【總結】1目錄第一章緒論....................................4朝陽礦供電系統(tǒng)簡介...........................................4本設計的原始資料.............................................4電壓等級.......
2024-12-03 15:33
【總結】---------煤業(yè)有限公司綜合機械化采煤工作面供電系統(tǒng)設計設計:2目錄一、概...述...........................二、采區(qū)供電系統(tǒng)擬定........................三、采區(qū)
2024-12-01 11:06
【總結】畢業(yè)設計(論文)說明書共85頁第83頁煤礦機電設備選型設計畢業(yè)設計一章綜采工作面配套設備選型,煤層傾角6°,煤層截割阻抗A=375N/mm,頂板巖性:老頂為Ⅲ級,直接頂為2類,工作面設計長度為110m,設計年產(chǎn)量為75萬t/a。本礦煤層賦存條件較好,煤層為進水平煤層,煤層厚度適中,,井型為中型礦井,設計能力為75萬t/a,直接頂為2類中等穩(wěn)定頂板
2025-06-25 06:54
【總結】---------煤業(yè)有限公司綜合機械化采煤工作面供電系統(tǒng)設計設計:目錄一、概...述...........................二、采區(qū)供電系統(tǒng)擬定........................三、采區(qū)供電計算...........................
2025-08-06 13:40
【總結】南陽理工學院本科生畢業(yè)設計(論文)某煤礦供電系統(tǒng)的保護設計Theprotectiondesignofcoalminepowersupplysystem總計:26頁
2025-08-19 11:38
【總結】太原理工大學畢業(yè)設計(論文)任務書第1頁畢業(yè)設計(論文)題目:某F煤礦地面供電系統(tǒng)設計畢業(yè)設計(論文)要求及已知條件
2024-12-04 09:41
【總結】南陽理工學院本科生畢業(yè)設計(論文)某煤礦供電系統(tǒng)的保護設計Theprotectiondesignofcoalminepowersupplysystem總計:26頁表格:1個插圖:12
2025-06-27 04:18
【總結】1湖南安全技術職業(yè)學院HunanVocationalInstituteofSafety&Technology設計題目:安陵煤礦31采區(qū)設計學生姓名:專
2024-12-03 14:50
【總結】(二〇一四年六月本科畢業(yè)設計說明書學校代碼:10128學號:20xx22901015題目:內蒙古伊東煤炭集團
2025-07-09 09:57
【總結】(二〇一四年六月本科畢業(yè)設計說明書學校代碼:10128學號:202222901015題目:內蒙古伊東煤炭集團有限責任公司準旗窯溝鄉(xiāng)扶貧煤礦二采區(qū)設計學生姓名:學院:系別:專業(yè):班級:指導教師:內蒙古工業(yè)大
2025-08-03 08:39
【總結】某煤礦C16采區(qū)供電系統(tǒng)設計一.概述某煤礦的老井隨著開采深度的進一步加深,為延長礦井服務年限,現(xiàn)準備開采六號煤層。根據(jù)某煤礦井田布置,將井田范圍內的六號煤層分為兩個采區(qū),即C16和C26采區(qū)。礦生產(chǎn)技術部門已經(jīng)對C26區(qū)的工作面設計進行完?,F(xiàn)根據(jù)開采設計對C26區(qū)的供電系統(tǒng)進行設計。采區(qū)供電計算在開拓系統(tǒng),采煤方法及采區(qū)生產(chǎn)機械確定之后
2025-01-12 05:56
【總結】河北工程學院畢業(yè)設計(論文)摘要本設計為XX集團XX礦業(yè)公司XX井的+900水平北翼一采區(qū)設計。本采區(qū)走向長度為400~550m,傾向長度為430m,煤層平均傾角為20°,采區(qū)內有1層煤可采,且均為厚煤層,。,,服務年限為2a。煤的工業(yè)牌號為氣煤及長焰煤。采煤方法為走向長壁采煤法,采煤工藝為綜合機械化放頂煤采煤,采空區(qū)處理方法為全部垮落法。關鍵詞:可采儲量
2025-08-01 23:14
【總結】序論一.課程設計指導思想該課程設計是采礦工程專業(yè)學生一項實踐性的教學環(huán)節(jié),是在“井巷工程”、“采礦學”等課程的理論教學和認識實習的基礎上,通過采區(qū)設計把所學的主干專業(yè)課程《采礦學》理論知識融會貫通于實踐的綜合性學習過程,以提高工科大學生的工程實踐和動手能力。隨著技術發(fā)展和教學改革的深入,專業(yè)課程設計的題目、內容和要求將有所改進和提高,其具體事宜要在專業(yè)課程設
2025-02-28 04:37
【總結】××××職業(yè)技術學院成人教育學院畢業(yè)論文姓名:×××層次:專業(yè)班級:機電一體化設計題目:礦井供電系統(tǒng)設計指導教師:職稱:
2025-06-23 23:25
【總結】××××職業(yè)技術學院成人教育學院畢業(yè)論文姓名:×××層次:專業(yè)班級:機電一體化設計題目
2025-07-04 11:44