指數(shù)不等式和對數(shù)不等式解法-資料下載頁

【總結(jié)】河南省泌陽縣職業(yè)教育中心周祥松指數(shù)不等式的解法是利用指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)化為同解的代數(shù)不等式);()();()(10);()();()(1)()()()()()()()(xgxfaaxgxfaa時，axgxfaaxgxfaa時，axgxfxgxfxgxf

2025-05-09 00:31

指數(shù)不等式和對數(shù)不等式解法-資料下載頁

【總結(jié)】河南省泌陽縣職業(yè)教育中心周祥松指數(shù)不等式的解法是利用指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)化為同解的代數(shù)不等式);()();()(10);()();()(1)()()()()()()()(xgxfaaxgxfaa時，axgxfaaxgxfaa時，axgxfxgxfxgxf

2025-08-15 22:11

中考復(fù)習(xí)：不等式與不等式組-資料下載頁

【總結(jié)】第二十講不等式與不等式組，并把解在數(shù)軸上表示出來.61232???xx1325??x＜⑴⑵3x+5＞5（x-1）356634xx???①②3x-m≤0的正整數(shù)解是1，2，3，求m的取值范圍.x的不等式組x-a≥

2024-11-19 12:04

構(gòu)造法巧證不等式-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源構(gòu)造法巧證不等式解題過程實質(zhì)上包含著多次思維的轉(zhuǎn)化過程，如果從分析問題所提供的信息知道其本質(zhì)與相關(guān)知識的內(nèi)在聯(lián)系，那么該題就可以考慮轉(zhuǎn)化為運用“構(gòu)造”的方法來解（證），可以達到優(yōu)化解題模式的奇妙效果.“構(gòu)造”是一種重要而靈活的思維方式，，需要有敏銳的觀察、豐富的聯(lián)想、靈活的構(gòu)思、，在更廣闊的背景下考察問題中所涉及的代數(shù)、：(1)要有明確的方向，即為何構(gòu)造；(2)要弄清條件的本

2025-06-24 16:44

不等式與不等式組復(fù)習(xí)課(2)-資料下載頁

【總結(jié)】不等式與不等式組復(fù)習(xí)課呂河初中袁文宏請選擇自己喜歡的方式（邊閱讀教科書邊思考或先閱讀教科書后思考）用5分鐘時間回憶本章內(nèi)容，嘗試解決下面問題：（1）本章都學(xué)習(xí)了哪些概念？哪些運算？你想對同伴做哪些友情提示？（2）你準備建構(gòu)怎樣的知識網(wǎng)絡(luò)圖描述本章知識點之間的聯(lián)系

2024-12-07 17:25

不等式證明,均值不等式-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：不等式證明,均值不等式 1、設(shè)a,b?R，求證：ab3(ab)+aba+b23abba2、已知a,b,c是不全相等的正數(shù)，求證：a(b2+c2)+b(c2+a2)+c(a2+b2)＞6abc...

2024-11-03 17:10

解不等式習(xí)題精選精講-資料下載頁

【總結(jié)】習(xí)題精選精講解簡單的不等式1解不等式：(x2－x+1)(x+1)(x－4)(6－x)0解：對于任何實數(shù)x，x2－x+10恒成立，所以原不等式等價于：(x+1)(x－4)(6－x)0∴(x+1)(x－4)(x－6)0所以原不等式的解為：x－1

2025-01-10 08:38

七年級數(shù)學(xué)下冊第九章不等式與不等式組91不等式911不等式及其解集課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第九章不等式與不等式組不等式不等式及其解集表示大小關(guān)系的式子,叫做不等式.用符號“≠”表示關(guān)系的式子也是不等式.的未知數(shù)的叫做不等式的解.一般地,一個含有未知數(shù)的不等式的的解,組成這個不等式的解集,求不等式的解集的叫做解不等式.()=4是方程

2025-06-12 00:55

不等式及其解集教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《不等式及其解集》教學(xué)設(shè)計陜西省大荔縣安仁初中張娟一、內(nèi)容和內(nèi)容解析（一）內(nèi)容概念：不等式、不等式的解、不等式的解集、解不等式以及能在數(shù)軸上表示簡單不等式的解集．（二）內(nèi)容解析現(xiàn)實生活中存在大量的相等關(guān)系，也存在大量的不等關(guān)系．本節(jié)課從生活實際出發(fā)導(dǎo)入常見行程問題的不等關(guān)系，使學(xué)生充分認識到學(xué)習(xí)不等式的重要性和必然性，激發(fā)他們的求知欲望．再通過對實例的進一步深入分

2025-04-16 12:51

324解不等式習(xí)題課-資料下載頁

【總結(jié)】解不等式習(xí)題課（1）雙基演練1．已知，若恒成立，則口的取值范圍是____．2．設(shè)集合，則集合中元素的個數(shù)為____．3．若不等式恰好有一個實數(shù)解，則____．4．已知有意義，則實數(shù)m的取值范圍是____．5．已知方程有兩個不同的正根，則m的取值范圍是_____．6．當時，函數(shù)，的值有正也有負，則實數(shù)a的取值范圍是_______．范例解讀例1已知函數(shù)的圖象

2025-03-24 04:35

不等式及其解集教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《不等式及其解集》教學(xué)設(shè)計 《不等式及其解集》教學(xué)設(shè)計 [教學(xué)目標]，理解不等式的解集，能正確表示不等式的解集，滲透數(shù)形結(jié)合的思想.[教學(xué)重點與難點]重點::不等式解集的確定.[教學(xué)設(shè)計]...

2024-11-15 23:34

構(gòu)造向量巧解不等式問題-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：構(gòu)造向量巧解不等式問題 構(gòu)造向量巧解有關(guān)不等式問題 新教材中新增了向量的內(nèi)容，其中兩個向量的數(shù)量積有一個性質(zhì)：a×b=×|a||b|cosq（其中θ為向量a與b的夾角），則|，又-，則易得...

2024-10-31 14:47

數(shù)形結(jié)合解不等式問題-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)形結(jié)合解不等式問題河北省玉田縣林南倉中學(xué)金志剛(郵編064106)不等式問題是高中數(shù)學(xué)中的重要內(nèi)容，也是歷年高考的必考題目。有些題目因為計算量大很多學(xué)生感覺學(xué)起來困難太大，以至產(chǎn)生了畏難情緒。本文試圖將抽象數(shù)學(xué)問題與具體直觀圖形結(jié)合起來，充分利用圖形性質(zhì)和特點，對問題理行分析思考，化抽象為直觀，化繁瑣為簡潔。例1已知集合，集合，若A∪B=R，則實數(shù)a的取值范圍是___

2025-03-25 02:56

10數(shù)軸[表示不等式的解-資料下載頁

【總結(jié)】......一、選擇題：﹣1＜x≤2，那么在數(shù)軸上表示正確的是（　　）A.B.C. D.﹣4≥0的解集在數(shù)軸上表示正確的是（　?。〢. B.C. D.，如圖所示，則這個不等式組可

2025-06-30 16:12

不等式及其解集教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《不等式及其解集》教學(xué)設(shè)計 《不等式及其解集》教學(xué)設(shè)計 一、學(xué)情分析 學(xué)生前面學(xué)過方程、方程的解、解方程的概念．通過類比教學(xué)、不等式、不等式的解、解不等式幾個概念不難理解．但是對于初學(xué)者...

2024-10-25 13:55

解，證不等式小結(jié)(已改無錯字)

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解，證不等式小結(jié)(參考版)

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