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正文內(nèi)容

解決方案]綠色學(xué)校創(chuàng)建材料匯編-wenkub

2022-11-18 17:59:13 本頁面
 

【正文】 經(jīng)濟(jì)、社會政治和生態(tài) 之間的相互依存關(guān)系的清晰認(rèn)識和關(guān)注,向每一個學(xué)生提供獲得保護(hù)和改善環(huán)境所必需的知識、價值觀念、態(tài)度、義務(wù)和技能的各種機(jī)會,創(chuàng)造個人、群體和對環(huán)境的新的行為模式,將環(huán)境教育作為涉及各科教育、滲透性的綜合體,將環(huán)境教 13 育和學(xué)校常規(guī)教育準(zhǔn)確定位、有機(jī)結(jié)合,并逐步增強(qiáng)青少年環(huán)境意識和綜合素質(zhì)。此后七年,在全校師生的共同努力下,校園環(huán)境不斷改觀,如今的校園綠樹成蔭,鳥語花香。 12 翼城縣第三中學(xué) 創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作自查報告 一、學(xué)校簡介: 翼城三中位于縣城翔翼西街,交通便利,環(huán)境幽雅。 學(xué)校每個班級每學(xué)期都要舉行環(huán)保為主題的班會活動,內(nèi)容豐富多彩,增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識。各學(xué)科教研組、備課組都能挖掘本學(xué)科課程中的環(huán)境教育資源,遵循 學(xué)生的年齡心理特點和文化知識水平相結(jié)合 的原則, 整合資源,在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識。班班有值日生,一天兩掃,負(fù)責(zé)本班的衛(wèi)生及環(huán)境打掃和衛(wèi)生保潔。 重視行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,不斷凈化學(xué)校環(huán)境 我校把環(huán)境教育與學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育結(jié)合起來,每學(xué)年定期組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《翼城三中學(xué)生違紀(jì)處罰條例》。全校綠化面積近 4 萬平米,綠化覆蓋率達(dá) 45%。 精心布局、重新規(guī)劃,提高環(huán)境教育水平 校園環(huán)境建設(shè)是實施環(huán)境教育的基礎(chǔ)。我校連續(xù)五年被市委市政府授予“教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“高中教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀單位”、“教育工作先進(jìn)學(xué)校”等光榮稱號。 一、學(xué)校簡介 翼城三中位于縣城翔翼西街,交通便利,環(huán)境幽雅。伴隨著社會的飛速發(fā)展,環(huán)境問題日益成為制約我國社會主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素,環(huán)保已成為我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主題之一。因此,作為教書育人的學(xué)校,搞好環(huán)境教育工作即是時代賦予我們特殊的重任和職責(zé)。學(xué)校占地面積 260 畝,建筑面積 萬平方米,現(xiàn)有教學(xué)樓兩棟、科技樓一棟、實驗樓一棟、學(xué)生公寓樓三棟、教師公寓樓四棟、餐廳樓一棟,理、化、生實驗室、多媒體教室、計算機(jī)教室、圖書館、廣播站、校園網(wǎng)等教學(xué)設(shè)施設(shè)備一應(yīng)俱全。 二、具體措施 加強(qiáng)組織建設(shè),規(guī)范環(huán)境教育管理 我校自開展綠色學(xué)校創(chuàng)建以來,為了加強(qiáng)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo),指導(dǎo) 、協(xié)調(diào)各項工作,使環(huán)境教育真正落到實處,學(xué)校成立了以陳洲校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,并將創(chuàng)建“綠色校園”工作列入學(xué)校工作的主要議事日程,列入學(xué)校、政教處、班主任的學(xué)期工作計劃。我校校園環(huán)境建設(shè)堅持以人為本、注重實效、講究布局、講究自然和諧、講究園林寫 9 意、講究以“美”怡人。今天步入校園,人們無不被她淡雅、清新中所透出的書卷氣息所吸引:氣宇軒昂的樓群,寬闊美麗的校園廣場,搖曳生姿的花木,蜂蝶翩翩的曲徑, 雅致寫意的草坪,組成了一道道亮麗的風(fēng)景,一切都顯得那樣的和諧和自然,似乎校園的一草一木都沾染了靈性的墨香,仿佛空氣中也充盈著淺唱低吟。 通過實施各種制度和規(guī)范,培養(yǎng)了學(xué)生良好的環(huán)境習(xí)慣:愛護(hù)花草樹木、不亂仍果核紙屑、節(jié)約用電用水等。衛(wèi)生作為文明班級評比的一項重要內(nèi)容,并設(shè)立衛(wèi)生先進(jìn)班進(jìn)行評比,使衛(wèi)生工作做到責(zé)任落實,檢查督促相結(jié)合,最終達(dá)到校園“凈”化、教室“美”化。如物理課中光污染、輻射、噪聲等產(chǎn)生危害和防止,化學(xué)課廢電池的危害和利用,白色污染的防治,江河、湖泊水質(zhì)的凈化處理,地理學(xué)科中沙塵暴的形成與危害,大氣污染,水土流,植被破壞,生物課把生態(tài)平衡和保護(hù)綠色食品和綠色消費等內(nèi)容納入課堂教學(xué)去,將學(xué)科教學(xué)和創(chuàng)綠工作有效地結(jié)合起來。不定期開展以環(huán)保為主題的黑板報宣傳活動,如“環(huán)保知識”、“綠色地球”、“綠色家園”,使學(xué)生了解環(huán)境知識、感受資源、能源的珍貴,從而提高了學(xué)生的環(huán)保意識,培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保責(zé)任。學(xué)校占地面積 260 畝,建筑面積 萬平方米,現(xiàn)有教學(xué)樓兩棟、科技樓一棟、實驗樓一棟、學(xué)生公寓樓三棟、教師公寓樓四棟、餐廳樓一棟,理、化、生實驗室、多媒體教室、計算機(jī)教室、圖書館、廣播站、校園網(wǎng)等教學(xué)設(shè)施設(shè)備一應(yīng)俱全。全校綠化面積近 4 萬平米,綠化覆蓋率達(dá) 45%。 二、組織管理方面: 學(xué)校一直把環(huán)境教育作為提高學(xué)生素質(zhì)的重要途徑,并把它與愛國主義教育、法制教育、國情教育等結(jié)合起來,互相滲透。學(xué)校設(shè)有分管領(lǐng)導(dǎo),定期組織環(huán)境教育培訓(xùn);并根據(jù)學(xué)校的實際情況,由分管領(lǐng)導(dǎo)主持組織開展環(huán)境教育的學(xué)習(xí)研究。 三、教育過程方面: 我校環(huán)境教育工作重過程、重實效,將環(huán)境教育與課堂教學(xué)結(jié)合起來,要求全體教師要增強(qiáng)環(huán)保意識,認(rèn)真鉆研教材 ,切實掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容。校內(nèi)設(shè)有專門的環(huán)保科技活動小組,具體由分校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),每學(xué)期有計劃、有措施,有活動記錄。為使學(xué)生懂得珍惜資源,我們開展了節(jié)約、回收資源活動,環(huán)保科技小組對縣城河水和城區(qū)空氣進(jìn)行檢測活動。師生共同參與,班級充分利用各自的綠化區(qū)域結(jié)合班級文化實施綠化活動,并因時耕種部分植物,體現(xiàn)勞動基地的自身內(nèi)涵,使其具有育人功能,又具景觀效果。 環(huán)境教育促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展,提升了師生的文明素質(zhì)。 環(huán)境與教育是人類面向 21 世紀(jì)的重要課題。 副組長: 組織、總結(jié)綠色學(xué)校的 創(chuàng)建 工作,定期召開創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組會議。 總務(wù)處: 負(fù)責(zé)學(xué)校綠化、美化及各種環(huán)保設(shè)備等硬件的配備工作;校內(nèi)環(huán)保類宣傳品的布置和環(huán)保警句的張貼、安放工作;校園節(jié)水、節(jié)電措施方案;抓好飲食飲水安全和公共衛(wèi)生,垃圾清理無害化清理。 18 翼城縣第三中學(xué) 創(chuàng)建 “ 綠色學(xué)校 ” 工作目標(biāo)責(zé)任書 為切實加強(qiáng)創(chuàng)建 “ 綠色學(xué)校 ” 工作,進(jìn)一步落實 “ 縱向街接,橫向貫通,立體滲透,全員參與 ” 的方針,保護(hù)我們的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境,走可持續(xù)發(fā)展道路,根據(jù)《全國環(huán)境宣傳教育行動綱( 1996— 2020)》和省創(chuàng)建 “ 綠色學(xué)校 ” 考核標(biāo)準(zhǔn),特制定本工作目標(biāo)責(zé)任書。 ② 注重原始數(shù)據(jù)和文件材料的積累,檔案資料齊全,管理完善。 ② 活動重點:根據(jù)創(chuàng)建 臨汾 市 “ 綠色學(xué)校 ” 活動原則 ,結(jié)合學(xué)校日常教育教學(xué)工作,確定創(chuàng)建活動內(nèi)容月月有重點。 讓我們一起努力,共同創(chuàng)造一個充滿綠色的美好明天! 21 翼城縣第三中學(xué) 創(chuàng)建“綠色學(xué)?!惫ぷ饔媱澕皩嵤┓桨? 為了提高我校全體學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識,普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識,樹立良好的環(huán)境道德觀念,養(yǎng)成良好的環(huán)境保護(hù)行為,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,根據(jù)上級文件精神要求,特制訂學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?!惫ぷ饔媱澕皩嵤┓桨?。 (三)使師生從自己做起,從小事做起,從關(guān)心校園環(huán)境做起,積極參加保護(hù)環(huán)境的行動。 組 長:陳 洲(校長) 副組長:馬曉云(常務(wù)副校長) 楊文仁(支部書記) 成 員:馮俊生(副校長) 賈學(xué)彥(副校長) 呂青云(副校長) 李志強(qiáng)(副校長) 陳衛(wèi)國(副校長) 各科室、各分校領(lǐng)導(dǎo)及各班主任 職責(zé)分工 組長: 傳達(dá)上級文件精神, 策劃 綠色學(xué)校各項工作 。 教務(wù)處: 負(fù)責(zé)綠色教育課程的安排工作;各學(xué)科綠色滲透的培訓(xùn)、布置 與檢查工作;提供有關(guān)環(huán)保方面的師生美術(shù)、書法作品、環(huán)保知識小報。 檔案室: 負(fù)責(zé)學(xué)校創(chuàng)綠活動的資料收集、整理與保存 (二)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,發(fā)展環(huán)境教育工作。 大力加強(qiáng)校園文化建設(shè),通過宣傳櫥窗、黑板報等形式,把整個校園建成環(huán)境教育的大課堂。 開展形式多樣的環(huán)境教育活動。 教師主動投入綠色環(huán)保行動中去。在我國,解決環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展問題也越來越引起全黨、全社會的普 遍關(guān)注。學(xué)校定期研究、檢查環(huán)境教育工作。 二 、課堂教學(xué)積極滲透環(huán)境教育,提高了師生的環(huán)保意識。 除此以外,我們還利用主題班會、選修課和活動課程進(jìn)行環(huán)保教育。我們制定了切實可行的課外活動計劃,建有環(huán)保課外活動小組,開展了豐富多彩的環(huán)保教育活動。本學(xué)期,我們在“綠色教室”評選的基礎(chǔ)上,又開展了“綠色班級”創(chuàng)建活動,通過養(yǎng)花種草、綠化教室、凈化環(huán)境,達(dá)到以此促使學(xué)生 達(dá)到語言、行為及心靈的凈化,倡導(dǎo)學(xué)生語言行為也要做到“綠色潔凈”。 (三)積極 開展植綠護(hù)綠活動 我校每年都發(fā)動植樹造林活動。為此,我們在縣科教局和縣環(huán)保局的大力支持和協(xié)助下,開展了“綠色學(xué)校”學(xué)生征文活動。 (五)學(xué)生開展環(huán)保宣傳活動。 我們還經(jīng)常開展家庭綠色行動,向?qū)W生家長宣傳環(huán)保知識,倡導(dǎo)綠色消費,以實現(xiàn)“通過一個學(xué)生,帶動一個家庭,影響整個社會”的教育作用。全校綠化面積近 4 萬平米,綠化覆蓋率達(dá) 45%。 五、環(huán)保意識增強(qiáng),教育效果顯著 通過以上環(huán)境教育工作的開展,促使了師生環(huán)境教育工作開展的積極性,師生的環(huán)保意識不斷增強(qiáng),體現(xiàn)在不吸煙、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、節(jié)約用水、隨手關(guān)燈等日常文明習(xí)慣。 身先士卒的陳洲校長 我勞動,我貢獻(xiàn),我快樂! 39 三月份、四月份、五月份學(xué)校依次開展了“養(yǎng)綠、愛綠、護(hù)綠”、“環(huán)保知識講座”、“環(huán)保知識征文”等大型環(huán)保宣教活動。 學(xué)校老師向?qū)W生和家長講環(huán)保知識 41 翼城三中政教處 創(chuàng)建綠色學(xué)校實施方案 一、 目的: 根據(jù)《全國環(huán)境教育行動綱要》及素質(zhì)教育的要求,為貫徹上級文件精神,推動本校生態(tài)環(huán)境建設(shè)向縱深發(fā)展,進(jìn)一步改善育人環(huán)境,凸現(xiàn)辦學(xué)特色,不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì),使學(xué)校 可 持續(xù)發(fā)展,實施 特色學(xué) 校戰(zhàn)略。 3. 加強(qiáng)對校園植被的養(yǎng)護(hù), 切實加強(qiáng)園林綠化美化效果 ;抓好校園的保潔工作。 2.高度重視教師在環(huán)境教育中的主導(dǎo)作用,加強(qiáng)師資培訓(xùn)工作,通過環(huán)??萍贾v座、參觀、學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流等方式,較好地解決下列問題: ① 進(jìn)一步提高教師自身的環(huán)境意識,更新觀念、完善知識結(jié)構(gòu),在較高 的層次上對學(xué)生實施正確、高效的環(huán)境教育。讓環(huán)境教育在本校蔚然成風(fēng),長盛不衰。 4.因地制宜,自行消化校內(nèi) 部分 垃圾。一個收集可利用垃圾(包括金屬制品、包裝箱、塑料制品 等 );一個收集其他廢品(如:水果皮、紙屑等) ; ② 開發(fā)、推廣、使用節(jié)能裝置。 44 翼城三中教務(wù)處 創(chuàng)建綠色學(xué)校實施方案 環(huán)境意識 是我國的一項基本國策, 是現(xiàn)代社會和未來發(fā)展對每個人基本素質(zhì)的普遍要求, 是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。以實施《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》為目標(biāo),切實提高學(xué)生現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識,普及環(huán)境科學(xué)、環(huán)境法律法規(guī)和環(huán)境道德倫理知識 , 結(jié)合我校特點、人文特點,以校園文化建設(shè)為突破口,本著規(guī)范化、制度化、人性化、特色化建設(shè)的工作思路,積極營造綠色、和諧、可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境,不斷增強(qiáng)師生環(huán)保意識,提高環(huán)保能力,創(chuàng)建綠色 校園。 45 充分利用電教媒體、網(wǎng)絡(luò),以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透,使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。 (二) 內(nèi)容和要求 ①指導(dǎo)思想明確,以可持續(xù)發(fā)展教育教學(xué)為指導(dǎo),落實國家環(huán)境教育方針,有措施、有做法; ②教育教學(xué)工作扎實,有組織領(lǐng)導(dǎo),有綠色計劃,有綠色制度,有經(jīng)費投入,有培訓(xùn)提高,和綠色長久培訓(xùn)。教務(wù)處將建立一系列的管理、檢查、評比、總結(jié)、獎勵制度,使學(xué)生具有崇高的 環(huán)境道德情操、堅強(qiáng)的環(huán)境道德意志、堅定的環(huán)境道德信念、良好的環(huán)境道德習(xí)慣。通過參觀學(xué)習(xí),讓教師們開闊眼界,受到啟迪,增強(qiáng)信心;請進(jìn)來,學(xué)校堅持每學(xué)期請有關(guān)專家、學(xué)者做一到兩次環(huán)境知識專題講座。如在地理課中進(jìn)行土地、水、森林資源保護(hù)教育,結(jié)合人口、資源、能源、土地、糧食等講授人類與自然,環(huán)境與社會的關(guān)系;在生物教學(xué)中加強(qiáng)生物多樣性、生態(tài)系統(tǒng)、人口與環(huán)境教育;在政治課中注重環(huán)保法律法規(guī)教育,提高學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識和主人翁的責(zé)任感;在化學(xué)課中結(jié)合酸堿鹽的性質(zhì)、工業(yè)制法 ,石油、煤、有機(jī)物等,講授大氣污染、水污染的原理、危害和防護(hù)等 。選修課上課形式相對較為自由,或作專題講座,或請專家作報告,或?qū)嵉卣{(diào)查研究,或通過實驗來加深理解,讓學(xué)生普遍喜歡。 (三)以活動為載體,培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境道德行為 48 通過豐富多彩的課外活動,運用直觀手段,從感性認(rèn)識入手,啟迪和培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識。 組織學(xué)生參與社會實踐、研究性學(xué)習(xí),把學(xué)生帶到大自然去觀察、去體會令人陶醉的美麗景色,去調(diào)查被污染的小河、被砍伐的樹木、轟鳴的噪音 ?? 以大自然為課堂,在環(huán)境中認(rèn)識環(huán)境、了解環(huán)境。 各種書籍中關(guān)于環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容越來越多。發(fā)揮學(xué)校圖書館的作用,使學(xué)生有機(jī)會、有時間閱讀環(huán)保書籍。 各科組要注重采集,整理師生開展環(huán)保教育的活動資料,合理地制作成系列的專題班會。 50 翼城縣第三中學(xué) 校園、班級環(huán)保標(biāo)語、警示警句 校園環(huán)保標(biāo)語、警示警句 青草綠樹你我他 咱們同住一 個 家 創(chuàng)建綠色學(xué)校 美化學(xué)習(xí)環(huán)境 藍(lán)天之下你我他 優(yōu)美環(huán)境靠大家 創(chuàng)建環(huán)保模范 校園 建設(shè)環(huán)保綠色家園 校園美如畫 受益你我他 國 旗伴我成長 環(huán)保潔我心靈 綠色校園鳥語花香 環(huán)保成果你我共享。 伸出你的雙手,呵
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