【總結】教育改革論文教學改革論文:民族地區(qū)商科高等教育改革與創(chuàng)新型職業(yè)經理人素質與能力培養(yǎng)研究[摘要]民族地區(qū)商科高等教育落后于發(fā)達地區(qū),其突出表現(xiàn)在創(chuàng)新型職業(yè)經理人的培養(yǎng)方面。民族地區(qū)商科高等院校應從完善創(chuàng)新環(huán)境、更新培養(yǎng)觀念、優(yōu)化課程設置、加強師資建設和拓展實踐教育等角度加快教育改革步伐,實現(xiàn)我國商科高等教育改革整體推進的同時,為民族地區(qū)經濟社會的發(fā)展培養(yǎng)更多更
2025-01-18 15:57
【總結】教育學金美福專題一教育的認識一、教育定義問題的提出二、教育
2025-01-17 12:50
【總結】第一篇:江蘇省職業(yè)健康監(jiān)護工作規(guī)范 附件 江蘇省職業(yè)健康監(jiān)護工作規(guī)范 (試行) 第一章 總 則 第一條 為進一步規(guī)范職業(yè)健康監(jiān)護工作,提高職業(yè)健康監(jiān)護工作質量,根據《中華人民共和國職業(yè)...
2024-11-16 22:47
【總結】第一篇:現(xiàn)代職業(yè)教育信息化的教學改革與創(chuàng)新論文 摘要:本文就選擇性課改背景下現(xiàn)代職業(yè)教育信息化的教學改革與創(chuàng)新進行了觀點闡述。在職業(yè)教育中,新一輪課程改革帶來課程的重設,專業(yè)教學內容向專門化、精細化...
2024-10-29 06:34
【總結】蘇州市高級技術(工)學校國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設計劃項目建設實施方案-1-序言創(chuàng)建國家中職教育改革發(fā)展示范學校,是國家在當前經濟社會發(fā)展的關鍵時期,為創(chuàng)新教育機制,提高育人效益,推動職業(yè)教育科學發(fā)展而實施的重要計劃。根據《教育部人力資源社會保障部財政部關于實施國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設計劃的意見》(教職成[2
2024-12-06 03:20
【總結】第一篇:教育改革歷史 新中國的教育事業(yè),是在舊中國經濟十分落后、文化教育很不發(fā)達的基礎上發(fā)展起來的。新中國成立以來特別是改革開放以來,在以毛澤東、鄧小平、江澤民同志為核心的黨的三代領導集體的英明領導...
2024-11-15 04:15
【總結】第一篇:深化教育改革 深化教育領域綜合改革(學習貫徹十八屆三中全會精神)袁貴仁《人民日報》(2013年12月17日07版) 黨的十八屆三中全會通過的《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》(...
2024-11-15 05:33
【總結】第一篇:淺析教育改革 淺析教育改革 在六十年代,母校提出過教育革命,當時我和同學們,還有我們的師長,一起從哈爾濱巿到阿城建新校址,在東北的冬季都是冰天雪地,用長木板和磚頭搭起長凳子,然后架起黑板,...
2024-11-15 05:23
【總結】 第1頁共6頁 XX省職業(yè)教育考察報告 隨著XX省經濟的快速增長和職業(yè)教育改革不斷深化,近五 年來,XX省中等職業(yè)教育出現(xiàn)了歷史上少有的強勁發(fā)展勢頭。 中職學校招生規(guī)模連續(xù)五年與普通高中持平...
2025-09-10 03:14
【總結】第十一章清末新政時期的教育改革建立學制廢除科舉制度改革教育行政體制厘訂教育宗旨一、“壬寅”學制和“癸卯”學制1902年,清朝政府頒布了《欽定學堂章程》,亦稱“壬寅學制”,是中國教育史上第一個系統(tǒng)完備的現(xiàn)代學制。但壬寅學制頒布后未實施,次年(按陽歷為1904年)又頒布了一個新學制-《奏定學堂章程》,也叫“癸
2025-01-17 04:49
【總結】第一篇:深化職業(yè)教育教學改革學習心得 《深化職業(yè)教育教學改革》文件 學習心得 認真研讀《教育部關于深化職業(yè)教育教學改革,全面提高人才培養(yǎng)質量的若干意見》(教職成【2015】6號)文件,使我對職業(yè)...
2024-10-28 14:41
【總結】江蘇省國內旅游合同示范文本(2009版)江蘇省旅游局制定江蘇省工商行政管理局監(jiān)制使用說明一、旅游者參加國內旅游應選擇具有合法經營旅游業(yè)務資格的旅行社。旅行社應具有旅游行政管理部門統(tǒng)一頒發(fā)的《旅行社業(yè)務經營許可證》和工商行政管理部門統(tǒng)
2025-05-14 01:27
【總結】關于職業(yè)教育專業(yè)教學論的幾個問題楊曉東2021-10-04主要內容目錄1.教學論的起源;2.教學論的研究內容;3.職業(yè)教育專業(yè)教學論;4.職業(yè)教育專業(yè)教學論的任務;5.職業(yè)教育專業(yè)教學論的基本原則;6.職業(yè)教育專業(yè)教學論國內外研究的基本情況;7.專業(yè)
2025-05-12 12:48
【總結】浙江省《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(—年)》實施方案為貫徹落實教育部《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(—年)》,推動高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展,加快浙江現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設,現(xiàn)制定如下實施意見。一、指導思想以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,深入貫徹落實習近平同志系列重要講話和黨的十八屆五中全會及省委十三屆七次全會精神,從適應需求、服務發(fā)展、促進就業(yè)出發(fā),深化改革,擴大開
2025-08-01 19:51
【總結】 第1頁共8頁 農業(yè)高等職業(yè)教育的改革策略 1影響農業(yè)高等職業(yè)教育發(fā)展的關鍵要素 我國“三農”存在的問題主要表現(xiàn)在:一是農業(yè)資源承載量 過重,超負荷運行。二是農業(yè)生態(tài)環(huán)境惡化的壓力大,自然災...
2025-09-02 19:19