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波特和勞勒的綜合激勵(lì)模型-wenkub

2023-07-14 15:58:48 本頁(yè)面
 

【正文】 的布朗大學(xué)獲學(xué)土學(xué)位,在加里福尼亞大學(xué)伯克利分校獲博士學(xué)位,曾在耶魯大學(xué)任教,以后在密歇根大學(xué)任心理學(xué)教授和社會(huì)研究所組織行為室主任?! ∵@是美國(guó)行為科學(xué)家愛(ài)德華勞勒和萊曼他還是西雅圖的巴特勒紀(jì)念研究所人類事務(wù)所研究中心的訪問(wèn)學(xué)者。波特一勞勒斯望激勵(lì)理論是他們?cè)?968年的《管理態(tài)度和成績(jī)》一書(shū)中提出來(lái)的。眾所周知的事實(shí)是,滿意將導(dǎo)致進(jìn)一步的努力。由于一個(gè)人的成績(jī),特別是非定量化的成績(jī)往往難于精確衡量,而工資、地位、提升等報(bào)酬的取得也包含多種因素的考慮,不完全取決于個(gè)人成績(jī),所以在圖中用了一條曲折的線把成績(jī)與外在報(bào)酬聯(lián)系起來(lái),表示二者并
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