【正文】 室，標(biāo)志著科學(xué)心理學(xué)的誕生。 工業(yè)心理學(xué) 工業(yè)心理學(xué)包括工程心理學(xué)和管理心理學(xué) （七） 普通心理學(xué) 研究正常成年人心理現(xiàn)象一般規(guī)律的學(xué)科 （二）個(gè)性傾向性被認(rèn)為是以人的需要為基礎(chǔ)的動(dòng)機(jī)系統(tǒng)。個(gè)性（人格）個(gè)性傾向性、個(gè)性心理特征個(gè)性是一個(gè)人在活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的帶有傾向性的各種心理特征的總和，它是人的心理現(xiàn)象的靜態(tài)形式。情感過程是指人在認(rèn)識(shí)事物過程中，對(duì)所認(rèn)識(shí)的客觀事物所持有態(tài)度的體驗(yàn)。你我行為映心理，生活一書真奇妙。老師提問舉手早，外部言語立功勞。心理學(xué)學(xué)科性質(zhì)兼有自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)，一般把心理學(xué)稱為邊緣科學(xué)或中間科學(xué)。心理學(xué)，英文是psychology。 第一節(jié)緒論第一單元 基礎(chǔ)心理學(xué)的研究對(duì)象及內(nèi)容心理現(xiàn)象的內(nèi)容？生活中的心理現(xiàn)象歌聽聲看字認(rèn)圖表，感覺知覺第一哨。老師幽默大家笑，情緒情感全來到。心理現(xiàn)象的分類心理現(xiàn)象分為兩大類，心理過程 和 人格感覺、知覺、記憶、表象、思維、言語、想象 情緒、情感、意志 以過程的形式存在，都要經(jīng)歷發(fā)生、發(fā)展和結(jié)束的不同階段心理過程認(rèn)知 需要、動(dòng)機(jī)、能力、氣質(zhì)、性格 表現(xiàn)個(gè)性的心理特征，是人格的重要組成部分 人 格心理過程心理過程是指人對(duì)客觀事物不同方面及相互關(guān)系的反映過程。比如人的喜、怒、哀、懼，人的道德感、理智感、美感等都是情感過程的具體表現(xiàn)。個(gè)性傾向性：個(gè)性傾向性是人進(jìn)行活動(dòng)的基本動(dòng)力，是個(gè)性結(jié)構(gòu)中最活躍的因素。個(gè)性心理特征是指一個(gè)人身上經(jīng)常地、穩(wěn)定地表現(xiàn)出來的心理特點(diǎn)。 生理心理學(xué) 研究人的心理現(xiàn)象的生理機(jī)制 （三） 臨床心理學(xué) 臨床心理學(xué)是運(yùn)用心理學(xué)原理診斷及治療心理異常的心理學(xué)分支學(xué)科 序號(hào)問題誰來回答1人們?nèi)绾胃玫靥幚砣粘栴}？臨床心理學(xué)家 咨詢心理學(xué)家大眾心理學(xué)家 心理治療師2記憶是怎樣存儲(chǔ)在大腦中的？生物心理學(xué)家 精神藥理學(xué)家3如何教一條狗聽從命令？實(shí)驗(yàn)心理學(xué)家 行為分析家4為什么我不能回憶我確信已經(jīng)記住的信息？認(rèn)知心理學(xué)家 認(rèn)知科學(xué)家5什么原因造成人與人之間各不相同？人格心理學(xué)家 行為遺傳學(xué)家6“同輩壓力”是如何影響一個(gè)人的？社會(huì)心理學(xué)家7關(guān)于周圍的世界，嬰兒知道多少？發(fā)展心理學(xué)家8為什么工作使我如此沮喪？工業(yè)心理學(xué)家 工效心理學(xué)家9教師應(yīng)該怎樣應(yīng)對(duì)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生？教育心理學(xué)家 學(xué)校心理學(xué)家10我為什么每次考試之前都要生病？健康心理學(xué)家11被告作案時(shí)精神不正常嗎？司法心理學(xué)家12我為什么在重要的籃球賽上總是呼吸困難？運(yùn)動(dòng)心理學(xué)家不同心理學(xué)專業(yè)領(lǐng)域工作者回答與解決的主要問題第二單元 人的心理的本質(zhì)一、心理是腦的功能無脊椎動(dòng)物：感覺階段低等脊椎動(dòng)物：發(fā)展到知覺高等脊椎動(dòng)物：出現(xiàn)思維的萌芽二、心理是客觀現(xiàn)實(shí)的反映 心理是人對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的主觀反映， 心理是人對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的能動(dòng)反映， 人的心理現(xiàn)象并不是不可認(rèn)識(shí)和感知 的，可以通過觀察和分析人的行為活動(dòng)客觀研究人的心理。馮 特 馮特(Wilhelm Wundt，1832—1920)，德國心理學(xué)家，哲學(xué)家，現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的著名創(chuàng)始人之一。心理學(xué)的研究方法只能是實(shí)驗(yàn)性的自我觀察或內(nèi)省。 馮特的哲學(xué)思想是混亂的，在身心關(guān)系的問題上，他主張精神和肉體是彼此獨(dú)立的序列和過程，因而陷入了二元論。二、學(xué)派的紛爭行為主義學(xué)派 1913年，《一個(gè)行為主義者眼光中的心理學(xué)》，宣告了行為主義的誕生。心理學(xué)的任務(wù)就在于預(yù)測和控制行為。華生的行為主義學(xué)習(xí)理論他認(rèn)為學(xué)習(xí)就是以一種刺激替代另一種刺激建立條件反射的過程。格式塔心理學(xué)（Gestalt）德文中意味著“整體”代表人物：韋特海默；柯勒觀點(diǎn)：它反對(duì)把意識(shí)分析為元素，而強(qiáng)調(diào)心理作為一個(gè)整體、一個(gè)組織的意義。這一潛意識(shí)層面又可以分成兩部分：一是無意識(shí)（unconscious） 二是前意識(shí)（preconscious）人格結(jié)構(gòu)理論“本我”（id）、“自我”（ego）、“超我”（superego）。 馬斯洛倡導(dǎo)并系統(tǒng)發(fā)展了“非指導(dǎo)”或“個(gè)人中心”治療法，提出了關(guān)于人格的“自我理論”，把他的“個(gè)人中心”理論推廣到人際關(guān)系的各個(gè)領(lǐng)域，反對(duì)傳統(tǒng)教育，積極倡導(dǎo)人本主義教育，并設(shè)計(jì)和推行人本主義的教育改革和社會(huì)改良運(yùn)動(dòng)。從解剖生理學(xué)的角度，利用先進(jìn)的儀器和技術(shù)來認(rèn)識(shí)人類的心理過程。 二、心理學(xué)的研究方法2．調(diào)查法調(diào)查法是研究者根據(jù)擬定的調(diào)查提綱或者言簡易答的問題，直接訪問被試或有關(guān)人員，將訪問結(jié)果統(tǒng)計(jì)處理或文字總結(jié)，進(jìn)行心理分析的方法。.二、心理學(xué)的研究方法4．實(shí)驗(yàn)法 主試在嚴(yán)格控制的條件下，觀察被試的行為和活動(dòng)，探索客觀條件和人的心理活動(dòng)之間的因果聯(lián)系的研究方法。 分類：自然實(shí)驗(yàn)法和實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法自然實(shí)驗(yàn)法：是在日常活動(dòng)中，適當(dāng)控制某些條件以研究心理現(xiàn)象的方法?！皃syche”的含義是“心靈”、“靈魂”；“l(fā)ogos”的含義是“講述”或“解說”。，它可概括為（ ）和（ ）兩大部分。6. 心理過程和個(gè)性心理，都是在個(gè)體的（ ）中形成和表現(xiàn)出來的。10．1879年，德國萊比錫大學(xué)的（ ）創(chuàng)立的第一所心理實(shí)驗(yàn)室標(biāo)志著心理學(xué)成為一門（ ）的科學(xué)。（ ）和（ ）兩種基本形式。（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。 （ ）。 “地球上最美的花朵”。 ，在較長時(shí)間里連續(xù)觀察了解，以研究其心理的發(fā)展變化，這種研究方法叫（ ）。（ ）。 （ ），古希臘學(xué)者亞里斯多德寫成了最早的心理學(xué)專著《靈魂論》，它同樣可以標(biāo)志著心理學(xué)成為一門獨(dú)立的科學(xué)。 （ ）圖表題 請?jiān)趫D11中標(biāo)有數(shù)字的地方填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。 神經(jīng)元的分類：感覺（傳入）神經(jīng)元；運(yùn)動(dòng)（傳出）神經(jīng)元；中間神經(jīng)元神經(jīng)系統(tǒng)人的神經(jīng)系統(tǒng)分為周圍神經(jīng)系統(tǒng)和中樞神經(jīng)系統(tǒng)兩部分。 三、中樞神經(jīng)系統(tǒng)：包括腦和脊髓（一）脊髓脊髓在脊柱的椎管內(nèi)；外部由白質(zhì)組成；內(nèi)部由灰質(zhì)組成；脊髓是控制無意識(shí)的反應(yīng)中心；（二）腦干（三）間腦 間腦丘腦：控制睡眠和覺醒下丘腦：調(diào)節(jié)內(nèi)臟器官和內(nèi)分泌器官的活動(dòng)，激活情緒（四）小腦四、大腦皮層的結(jié)構(gòu)與功能大腦（端腦）：是腦和整個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)的最高部位。這種大腦兩半球功能不對(duì)稱性成為單側(cè)化， 19世紀(jì)布羅卡區(qū)的發(fā)現(xiàn)及后來的割裂腦實(shí)驗(yàn)等對(duì)單側(cè)化給予了證實(shí)。它使有機(jī)體在一定刺激作用下，保持一定的喚醒水平和情形狀態(tài)，并維持注意，并激活情緒。脊髓小腦邊緣系統(tǒng)網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)延腦第二單元 內(nèi)分泌系統(tǒng)與心理內(nèi)分泌腺的分泌物是激素（Hormone），又稱荷爾蒙，它是具有高效能的生物活性物質(zhì)，在血液 的含量雖然微少但對(duì)心理和生理影響重大。腦垂體它位于間腦下面，重約0。腦垂體還能分泌生長激素、催產(chǎn)素等。在應(yīng)激狀態(tài)下，如吵架、恐懼、疼痛等，這兩種激素分泌激增，能達(dá)到日常分泌量的100倍左右。第三單元 巴甫洛夫?qū)W說簡介 一幾個(gè)基本概念（一）、興奮和抑制 興奮：神經(jīng)活動(dòng)由靜息狀態(tài)或較弱的活動(dòng)狀態(tài)轉(zhuǎn)為活動(dòng)狀態(tài)湖較強(qiáng)的活動(dòng)狀態(tài)。同時(shí)，興奮和抑制過程在一定條件下又是可以相互轉(zhuǎn)化的。反饋：反射活動(dòng)的結(jié)果又返回傳入神經(jīng)中樞，使神經(jīng)中樞及時(shí)獲得效應(yīng)器活動(dòng)的信息，從而更有效地調(diào)節(jié)效應(yīng)器活動(dòng)的過程。引起條件反射的刺激物叫條件刺激物。操作性條件反射與經(jīng)典條件反射的異同，都是大腦皮層上暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系形成的結(jié)果。條件反射使有機(jī)體與環(huán)境保持平衡，適應(yīng)環(huán)境的變化，滿足機(jī)體的要求。[分辨]望梅止渴、談梅生津，屬于哪一個(gè)信號(hào)系統(tǒng)的活動(dòng)？兩種信號(hào)系統(tǒng)既有區(qū)別又有聯(lián)系；第一信號(hào)系統(tǒng)是人和動(dòng)物共有的，第二信號(hào)系統(tǒng)是人獨(dú)有的；第二信號(hào)系統(tǒng)是在第一信號(hào)系統(tǒng)的基礎(chǔ)上建立的，第二信號(hào)系統(tǒng)調(diào)節(jié)和控制著第一信號(hào)系統(tǒng)的活動(dòng)，兩種信號(hào)系統(tǒng)協(xié)同活動(dòng)；產(chǎn)生人的心理。 ，它由 和 三部分組成。中樞神經(jīng)系統(tǒng)由 和 構(gòu)成。左半球主要管理 、 、 、 ；右半球主要管理 、 及 。 信號(hào)系統(tǒng)的活動(dòng)，屬 反射。 ，它包括 、 、 、 和 五個(gè)部分。 ,它還必須在 的作用下，才能產(chǎn)生心理。21.“仁者見仁，智者見智”，說明了心理的 。①相繼性負(fù)誘導(dǎo) ②同時(shí)性正誘導(dǎo) ③同時(shí)性負(fù)誘導(dǎo) ④相繼性正誘導(dǎo)3.（ ）是關(guān)于心理實(shí)質(zhì)的唯一正確的觀點(diǎn)。①興奮與抑制 ②兩種信號(hào)系統(tǒng) ③反射 ④條件反射（ ）。①腦 ②客觀現(xiàn)實(shí)作用于人腦 ③條件反射 ④第二信號(hào)系統(tǒng)，從而產(chǎn)生出各種反映（應(yīng)）形式，在以下反映（應(yīng)）形式中，（ ）不屬于心理的反映形式。①客觀現(xiàn)實(shí) ②實(shí)踐活動(dòng) ③心理規(guī)律 ④社會(huì)生活條件（ ）。 （ ）。 （ ），它只需要一次單向傳導(dǎo)，便可以完成一項(xiàng)活動(dòng)。 （ ）12.“嘗梅止渴”中的“梅”是具體實(shí)物，這種反射是不學(xué)就會(huì)的，它應(yīng)是第一信號(hào)系統(tǒng)的無條件反射。 （ ），飯燒糊了都沒發(fā)現(xiàn)，這是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的興奮過程租抑制過程發(fā)生正誘導(dǎo)的結(jié)果。這說明人的心理具有主觀性。 （ ），盡管他有著正常的人腦，也不可產(chǎn)生正常的心理。 （ ），沒有客觀現(xiàn)實(shí)作為原材料是無法生產(chǎn)出產(chǎn)品的。人的心理活動(dòng)就其產(chǎn)生方式來說是反射。動(dòng)物不具備思維活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)雖然停了，但是被害的40名兒童雖經(jīng)社會(huì)多方資助，極力挽救，收效甚微。這是什么原因呢? ，看到食物也分泌唾液，聽到關(guān)于某種食物的詞語時(shí)也會(huì)分泌唾液。 將下列機(jī)能與腦的各部位連結(jié)起來。感覺是維持人的正常心理活動(dòng)的重要保證。為了盡量剝奪感覺，被試者地手上套上至肘部地棉手套，蒙上眼罩。而他們要恢復(fù)正常狀態(tài)，則需要1天左右的時(shí)間。也叫絕對(duì)感受閾限，剛剛能引起感覺的最小刺激量。各種感覺都有適應(yīng)現(xiàn)象，有些表現(xiàn)為感受性提高，有些表現(xiàn)為降低?？墒牵诮鸪縿倓偭鶄€(gè)多月時(shí)，其父母發(fā)現(xiàn)她從不怕痛。問她痛嗎？她竟天真地反問：“什么叫痛？”【心理點(diǎn)評(píng)】 痛覺，從生理學(xué)意義上來說，是身體內(nèi)部地警報(bào)系統(tǒng)，它可以防止機(jī)體繼續(xù)受損害，以確保機(jī)體地健康。這種暫時(shí)保留下來的感覺印象叫感覺后像。三 感覺對(duì)比是同一感覺器官在不同刺激作用下，感覺在強(qiáng)度和性質(zhì)上發(fā)生變化的現(xiàn)象。在產(chǎn)生一種感覺時(shí)又引起另一種不同性質(zhì)感覺的現(xiàn)象，稱為聯(lián)覺。2．色調(diào)：取決于光波的波長。聽覺的特性：人類的聽覺具有音調(diào)、音響、音色三種特性。普通的說話聲的響度約為60分貝。嗅覺是由有氣味的氣體物質(zhì)引起的。生理零度：皮膚表面的溫度叫生理零度，與生理零度相同的溫度刺激皮膚，不會(huì)引起熱和冷的感覺。第五單元 知覺的概述一、什么是知覺 ㈠概念:人腦對(duì)直接作用于感覺器官的客觀事物的各個(gè)部分和屬性的整體反映。對(duì)象的活動(dòng)性。 （一）知覺的選擇性只選擇一部分事物作為對(duì)象，其余事物則作為知覺的背景。格式塔學(xué)派歸納為幾條定律：相似原則：按刺激物相似特征組成的知覺經(jīng)驗(yàn)傾向，符合知覺的相似原則。良好圖形:人們總是傾向于把一個(gè)不規(guī)則的圖形看成是一個(gè)完美的圖形。主觀輪廓是在一定的感知信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)行知覺假設(shè)的結(jié)果。 影響因素： 實(shí)踐經(jīng)歷知識(shí)經(jīng)驗(yàn) 言語的指導(dǎo)興趣愛好等因素 少女與老婦戴項(xiàng)鏈的少女 可憐的老婦人你看到的是一個(gè)老人的臉？或是一對(duì)情侶在接吻呢？你看到了一對(duì)情侶或是一個(gè)骷顱頭？（四）、知覺的恒常性含義： 在知覺過程中，由于個(gè)體的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的參與，知覺并不因知覺條件的變化而變化，仍保持相對(duì)穩(wěn)定不變的特征，稱為知覺的恒常性。它是在不使用任何計(jì)時(shí)工具的情況下人們對(duì)時(shí)間變化的感受和判斷。可以通過棒框儀測量。研究發(fā)現(xiàn)，具有這兩種不同方向知覺特點(diǎn)的人，其性格特征也不盡相同。 似動(dòng)現(xiàn)象：在一定的條件下，把靜止物體知覺為運(yùn)動(dòng),或把沒有 連續(xù)位移的物體知覺為連續(xù)運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象。自主運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生與黑暗中光點(diǎn)失去了周圍空間的參照系，從