吉林市二十九中學張秀娟-wenkub
2022-08-15 15:48:18 本頁面
【正文】 入： 2022年，第三屆人民文學獎的詩歌獎頒發(fā)得有點古怪。吉林市二十九中學 張秀娟 教學實施計劃設(shè)計 授導性教學設(shè)計 探究型學習設(shè)計 作品需要改進之處 作品出色之處 目 錄 教學實施計劃設(shè)計 —— 《 祖國呵，我親愛的祖國 》 教學單元實施前的準備 具體內(nèi)容 單元課程名稱 祖國呵，我親愛的祖國 上課時間 2022年 11月 23日第二節(jié)課 上課地點 初三十班 學生人數(shù) 44人 教學環(huán)境 普通教室 技術(shù)設(shè)備 多媒體、錄音機、圖片 軟件環(huán)境 Powerpoint軟件 Windowsoffice辦公軟件 學生技能要求 熟練準確朗誦 了解意象的知識 掌握賞析現(xiàn)代詩歌的技巧 教學管理 提供本課學習的自評和互評表 。媒體報道時稱之為 “ 自殺者和精神病人 ” 獲獎。 這段話我要給出 2個解釋、 1個表揚。 另 1個解釋：書上說，食指是中國現(xiàn)代詩人，這個表述和我們對當代、現(xiàn)代的認識有所不同。有人說，食指是中國當代新詩第一人；有人說，食指是中國朦朧體詩歌的創(chuàng)始人；更有人不乏景仰地把詩人食指稱為一代詩魂，因為他的詩歌曾經(jīng)那么深地影響、鼓勵、陶冶過整整一代人。他從 16歲開始寫詩，寫作這首名揚天下的 《 相信未來 》 的時候，才 20歲。 1998年， 《 文友 》 將文學獎授予 《 相信未來 》 的作者、中國現(xiàn)代詩的一代先驅(qū)食指先生。江青說：相信未來就是否定現(xiàn)在，食指因此被定名為 “ 灰詩人 ” 。 3， 第三詩節(jié)的節(jié)奏處理：我要用手指 /那涌向天邊的排浪， 我要用手掌 /那托住太陽的大海， 搖曳著曙光 /那枝溫暖漂亮的筆桿， 用孩子的筆體寫下：相信未來。這三節(jié)同樣看出詩人對現(xiàn)實世界的批判精神。 8， 和同桌交流讀本詩后的感
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