【正文】 者總是致力于修復(fù)病人損壞的習(xí)慣、損壞的動機、損壞的童年和損壞的大腦，期望通過修復(fù)病人的這些損壞部分來達(dá)到治愈病人。 標(biāo)準(zhǔn)答案： A人際溝通 31 （ ）提出了自我不一致理論。 標(biāo)準(zhǔn)答案： 27 （ ）是一個人健康成長的前提。 標(biāo)準(zhǔn)答案： 23 （ ）是人在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上，對自己已儲存的表象進(jìn)行加工而形成新形象的心理過程。 標(biāo)準(zhǔn)答案： B德國 18 （ ）是獨具中國特色的心理學(xué)，它認(rèn)為只有從人的本質(zhì)屬性，即從人性出發(fā)才能正確地闡明人的心理活動、心理結(jié)構(gòu)、心理動力、個性及其發(fā)展、心理病理化、臨床心理診斷與矯治等問題。 標(biāo)準(zhǔn)答案： 13 （ ）起始于本世紀(jì) 50 年代中期， 60 年代以后飛速發(fā)展， 1967年正式形成。 標(biāo)準(zhǔn)答案： 10 （ ）關(guān)系對人的影響則是間斷性的，是通過交往目的是否達(dá)成來實現(xiàn)的 。 （ 4 分） 標(biāo)準(zhǔn)答案： BC 考生答案： BC 本題得分： 4 試題解析： 2020年南充繼續(xù)教育 專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)試 （最全） 說明：總共 10套題 的 綜合，沒有重復(fù)的 ，個別題只有答題的符號，但不影響判斷 單項選擇題 1 （ ）包含積極情感和消極情感兩個維度，但這兩個維度并不具有必然的相關(guān)性，是兩個相對獨立的變量。其中的（ ）幾乎都可以溯源到十大學(xué)派，在那里找到出處。（ 2 分） 正確 錯誤 標(biāo)準(zhǔn)答案：正確 考生答案：正確 本題得分： 2 試題解析： ，但這兩個維度并不具有必然的相關(guān)性，是兩個相對獨立的變量。 （ 2 分） 正確 錯誤 標(biāo)準(zhǔn)答案：正確 考生答案：正確 本題得分： 2 試題解析： ，都屬于認(rèn)知心理學(xué)。 （ 2 分） 正確 錯誤 標(biāo)準(zhǔn)答案：錯誤 考生答案：錯誤 本題得分： 2 試題解析： ：積極心理治療在個體水平上主要關(guān)注個體的積極人格特質(zhì)，期望通過培養(yǎng)積極人格特質(zhì)來使當(dāng)事人激發(fā)起自身的力量而改變對問題的片面看法。 （ 2 分） 15.（ ）是人在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上，對自己已儲存的表象進(jìn)行加工而形成新形象的心理過程。 （ 2 分） 年美國心理學(xué)家奈瑟（ ）一書的出版，標(biāo)志著認(rèn)知心理學(xué)已成為一個獨立的流派。 （ 2 分） （ ） （ 2 分） 標(biāo)準(zhǔn)答案： C 考生答案： C 本題得分： 2 試題解析： （ ）特質(zhì)，期望通過培養(yǎng)積極人格特質(zhì)來增強、鞏固個體內(nèi)在、持久的積極力量。專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)試 一 .單選題（共 15 題 ,共 30 分） 1.（ ）是指個體所處的環(huán)境具有能夠促進(jìn)個體成功調(diào)適，并改善危機所帶來的影響的因子。 （ 2 分） 7.（ ）建立一種治療雙方都能相互影響與理解的關(guān)系。 （ 2 分） 標(biāo)準(zhǔn)答案： A 考生答案： A 本題得分： 2 試題解析： 10.（ ）是一種積極的情緒體驗 ,類似于馬斯洛提出的 “高峰體驗 ”,能夠使人們?nèi)硇牡耐度说侥硞€任務(wù)中 ,同時感覺到身心愉悅。 （ 2 分） 二 .判斷題（共 15 題 ,共 30 分） （ 2 分） 正確 錯誤 標(biāo)準(zhǔn)答案：正確 考生答案：正確 本題得分： 2 試題解析： ，并反映人們內(nèi)部控制和外部控制的傾向性。 （ 2 分） 正確 錯誤 標(biāo)準(zhǔn)答案：正確 考生答案：正確 本題得分： 2 試題解析： ，以 Diener 倡導(dǎo)的主觀幸福感研究 (subjectivewell—being)為其最重要的表現(xiàn)形式。這種說法是認(rèn)知心理學(xué)中的狹義 （ 2 分） 正確 錯誤 標(biāo)準(zhǔn)答案：錯誤 考生答案：錯誤 本題得分： 2 試題解析： 。 （ 2 分） 正確 錯誤 標(biāo)準(zhǔn)答案：正確 考生答案：錯誤 本題得分： 0 試題解析： positum，含有實際的、潛在的、真實的、完整的和與給定的多種含義。 （ 4 分） 標(biāo)準(zhǔn)答案： ABC 考生答案： ABC 本題得分： 4 試題解析： （ ） （ 4 分） 信息技術(shù)的急速發(fā)展 標(biāo)準(zhǔn)答案： AC 考生答案： AC 本題得分： 4 試題解析： （ ）之分， （ 4 分） 標(biāo)準(zhǔn)答案： AB 考生答案： AB 本題得分： 4 試題解析： ，并反映人們（ ）和（ ）的傾向性 （ 4 分） 標(biāo)準(zhǔn)答案： AB 考生答案： AB 本題得分： 4 試題解析： ，包括（ ）三個方面。 標(biāo)準(zhǔn)答案： A情感平衡 2 （ ）標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)為幸福等于各種積極情感與消極情感的簡單相加 標(biāo)準(zhǔn)答案： B 以內(nèi)在情緒體驗界定的幸福 3 （ ）不能被本人所意識，它包括原始的盲目沖動、各種本能以及出生后被壓抑的動機與欲望。標(biāo)準(zhǔn)答案： B 非個人性 11 （ ）即允許別人自由行動或判斷；耐心而毫無偏見地容忍與自己的觀點或公認(rèn)的觀點不一致的意見。 標(biāo)準(zhǔn)答案： B認(rèn)知心理學(xué) 14 （ ）認(rèn)為，愛是合一的權(quán)能。 標(biāo)準(zhǔn)答案： C人性主義心理學(xué) 19 （ ）是個體對生活的綜合判斷，作為認(rèn)知因素，它獨立于積極情感和消極情感，是衡量 SWB更有效的指標(biāo)。 標(biāo)準(zhǔn)答案： 24 （ ）是提升樂觀的核心。 標(biāo)準(zhǔn)答案： A自我接納 28 （ ）是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。他提出了兩種自我不一致：知覺到的現(xiàn)實自我和理想自我之間的 不一致、知覺到的現(xiàn)實自我和應(yīng)該自我之間的不一致。 標(biāo)準(zhǔn)答案： B傳統(tǒng)心理治療 36 （ ）這種積極情緒也是積極心理學(xué)的重點研究對象之一，很多研究者從不 同的角度對其進(jìn)行了研究。 標(biāo)準(zhǔn)答案： 39 （ ）指進(jìn)入來訪者的內(nèi)心世界，站在來訪者的角度考慮問題。 標(biāo)準(zhǔn)答案： 的知覺 41 （ ）指人與人通過直接交往（包括溝通和其他各種形式的交流）過程發(fā)展起來的較為穩(wěn)定的傾 向性情感聯(lián)系。這是積極心理治療的（ ） 標(biāo)準(zhǔn)答案： 46 .在（ ）看來，愛在最原本的意義上只能是上帝、只能存于上帝。 標(biāo)準(zhǔn)答案： A諾斯拉特佩塞斯基安 51 19世紀(jì) 60年代，內(nèi)容心理學(xué)在（ ）產(chǎn)生 標(biāo)準(zhǔn)答案： 52 Diener、 larsen、 leving（ 1985）等人提出，衡量情感應(yīng)從（ ）方面入手 標(biāo)準(zhǔn)答案： 53 Rogers在其人格理論中提出一個非常重要的概念即自我和諧。（ ）探討情境性自主性 、誘發(fā)情緒對創(chuàng)造性思維的影響。 標(biāo)準(zhǔn)答案： 63 積極的心理（ ），是指人接受外界或他人的愿望、觀念、情緒、判斷或態(tài)度影響的心理特點。主要可以分為（ ）種基本能力 標(biāo)準(zhǔn)答案： B二 70 基本能力是情感力和理智力的是（ ） 標(biāo)準(zhǔn)答案： B積極心理治療 71 基于一些研究證據(jù) ,高挑戰(zhàn) 高能力的平衡一直被認(rèn)為是產(chǎn)生流暢體驗的（ ）。是（ ） 標(biāo)準(zhǔn)答案： 78 目前西方心理學(xué)界通常所指的認(rèn)知心理學(xué)是認(rèn)知心理學(xué)中的（ ） 標(biāo)準(zhǔn)答案： 義 79 男性、責(zé)任、同情他人、內(nèi)部控制點、社會成熟、積極的自我概念、成就定向溫順、養(yǎng)育、社會理解力、結(jié)構(gòu)偏好、價值觀、智力、計劃的意愿和能力。但只要有堅定的（ ），就總會看到希望，看到曙光。 標(biāo)準(zhǔn)答案： C心理復(fù)原力 88 所有的（ ）都有其功能性，也沒有絕對的正面和負(fù)面之說，而是看它的程度和影響 標(biāo)準(zhǔn)答案： 89 提出“意向性”概念的是（ ） 標(biāo)準(zhǔn)答案： C布 倫塔諾 90 威廉格拉塞假設(shè)每個人都有（ ）種最重要的需要 .標(biāo)準(zhǔn)答案： C四 91 希望的（ ）是指符合行為主體的主客觀條件，即具有實現(xiàn)的可能性。 標(biāo)準(zhǔn)答案： 97 一種關(guān)心人的優(yōu)秀品質(zhì)和美好心靈的心理學(xué)，叫做積極心理學(xué)，它正是由故事的主人公、美國著名心理學(xué)家（ ）提出并倡導(dǎo)的。 標(biāo)準(zhǔn)答案： 103 在基督宗教哲學(xué)的新柏拉圖主義中，（ ）將愛的世界歸功于超概念的、至一的、善而美的上帝。因此，測量主要采用自我報 告的方法。 所謂的消極心理學(xué)主要是以人類心理問題、心理疾病診斷與治療為中心的，如在過去一個世紀(jì)的心理學(xué)研究中，我們所熟悉的詞匯是病態(tài)，幻覺，焦慮，狂躁等，而很少涉及到健康，勇氣和愛。（√） 6 Katja等對芬蘭中學(xué)生的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在學(xué) 校獲得的滿足和愉快是影響中學(xué)生 SWB的重要因素之一。（√） 9 保護(hù)因素可以調(diào)節(jié)危險因素的影響效應(yīng)（√） 10 本世紀(jì) 60年代， Bradburn提出了一個重要發(fā)現(xiàn)，他認(rèn)為，正性情感與負(fù)性情感并不是同一維度的兩個方面，而是兩個彼此獨立的維度，并且二者都與主觀幸福感相關(guān)。（ X） 17 杜向陽 2020 年創(chuàng)立反省心理學(xué)派，同時提出“心潮調(diào)節(jié)法”和“淺層置換法”兩種通用型心理治療方法（√） 18 弗洛伊德認(rèn)為人格中三者通常處于平衡狀態(tài)，平衡被破壞，則導(dǎo)致精神病。（√） 22 個人需求的層次內(nèi)容是由個人自己的價值觀和世界觀決定的。（√） 26 構(gòu)造主義心理學(xué)派與鐵欽納的個人努力有重要關(guān)系。（√） 32 積極心理學(xué)的研究分為兩個層面（ X） 33 積極心理學(xué)的研究領(lǐng)域在主觀層面上，研究積極的個人特質(zhì)；（ X） 34 積極心理學(xué)對專業(yè)技術(shù)人員人格與品質(zhì)：積極心理治療在個體水平上主要關(guān)注個體的積極人格特質(zhì)，期望通過培養(yǎng)積極人格特質(zhì)來使當(dāng)事人激發(fā)起自身的力量而改變對問題的片面看法。（√） 40 積極心理治療理論發(fā)現(xiàn)了東方神話和寓言的心理治療意義，于是把講故事作為治療的輔助手段。（ X） 47 積極心理治療主要采用兩種方法（√） 48 積極心理治療轉(zhuǎn)換了自己的研究基點，把人類自身的美德、 潛力等。馬斯洛在 1943年在《人類激勵理論》一書中提出的需要層次論。（ X） 58 人的直覺是人天生就有的一種本能，是人的自然傾向，也是人最基本的或最原始的心理運算，人正是憑著這種運算而開始自己作為人的生活。（ X） 65 生活滿意度是指與不愉快的情感體驗相比較，占相對優(yōu)勢的愉快體驗，是個體對生活的一個總體、概括評價。（ X） 69 雖然在評定主觀幸福感時會受到當(dāng)時情緒狀態(tài)與情境的影響，但研究卻證實主觀幸福感具有主觀性（ X） 70 完全的控制感代表沒有發(fā)生意外的可能性。（√） 74 西方學(xué)者把皮亞杰、巴甫洛夫、弗洛伊德一起奉為當(dāng)代心理學(xué)的三大巨人。（√） 77 現(xiàn)實療法的創(chuàng)立者是美國的威廉格拉塞（√） 78 想象依賴于一個人已有的表象和已存在的客觀現(xiàn)實，但實際上想象更依賴于主體對客觀現(xiàn)實的具體理解，客觀現(xiàn)實只是存在的一個實在或文本，如果個體對其的理解不同，那產(chǎn)生的想象也就一定會有差異。（ X） 85 研究表明，復(fù)原力主要包括三個主要因素（ X） 86 要做到身體、心理和包括社會適應(yīng)在內(nèi)的健全狀態(tài)那才是真正的健康，二者是缺一不可的。（√ ） 90 以外界標(biāo)準(zhǔn)界定的幸福側(cè)重情緒體驗的成份。 ( )就是能力，它們包括對象知覺、運動技能等等。 標(biāo)準(zhǔn)答案： BA 6 ( )是另一種容易覺察的溝通途徑。 標(biāo)準(zhǔn)答案： AB 10 愛不僅僅是一種 ( )，它是一種 ( )，是一種甘愿做出犧牲的意愿，當(dāng)你覺得付出比獲得更讓你快樂時，那就是在愛了。 標(biāo)準(zhǔn)答案： ABC C.下行溝通 19 溝通的意識可以分為 ( ) 標(biāo)準(zhǔn)答案： AC 20 行為主義心理學(xué)是作為傳統(tǒng)心理學(xué)的叛逆，在（ ）和（ ）的哲學(xué)基礎(chǔ)上，在動物心理學(xué)和機能主義心理學(xué)的影響下，產(chǎn)生的現(xiàn)代心理學(xué)派別。主要可以分為（ ）標(biāo)準(zhǔn)答案： AC 25 簡單選擇法的結(jié)果處理方法有兩種，一種是 ( )，另一種是 ( )。 標(biāo)準(zhǔn)答案： AB 28 精神分析學(xué)派重視（ ），擴(kuò)大了心理學(xué)的研究領(lǐng)域，并獲得了某些重要的心理病理規(guī)律。 標(biāo)準(zhǔn)答案： AB 33 諾斯拉特佩塞斯基安創(chuàng)立的心理治療療法以（ ）為基礎(chǔ)，以（ ）為核心，以（ ）為取向，從 態(tài)度、理論到工具均有革命性的創(chuàng)造。 標(biāo)準(zhǔn)答案： ABC 38 人際關(guān)系的狀態(tài)，存在 ( )與 ( )之分。其中的（ ）幾乎都可以溯源到十大學(xué)派，在那里找到出處。（ ） 標(biāo)準(zhǔn)答案： ABC 態(tài)心理者 52 心理控制源的概念反映人們對行為與后來事件之間關(guān)系的期望，并反映人們（ ）和（ ）的傾向性 標(biāo)準(zhǔn)答案： AB 53 學(xué)會善于 ( )對適應(yīng)社會發(fā)展、維護(hù)心身健康卻是至關(guān)重要的。從基督宗教的角度去言說，愛也具