【總結(jié)】?第六章土壤酸堿性和氧化還原性?土壤酸堿性和氧化還原性是土壤的兩項(xiàng)極為重要的化學(xué)性質(zhì),對(duì)作物的生長(zhǎng)、微生物的活動(dòng)、土壤中發(fā)生的各種反應(yīng)、養(yǎng)分的有效化及土壤的物理性質(zhì)等方面都有很大影響。它們是土壤溶液的性質(zhì),又與土壤固相和氣相密切相關(guān)。?第一節(jié)土壤酸堿性?土壤酸堿性是指土壤溶液的反應(yīng),它取決于土壤溶液中所含少量H+和OH
2025-05-10 20:49
【總結(jié)】高三化學(xué)復(fù)習(xí)基本概念氧化還原反應(yīng)專題復(fù)習(xí)一、基本概念復(fù)習(xí)1.特征(判別依據(jù)):2.實(shí)質(zhì):反應(yīng)前后元素化合價(jià)有變化的反應(yīng)電子轉(zhuǎn)移3.概念體系氧化劑氧化性被還原還原反應(yīng)還原產(chǎn)物反應(yīng)物表現(xiàn)性質(zhì)
2025-01-06 16:17
【總結(jié)】復(fù)分解反應(yīng)分解反應(yīng)化合反應(yīng)表達(dá)形式實(shí)例反應(yīng)類型AB+CD=AD+CBAgNO3+NaCl==AgCl↓+NaNO3A+BC==AC+BH2+CuO==Cu+H2O↑AB==A+BCaCO3==CaO+CO2↑A+B==ABC+O2==CO2△高溫△置換反應(yīng)第三節(jié)
2025-01-18 19:44
【總結(jié)】一、氧化還原反應(yīng)的基本概念氧化數(shù)是假設(shè)把原子間每個(gè)鍵中的電子指定給電負(fù)性大的原子時(shí)所求得的原子所帶的電荷數(shù)。是指某元素一個(gè)原子的表觀荷電數(shù)。規(guī)定:1)單質(zhì)中元素的氧化數(shù)為零2)簡(jiǎn)單離子中元素的氧化數(shù)為該元素離子的電荷數(shù)1.氧化數(shù)3)共價(jià)化合物中,把兩個(gè)原子共用的電子對(duì)指定給電負(fù)性較大的原子后,各原子所具有的形式電
2025-04-29 12:48
【總結(jié)】進(jìn)入導(dǎo)航高三總復(fù)習(xí)·人教版?化學(xué)進(jìn)入導(dǎo)航高三總復(fù)習(xí)·人教版?化學(xué)課堂反饋課堂探究考點(diǎn)突破課時(shí)作業(yè)單元綜合測(cè)試進(jìn)入導(dǎo)航高三總復(fù)習(xí)·人教版?化學(xué)堂課探究條分縷析
2025-08-01 17:17
【總結(jié)】第三節(jié)氧化還原反應(yīng)第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、了解氧化還原反應(yīng)、元素化合價(jià)的變化、原子之間的電子轉(zhuǎn)移三者之間的關(guān)系,從本質(zhì)上認(rèn)識(shí)氧化還原反應(yīng)。2、了解氧化反應(yīng)、還原反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)、被氧化、被還原、氧化劑、還原劑等基本概念3、根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)了解氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是電子轉(zhuǎn)移,進(jìn)一步理解科學(xué)探究的意義。4、通過對(duì)氧化還原反應(yīng)的學(xué)習(xí)與研究,感知事物的現(xiàn)象與本質(zhì)的關(guān)系,對(duì)立統(tǒng)一的觀
2025-04-17 05:19
【總結(jié)】第一篇:氧化還原反應(yīng)教案 《氧化還原反應(yīng)》(第1課時(shí)) 教學(xué)過程: 【情景導(dǎo)入】 1、將剛削好的蘋果與久置的蘋果比較,顏色有何變化? (蘋果由粉綠色變成黃褐色,因?yàn)樘O果中的Fe2+被空氣氧化...
2025-10-20 05:20
【總結(jié)】氧化還原反應(yīng)小結(jié)氧化還原反應(yīng)的基本概念;氧化性和還原性強(qiáng)弱的判斷;根據(jù)得失電子守恒推斷氧化產(chǎn)物或還原產(chǎn)物;配平氧化還原反應(yīng)的方程式并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目。???一、氧化還原反應(yīng)的基本概念???二、氧化性和還原性強(qiáng)弱的比較???,氧化性:氧化劑氧化產(chǎn)物;還原性:還原劑&g
2025-06-19 02:49
【總結(jié)】人教版新教材《氧化還原反應(yīng)》說課各位老師:大家好!今天我給大家說課的內(nèi)容是《氧化還原反應(yīng)》。下面我將從教材,教法,學(xué)法,教學(xué)過程四個(gè)方面對(duì)這節(jié)課進(jìn)行具體分析和闡述。一、說教材1.教材的地位和作用“氧化還原反應(yīng)”是人教版高一化學(xué)必修一第二章第三節(jié)的內(nèi)容。在高中階段的基本概念和基本理論知識(shí)中占有極其重要的地位,貫穿于中學(xué)化學(xué)教材的始終;在中學(xué)化學(xué)中許多重要元素及其化合物的知識(shí)
2025-04-17 04:42
【總結(jié)】第三節(jié)氧化還原反應(yīng)第1課時(shí)氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)化學(xué)物質(zhì)及其變化在1904年2月6日到1905年9月5日的日俄海戰(zhàn),日本海軍大將東鄉(xiāng)平八部曾經(jīng)參觀過俄國(guó)的艦隊(duì),帶著雪白的手套摸了一下俄國(guó)人的炮膛,結(jié)果發(fā)現(xiàn)炮膛里有銹,所以回去向明治天皇匯報(bào)說可以和俄國(guó)人開戰(zhàn),于是發(fā)生了有名的對(duì)馬海峽戰(zhàn)爭(zhēng),俄國(guó)的波羅的海艦隊(duì)
2025-11-03 01:53
2025-11-01 08:55
【總結(jié)】第十章氧化還原反應(yīng)與氧化還原滴定法氧化還原反應(yīng)與氧化還原滴定法第十章第十章氧化還原反應(yīng)與氧化還原滴定法(1)用電池符號(hào)表示原電池,電池電動(dòng)勢(shì)的計(jì)算,氧化還原反應(yīng)方程式的配平。(
2025-04-29 07:18
【總結(jié)】氧化還原反應(yīng)(要點(diǎn)知識(shí)歸納總結(jié))?氧化還原反應(yīng)與元素化合價(jià)變化的關(guān)系?物質(zhì)所含元素化合價(jià)升高的反應(yīng)是氧化反應(yīng)?物質(zhì)所含元素化合價(jià)降低的反應(yīng)是還原反應(yīng)?有元素化合價(jià)升降的化學(xué)反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)?沒有元素化合價(jià)升降的化學(xué)反應(yīng)是非氧化還原反應(yīng)?失去(或偏離)電子的反應(yīng)叫做氧化反應(yīng)?得到(或偏向)
2025-11-16 22:21
【總結(jié)】2021/6/181醫(yī)用化學(xué)趙華第五章氧化-還原反應(yīng)與電極電勢(shì)oxidationreductionreaction&electrodepotential2021/6/182第五章氧化還原反應(yīng)與電極電勢(shì)?氧化-還原反應(yīng)的基本概念?電極電
2025-05-15 06:43
【總結(jié)】第一節(jié)氧化還原反應(yīng)的基本概念第二節(jié)原電池第三節(jié)電極電勢(shì)和原電池的電動(dòng)勢(shì)第四節(jié)電極電勢(shì)的應(yīng)用第五節(jié)直接電勢(shì)法測(cè)定溶液的pH第七章氧化還原反應(yīng)和電極電勢(shì)化學(xué)世界的之最——最早的事情?5.最早能煉出液態(tài)鋼的方法叫做坩堝法,此法是一個(gè)鐘表匠為制造鐘表的發(fā)
2025-04-29 12:55