分式方程的解法1-資料下載頁

【總結(jié)】分式方程的解法（１）福建省永泰縣霞拔中學檀敏一艘輪船在靜水中的最大航速為30千米/時,它沿江以最大航速順流航行200千米所用時間,與以最大航速逆流航行80千米所用時間相等,江水的流速為多少?解:設江水的流速為v千米/時，根據(jù)題意，得vv???308030200分母中含未知數(shù)的

2025-10-03 11:17

分式方程的幾種特殊解法-資料下載頁

【總結(jié)】WORD格式整理分式方程的幾種特殊解法白云中學：孫權(quán)兵解分式方程的一般步驟：（1）去分母，化分式方程為整式方程；（2）解整式方程；（3）檢驗，判斷所求整式方程的解是否是原分式方程的解。但在具體求解時卻不能死搬硬套，尤其是在解某些特殊的分式方程時，應能根據(jù)方程的特點，采用靈活多變的解法，并施以適當?shù)募记?，才能避繁就簡，巧妙地將題目解出。下面舉例談談解分式方程的幾種特殊技巧。1、加

2025-07-26 01:10

105分式方程3-資料下載頁

【總結(jié)】分式方程（3）八年級(下冊)作者：萬中杰（鹽城市毓龍路實驗學校）初中數(shù)學分式方程（3）課前導學1．列方程（組）解應用題的一般步驟是什么？關鍵是什么？（1）根據(jù)題意設末知數(shù)；（2）分析題意尋找等量關系，列方程；（3）解所列方程；（4）檢驗所列方程的解是否符合題意；

2025-11-15 20:56

分式方程課件(4)-資料下載頁

【總結(jié)】分式方程一艘輪船在靜水中的最大航速為20千米/時,它沿江以最大航速順流航行100千米所用時間,與以最大航速航行60千米所用時間相等,江水的流速為多少?解:【問題】設江水的流速為v千米/時，根據(jù)題意，得vv???206020100分母中含未知數(shù)的方程叫做分式方程.

2025-11-09 21:04

分式方程復習課件-資料下載頁

【總結(jié)】龍礦學校于麗巖教學目標?,解法以及列分式方程解應用題.?2提高對問題的理解能力﹑反思能力和歸納總結(jié)能力.?3通過小組合作,培養(yǎng)積極參與的習慣,養(yǎng)成主動學習﹑合作交流的習慣.基礎盤點1.______________

2025-07-26 20:25

分式方程及應用-資料下載頁

【總結(jié)】《分式方程及應用》復習泰安東岳中學張建題組引領，喚醒舊知1、①你能寫出兩個分式方程嗎？你能寫出一個解為x=2的分式方程嗎?②已知5是關于x的分式方程的解，則a的值是____23a=x-

2025-07-25 01:08

分式方程中考復習-資料下載頁

【總結(jié)】北京師范大學出版社初中數(shù)學八年級下冊分式方程中考總復習分母____里含有未知數(shù)的方程叫做分式方程知識梳理：1、分式方程的定義（一）理解分式方程的概念【例1】指出下列關于x的方程中，分式方程有（）①=5②

2025-08-05 03:30

分式方程應用二-資料下載頁

【總結(jié)】4、方式方程應用題八年級數(shù)學（下）1、節(jié)日期間，幾名大學生包租了一輛車準備從市區(qū)到郊外去旅游，租金為300元，出發(fā)時，又增加了2名同學，總?cè)藬?shù)達到x名，問開始幾名學生平均每人可以少分攤幾元錢？（1）問原來有幾名學生？每人分攤多少錢？（2）現(xiàn)在有幾名學生？每人分攤多少錢？（3）現(xiàn)在每人可以少分攤（

2025-11-12 23:23

105分式方程2-資料下載頁

【總結(jié)】分式方程（2）八年級(下冊)作者：萬中杰（鹽城市毓龍路實驗學校）初中數(shù)學分式方程（2）課前導學xx31011－＝＋－xx544101236－＋＝－－－解方程：（1）；（2）．分式方程（2

2025-11-15 20:56

分式方程的解法教學反思-資料下載頁

【總結(jié)】《分式方程的解法》教學反思 　　昨天設計這一節(jié)課時，我先講解一個例題，并且說出解分式方程的’思想編成一段文字，讓孩子們記住，并且講解難點――找最簡公分母惡幾種情況。然后讓同學們練習。但就在昨晚入...

2025-11-24 01:18

分式方程課件(2)-資料下載頁

【總結(jié)】回顧交流，情境導入?1．前面我們已經(jīng)學過了哪些方程？是怎樣的方程？如何求解呢？?教師活動：提問，引導學生回憶舊知識．（提問個別學生）?思考后回答：?（1）前面已經(jīng)學過了一元一次方程．?（2）一元一次方程是整式方程．?（3）一元一次方程解法步驟是：①去分母②去括號③移項④合并同類項⑤系數(shù)化一．?

2025-11-10 04:21

分式方程及解法-資料下載頁

【總結(jié)】15．3分式方程第1課時分式方程及解法1．分母中含有________的方程叫做分式方程．2．解可化為一元一次方程的分式方程的步驟：分式方程――→轉(zhuǎn)化（去分母）整式方程――→解方程解出值――→代入公分母驗根得出方程的解．3．去分母的方法：分式方程兩邊同乘______________．

2025-11-01 23:13

分式方程的應用教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】《分式方程的應用》教案設計課題分式方程的應用課時第課時學習任務分析從學習內(nèi)容分析：學生已經(jīng)學習了代數(shù)式、方程及不等式的解法和應用,對應用題的閱讀技巧已有一定的基礎,能體會到列方程解應用題的關鍵在于恰當設未知數(shù),找到等量關系,為本節(jié)課列分式方程提供了認知基礎。從學生情況分析：八年級的學生,獨立思考和探索的愿望和能力都有所提高，并能在探索

2025-05-11 23:51

代數(shù)分式方程的應用-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)學學科導學案（第次課）教師:學生:年級:八日期:星期:時段:課題分式方程的應用學情分析教學目標與考點分析1、能夠根據(jù)實際問題中的數(shù)量關系，準確列分式方程解決問題；2、會將有關實際問題轉(zhuǎn)化成分式方程來解決，感悟分式方程是反映現(xiàn)實數(shù)量關系的一種模型；3、培養(yǎng)學生

2025-06-27 13:18

分式方程課件(3)-資料下載頁

【總結(jié)】分式方程與實際問題解分式方程的一般步驟1、在方程的兩邊都乘以最簡公分母，約去分母，化成整式方程.2、解這個整式方程.3、把整式方程的解代入最簡公分母，如果最簡公分母的值不為0，則整式方程的解是原分式方程的解；否則，這個解不是原分式方程的解，必須舍去.4、寫出原方程的根.解分式方程的思路

2025-11-09 21:05

分式的運算與分式方程-文庫吧在線文庫

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