作文指導(dǎo)2致老師的一封信-wenkub
2023-07-14 01:00:40 本頁(yè)面
【正文】 程時(shí)間教學(xué)環(huán)節(jié)教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、導(dǎo)入問(wèn)：上周你的生活隨筆的題目是什么？你在隨筆中記敘了什么事情？指名4名學(xué)生交流隨筆的選材，要求：話(huà)語(yǔ)簡(jiǎn)潔，事例完整隨筆導(dǎo)入，既檢查隨筆情況，又為選材做鋪墊。課時(shí)教學(xué)方案學(xué)校上外閔行實(shí)驗(yàn)學(xué)校班級(jí)六（1）學(xué)科語(yǔ)文課題致老師的一封信教時(shí)2執(zhí)教人朱偉強(qiáng)執(zhí)教日期2/29教學(xué)目標(biāo)梳理生活，把近期生活中讓自己感到快樂(lè)或煩惱的事情以書(shū)信的形式告訴老師，書(shū)信格式正確。二、審題投影揭題和習(xí)作提示：致老師的一封信根據(jù)學(xué)生回答板書(shū)關(guān)鍵詞指名讀題，思考：本次作文讓我們寫(xiě)什么？寫(xiě)作要求中有哪些關(guān)鍵詞要特別注意？指導(dǎo)學(xué)生在審題中抓關(guān)鍵詞三、例文引路投影出示例文《致老師的一封信》 簡(jiǎn)略版 正文版 教師小結(jié)閱讀簡(jiǎn)略版《致老師的一封信》，指名說(shuō)說(shuō)信的格式的基本要求。學(xué)習(xí)用倒敘的手法敘述事情。最近，我一直為表姑的所作所為感到氣憤和困惑，氣憤的是她居然騙了我，而且騙得我好慘，困惑的是今后我要不要相信大人說(shuō)的話(huà)。一天，她對(duì)我們說(shuō)：“你們知不知道什么叫累呀？為什么你們不花些時(shí)間攢糖紙呢?攢夠一千張?zhí)羌?，表姑就能換給你們一只電動(dòng)狗，會(huì)汪汪叫的那一種。攢夠了交給表姑，然后表姑就能給我們換。一個(gè)下午，我們跑到表姑跟前，獻(xiàn)上了兩千張?zhí)羌?，?wèn)她要電動(dòng)狗，表姑愣
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