)故事。疏通文意初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書(shū)，自以

2025-08-01 13:42

赤壁賦重點(diǎn)文言文字詞歸納-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《赤壁賦》重點(diǎn)文言文字詞歸納一、文學(xué)常識(shí)。蘇軾，字子瞻，號(hào)“東坡居士”，世人稱(chēng)其為“蘇東坡”。北宋著名文學(xué)家（書(shū)畫(huà)家、詞人、詩(shī)人），“唐宋八大家”之一，豪放派詞人代表。因“烏臺(tái)詩(shī)案”被貶為黃州團(tuán)練副使，《赤壁賦》即是他此時(shí)所作。在詞的創(chuàng)作上，與辛棄疾并稱(chēng)“蘇辛”；與其父蘇洵、其弟蘇轍并稱(chēng)為“三蘇”；書(shū)法上，和黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄合稱(chēng)“宋四家”。二、虛詞1．而（1）浩浩乎如馮虛

2025-08-03 07:22

【管理學(xué)清華徐國(guó)華版】重點(diǎn)筆記注釋-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】徐國(guó)華管理學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)第一節(jié)管理所要解決的基本矛盾有限的資源與互相競(jìng)爭(zhēng)的多種目標(biāo)的矛盾，這是管理的基本矛盾。第二節(jié)管理的含義管理是通過(guò)計(jì)劃、組織、控制、激勵(lì)和領(lǐng)導(dǎo)等環(huán)節(jié)來(lái)協(xié)調(diào)人力、物力和財(cái)力資源，以期更好的達(dá)到組織目標(biāo)的過(guò)程。協(xié)調(diào)人力物力和財(cái)力資源是為使整個(gè)組織活動(dòng)更加富有成效，這也是管理獲得根本目的。第三節(jié)管理的作用在沒(méi)有管理活動(dòng)協(xié)調(diào)時(shí)，集體中每個(gè)成

2025-06-29 10:24

法律注釋方法漫談ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2022/5/291法律注釋方法漫談王艷林二00八年四月2022/5/292對(duì)于一件法律，尤其是新頒布的法律，法律人是通過(guò)什么方法和途徑學(xué)習(xí)、研究并達(dá)致施用的呢？1、法律文本的注釋和解讀——掌握法律內(nèi)容，獲得法的真諦。2、法律結(jié)構(gòu)的整體性評(píng)估和研究

2025-05-01 06:00

荷葉圓圓字詞ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】荷葉圓圓人教版一年級(jí)下冊(cè)第九師一六九團(tuán)中學(xué)郭金芝荷珠搖籃晶停坪透翅膀蹲嘻荷葉水珠搖籃亮晶晶停機(jī)坪透明翅膀蹲下笑嘻嘻荷葉還給哪些小動(dòng)物帶來(lái)了快樂(lè)？（）說(shuō)：“荷葉是我的（）。”

2024-11-24 12:21

無(wú)字詞典ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2學(xué)會(huì)查“無(wú)字詞典”解釋不斷撞擊不僅太陽(yáng)帽嚷起來(lái)一蹦一跳山崩地裂檢查詞典聰明突然強(qiáng)烈波濤巖石聲音詞語(yǔ)情景驕陽(yáng)似火驚濤拍岸意味深長(zhǎng)似乎暑假似的真假“你知道‘

2025-01-13 10:40

括號(hào)[]括號(hào)表示文中注釋的部分。括號(hào)的注釋是-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】3、括號(hào)（（、括號(hào)（（））[]））括號(hào)表示文中注釋的部括號(hào)表示文中注釋的部分。括號(hào)的注釋是比較分。括號(hào)的注釋是比較寬泛的沒(méi)有具體限制，寬泛的沒(méi)有具體限制，一般不需要讀出來(lái)。一般不需要讀出來(lái)。例如：例如：①①中國(guó)人猿（全名為中國(guó)人猿（全名為“中國(guó)猿人北中國(guó)猿人北京種京種”，簡(jiǎn)稱(chēng)，簡(jiǎn)稱(chēng)“北京人北京人”）在我國(guó)的）在我國(guó)的發(fā)現(xiàn)，是對(duì)古人類(lèi)學(xué)的一個(gè)重大發(fā)

2025-07-19 02:48

建工版建設(shè)工程項(xiàng)目管理教材及重點(diǎn)注釋-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》大綱及講評(píng)一、整體情況說(shuō)明：掌握的內(nèi)容“☆”占70%；熟悉的內(nèi)容“◇”占20%；了解的內(nèi)容“△”占10%。全部知識(shí)點(diǎn)173條，其中掌握125條，熟悉20條，了解28條。各部分出題比例大致為：1、建設(shè)工程項(xiàng)目管理概論單選10題多選5題合計(jì)20分2、建設(shè)工程項(xiàng)目施工成本控制單選15題多選5題合計(jì)25分

2025-06-17 01:49

初中16篇重點(diǎn)文言文原文、注釋與練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】初中16篇重點(diǎn)文言文原文、注釋與練習(xí)初中16篇重點(diǎn)文言文原文、注釋與練習(xí)（一）論語(yǔ)十則子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《學(xué)而》）曾子曰：“吾日三省吾身；為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”（《學(xué)而》）子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！保ā稙檎罚┳釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！保ā稙檎罚┳釉唬骸?/span>

2025-03-27 01:22

學(xué)會(huì)查無(wú)字詞典ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2、學(xué)會(huì)查“無(wú)字詞典”聰聰背著旅行包，戴著太陽(yáng)帽，一蹦一跳地走在馬路上。暑假到了，爸爸帶聰聰去青島旅游。爸爸突然問(wèn)聰聰：“你知道‘驕陽(yáng)似火’是什么意思嗎？”“我知道，就是強(qiáng)烈的太陽(yáng)光像火那樣熱?！甭斅敱硶?shū)似的說(shuō)。爸爸笑了

2025-01-20 04:08

重點(diǎn)字詞注釋(更新版)

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重點(diǎn)字詞注釋(留存版)

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