【總結(jié)】漁業(yè)資源可持續(xù)利用本課程對漁業(yè)資源特性、可持續(xù)利用基本理論、資源統(tǒng)計及利用評價方法、漁業(yè)經(jīng)濟及其關(guān)系進行系統(tǒng)分析;對我國漁業(yè)資源開發(fā)利用中存在的問題及原因進行剖析;綜合運用可持續(xù)發(fā)展、生態(tài)系統(tǒng)、生態(tài)經(jīng)濟學等理論,參照國外漁業(yè)資源開發(fā)利用、管理與保護模式,對我國漁業(yè)資源適度開發(fā)利用進行規(guī)劃、設計,提出綜合、系統(tǒng)、整體保護與管理
2025-05-14 21:30
【總結(jié)】生物資源及其合理利用食用生物資源分類:食用植物和食用動物兩類類別常見種產(chǎn)物制品主要營養(yǎng)素淀粉與糖料植物蔬菜類植物果品類植物飲料類植物調(diào)味料和油料植物小麥、水稻、玉米、甘蔗等種子、莖面包糖類、礦物質(zhì)雜交水稻之父--------袁隆平對于珍稀生物,人工養(yǎng)殖的也
2025-10-31 02:10
【總結(jié)】第九章網(wǎng)上其他學術(shù)資源的利用廖三三E-mail:主要內(nèi)容?搜索引擎?WebSearchEngine(萬維網(wǎng)搜索引擎)?FTPSearchEngine(文件服務搜索引擎)?其它?網(wǎng)絡學術(shù)資源導航搜索引擎(SearchEngine)的定義?搜索引
2025-09-30 16:12
【總結(jié)】網(wǎng)絡信息資源及其利用“閑話”開篇請先考慮以下問題:你為什么上網(wǎng)(或上網(wǎng)干什么)?你認為網(wǎng)絡上有什么?你希望通過這次課學到什么?科技文獻檢索信息檢索與利用文獻信息檢索與利用信息環(huán)境的變化……小結(jié):通過這門課程的名稱變化的講解,我們應該了解:1.我們所處的信息環(huán)境是在不斷變化的
2025-09-19 11:54
【總結(jié)】第九章程教育資源的利用效率教育過程的進行,適宜投入一定量的活勞動和物化勞動,即以消耗一定量的人力、物力和財力為條件的。既然要消耗一定的人力、物力和財力,就存在著節(jié)約和浪費的問題。在教育過程中,對人力、物力和財力的有效利用,就是教育資源的利用效率問題。第一節(jié)教育資源利用效率的涵義第二節(jié)
2025-02-21 14:13
【總結(jié)】第一篇:一題多解之利用導數(shù)證明不等式問題 一題多解之利用導數(shù)證明不等式問題 構(gòu)造函數(shù)證明不等式的方法: (1)對于(或可化為)左右兩邊結(jié)構(gòu)相同的不等式,構(gòu)造函數(shù)f(x),使原不等式成為形如f(a...
2025-10-20 14:44
【總結(jié)】休息一下安徽財經(jīng)大學經(jīng)濟與金融學院省級精品課程返回安徽省省級精品課程——貨幣銀行學第3章利率?學習目的和要求:通過本章的學習,把握利率基礎(chǔ)知識和基本理論。要求認識利息和利率,掌握各種利率的內(nèi)涵;理解和掌握利率決定的不同理論觀點,掌握利率水平的影響因素;理解利率的風險結(jié)構(gòu)和期限
2025-08-21 09:52
【總結(jié)】2022/4/14合肥學院圖書館1合肥學院圖書館——2022年新生入學教育圖書館資源與利用知識講座2022年4月14日2022/4/14合肥學院圖書館2一、什么是圖書館二、合肥學院圖書館概況三、我館文獻資源的組織方法和利用五、我館網(wǎng)絡資源數(shù)據(jù)庫的使用方法四、書目信息檢索六、在利用圖書館過
2025-04-14 00:28
【總結(jié)】內(nèi)容提要:、方式和對象名稱數(shù)據(jù)類型主題學科資源量數(shù)據(jù)存取方式中國學術(shù)期刊全文庫全文全部學科期刊5600余種鏡像萬方電子全文期刊數(shù)據(jù)庫文摘全部學科鏡像中國企業(yè)與產(chǎn)品數(shù)據(jù)庫企業(yè)信息鏡像萬方
2025-10-09 20:53
【總結(jié)】第七章農(nóng)業(yè)中的勞動力??“如果能夠給農(nóng)民現(xiàn)代的科技,現(xiàn)代的生產(chǎn)手段,即使落后地區(qū)的農(nóng)民,也可以點石成金,把農(nóng)業(yè)變成現(xiàn)代的產(chǎn)業(yè)”。?舒爾茨《改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)》?意義:?農(nóng)民是中國最大的人口群體,農(nóng)民的安居樂業(yè)事關(guān)農(nóng)民生活和整個社會穩(wěn)定。?中國農(nóng)業(yè)承載的人口過多,農(nóng)業(yè)發(fā)展的
2025-01-18 16:51
【總結(jié)】綠色的圓形代表地球,標志留白部分像一只手托起一滴水。手是字母J和S的變形,寓意節(jié)水,表示節(jié)水需要公眾參與,鼓勵人們從我做起,人人動手節(jié)約每一滴水;手又像一條蜿蜒的河流,象征滴水匯成江河。國家節(jié)水標志我們說過地球是個蔚藍的水球,從理論上,水是“取之不盡、用之不竭”的,但事實是這樣嗎
2025-11-01 22:22
【總結(jié)】第二節(jié)海洋資源的開發(fā)利用在當今全球糧食、資源、能源供應緊張與人口迅速增長的矛盾日益突出的情況下,開發(fā)利用海洋中豐富的資源,已是歷史發(fā)展的必然趨勢。海洋資源的類型?海洋水資源?海洋化學資源?海洋生物資源?海底礦產(chǎn)資源一.海洋水資源開發(fā)利用1.原因:水荒2.方式:
2025-10-07 13:23
【總結(jié)】考綱展示能力要求1.資源、能源開發(fā)條件的評價、內(nèi)容和意義。2.山西資源的開發(fā)條件。3.山西能源基地建設和能源綜合利用的具體措施與發(fā)展方向。4.山西能源、資源開發(fā)過程中環(huán)境保護和治理的方法與手段。5.分析某流域開發(fā)的自然背景、綜合開發(fā)內(nèi)容及其評價流域和水系的概念。6.流域的基本特點、特殊性和整體性。
2025-05-13 03:31
【總結(jié)】課題3金屬資源的利用和保護課題3金屬資源的利用和保護金屬活動性順序表:KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu金屬活動性由強逐漸減弱課題3金屬資源的利用和保護金屬的存在形式單質(zhì):少數(shù)化學性質(zhì)較不活潑的金屬,如金、銀、銅等化合物:化學性質(zhì)較
2024-11-21 04:01
【總結(jié)】《信息資源組織與管理》之第5章信息資源的綜合利用內(nèi)容提要人類利用信息資源的歷程(了解)信息分析方法信息分析的概念(掌握)相關(guān)分析法(了解)信息預測方法信息預測的概念(掌握)信息預測的特征(了解)信息預測的過程(掌握).信息預測的步驟(掌
2025-05-12 00:09