20xx-20xx學年度下學期工作總結-wenkub
2022-08-21 02:58:24 本頁面
【正文】 好校牌和紅領巾，不赤腳、不穿拖鞋上學，由班干部督促檢查，結合評比制度，促使學生自覺自悟，現在同學們都已經養(yǎng)成了這個良好習慣。本學期，我經常利用班隊課教育學生怎樣遵守課堂紀律。利用班會課、思品課學習學校規(guī)章制度，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據學生的表現在學生中樹立榜樣?？傮w情況良好，大部分學生學習態(tài)度端正，能遵守學校的各種制度，接受能力強。但是有個別學生，學習不積極，缺乏自信心，經常不按時完成作業(yè)，個人衛(wèi)生也較差，這還需在班級管理上進一步加強和改進。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。平時上課經常進行小組評比，發(fā)現某些同學或者某個小組做得好及時表揚，在班中樹榜樣，發(fā)現不良現象及時糾正。在語言行動上，同學們懂得講文明禮貌，無論在校內、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好！”同學之間團結友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現。如通過創(chuàng)設具體的教學情境，讓學生通過游戲，教學課件等多種形式組織教學，這樣既調動了學生參與課堂教學的積極性，又培養(yǎng)了學生的計算能力，邏輯思維能力，想象力和動手操作能力。每天一大早，我總是跟學生差不多時間到校，一到學校就協助學生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。后進生輔導還不夠對學生的關愛還不夠。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。（二）、把握尺度，愛中有嚴意大利著名教育家蒙臺梭利曾寫到：“道德的營養(yǎng)和精神的中毒對人們心靈的危害，正如身體的營養(yǎng)不良對身體的危害一樣。我得知后，立即找他們談心，講道理，并嚴厲地批評了他們。 一年級（4）班 2011年6月26日安寧市光明學校2010—2011學年度下學期一年級教研組一年級數學工作總結一年級教研組劉長芹二0一一年六月二十六日光明學校20102011學年下學期一年級教研組數學工作總結一、檢測情況分析本次期末考試實考人數41人，應考人數41人，一年級（4）班數學成
數學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1