當(dāng)代大學(xué)生入黨動機分析-wenkub
2023-07-14 12:18:25 本頁面
【正文】 向，保證大學(xué)生入黨動機教育的效果。當(dāng)代大學(xué)生是我國社會主義事業(yè)的建設(shè)者和生力軍，是中國經(jīng)濟建設(shè)和發(fā)展的重要力量。改革開放三十年來，黨中央始終堅持“兩手抓，兩手都要硬”的方針，切實加強和改進(jìn)對大學(xué)生思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)，培養(yǎng)出了一大批社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的可靠接班人。大學(xué)生黨員是中國共產(chǎn)黨的重要組成部分。這些數(shù)據(jù)表明，中央關(guān)于黨員隊伍建設(shè)和基層黨組織建設(shè)的“控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”的新十六字部署要求得到了較好落實。通過對學(xué)生入黨動機的了解，是解決大學(xué)生“為什么要入黨”和推進(jìn)優(yōu)秀青年人才入黨的先決因素。 黨 校入黨積極分子培訓(xùn)結(jié)課論文 姓名：蘭永波學(xué)號：201240700066專業(yè)12生物技術(shù)班級：生物技術(shù)班 當(dāng)代大學(xué)生入黨動機研究探微摘要：近年來，大學(xué)生入黨已成一股熱潮，而在十七大的報告上也著重提到了關(guān)于黨員黨風(fēng)的建設(shè)問題，因此入黨動機也成為了重要的探討問題之一。本文在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，分析了當(dāng)代大學(xué)生入黨動機的價值取向及其影響因素，并提出了一些可操作性教育對策和建議。黨員是黨的肌體的細(xì)胞和黨的活動的主體，黨員隊伍建設(shè)是黨的建設(shè)基礎(chǔ)工程。大學(xué)是孕育和發(fā)展中國先進(jìn)生產(chǎn)力的源泉，是創(chuàng)造和傳播中國先進(jìn)文化的基地。所以，從總體上看，當(dāng)代大學(xué)生入黨動機和政治信仰狀況的主流是積極、穩(wěn)定、健康、向上的，他們熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義，擁護(hù)黨的路線方針政策，充分信賴以習(xí)近平同志為總書記的黨中央，對堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)、構(gòu)建社會主義和諧社會，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的宏偉目標(biāo)充滿信心。大學(xué)生黨員加入黨組織動機的純正性也關(guān)系到中國共產(chǎn)黨事業(yè)的興衰成敗，也影響了黨員和黨組織的先進(jìn)性、凝聚力和戰(zhàn)斗力。本文主體部分主要分為緒論、當(dāng)代大學(xué)生入黨動機的分析，和端正入黨動機的教育對策和建議三部分。在這一部分中，通過結(jié)合學(xué)生黨建工作的實際及有關(guān)問卷調(diào)查的相關(guān)資料，對互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)部門大數(shù)據(jù)統(tǒng)計進(jìn)行分析，得出了六大類具體的大學(xué)生入黨動機，并總結(jié)出相應(yīng)偏差動機的現(xiàn)實影響因素?？傮w可分為六種類型：（1）崇高理想型動機：有崇高的精神追求，認(rèn)同并追隨黨的事業(yè)。反映在入黨動機上，則把入黨和大學(xué)學(xué)習(xí)生活作為人生道路上成長成才的鋪路石。雖然這一類型學(xué)生平時能夠在個人主義和集體主義的抉擇中尋求平衡，但在兩者沖突時，通常卻有利益主義的念頭閃現(xiàn)或張揚。家庭的教育因為潛移默化而來得更為持久深刻；學(xué)校教育中，老師的人格力量也不容忽視，一個愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀教師，對學(xué)生的教育作用持久而巨大。這些同學(xué)申請入黨, 并沒有自己認(rèn)真的思索, 僅僅把申請入黨看成是標(biāo)志進(jìn)步或獲得榮譽的一種手段 。為了達(dá)到盡快實現(xiàn)程序上的組織發(fā)展，他們積極迫切地表達(dá)入黨意愿，緊密跟隨和接觸黨建工作隊伍，具體表現(xiàn)出行為上的“入黨前一身汗，入黨后挑著干”的特點。在當(dāng)前大學(xué)校園中，入黨熱潮集中表現(xiàn)在低年級的班級集體遞交入黨申請書的現(xiàn)象；這一類型的入黨主體在動機上表現(xiàn)為被動性和自我虛榮性，他們大多沒有從實質(zhì)上理解黨員的政治責(zé)任和應(yīng)承擔(dān)的社會義務(wù)。國際敵對勢力爭奪我們青年一代的圖謀一刻也沒有放松，其斗爭更加尖銳復(fù)雜，大學(xué)生面臨著大量西方文化思潮和價值觀念的巨大沖擊；從國內(nèi)來看，隨著中國
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