【正文】 過雙方共建、聯(lián)合育人以及科技合作等有效形式，努力構(gòu)建合作辦學(xué)的有效機(jī)制。為加強(qiáng)對石油天然氣學(xué)科專業(yè)建設(shè)和改革的指導(dǎo)，各石油主干專業(yè)均與相關(guān)石油企事業(yè)單位建立了長期而密切的聯(lián)系。從20世紀(jì)60年代開始，石油主干專業(yè)的教師們就打著“與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合”的大旗，分赴國內(nèi)各大油田從事現(xiàn)場生產(chǎn)實(shí)踐，探索開展“開門辦學(xué)”。石油高校充分利用自身的辦學(xué)資源，通過各種有效形式和渠道，積極為油田職工開展多層次的繼續(xù)教育，從而有力地促進(jìn)和支援了石油企業(yè)的生產(chǎn)建設(shè)工作。此后經(jīng)過30多年的建設(shè)和調(diào)整，基本形成了與全國油氣產(chǎn)區(qū)分布相適應(yīng)的石油院校布局。1978年，在原江漢石油地質(zhì)學(xué)校的基礎(chǔ)上建立江漢石油學(xué)院，主要面向中南地區(qū)，設(shè)置石油地質(zhì)勘探、石油地球物理勘探、石油礦場地球物理測井、石油鉆井工程、石油采油工程、石油礦場機(jī)械、油田自動(dòng)化、油田化學(xué)、機(jī)械制造等9個(gè)專業(yè)。1958年8月，根據(jù)石油工業(yè)部南充、玉門會(huì)議提議，將始建于1955年的烏魯木齊石油學(xué)校改建為新疆石油學(xué)院；同年，建立哈爾濱石油?？茖W(xué)，并在撫順石油學(xué)校的基礎(chǔ)上成立撫順石油學(xué)院；1960年，在廣州石油學(xué)校的基礎(chǔ)上建立華南石油學(xué)院，并新建北京石油科學(xué)技術(shù)?？茖W(xué)校；期間，還在承德石油學(xué)校的基礎(chǔ)上成立河北石油學(xué)院，玉門石油學(xué)校也升格為玉門石油學(xué)院。同年招收第一批643名新生。1958年6月，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，在西北石油工業(yè)?？茖W(xué)校的基礎(chǔ)上成立西安石油學(xué)院。二、行業(yè)辦學(xué)體制下的石油天然氣學(xué)科專業(yè)教育（一）創(chuàng)辦石油院校，構(gòu)建新中國石油高等教育體系1953年，北京石油學(xué)院的組建誕生使新中國擁有了自己第一所石油高校，從此開創(chuàng)了我國石油高等教育的新紀(jì)元。北京石油學(xué)院成立初始，共設(shè)有四個(gè)專業(yè)系：石油地質(zhì)系、石油鉆采系、石油煉制系和石油機(jī)械系；設(shè)置專業(yè)包括石油地質(zhì)、石油鉆井、石油開采、人造石油、石油煉制、石油礦場機(jī)械、石油煉廠機(jī)械、石油儲(chǔ)運(yùn)等8個(gè)專業(yè)。1952年11月，政務(wù)院文化教育委員會(huì)下達(dá)了《文教企字466號(hào)通知》，正式批準(zhǔn)創(chuàng)辦北京石油學(xué)院。這對于當(dāng)時(shí)正積極策劃籌辦石油高等學(xué)校的燃料工業(yè)部及石油管理總局來說是一次難得機(jī)遇。（二）組建北京石油學(xué)院，邁出中國石油高等教育第一步早在1951年11月，在北京召開的全國第一次高等工業(yè)院校會(huì)議上，燃料工業(yè)部主管石油工業(yè)的代表就反映了當(dāng)時(shí)石油戰(zhàn)線存在的人才嚴(yán)重匱乏的問題，尤其缺乏通專業(yè)、懂技術(shù)的高層次石油專門人才，同時(shí)呼吁要重視石油工業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)工作，建議學(xué)習(xí)蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)，盡快建立我國的石油高等教育體系，提出不僅要辦石油中等技術(shù)教育學(xué)校，也要辦正規(guī)的石油高等教育院校，并建議在條件成熟時(shí)及時(shí)籌辦石油高等教育學(xué)院。西北工學(xué)院的采礦系、化工系成立石油組，并開始招收新生進(jìn)行培養(yǎng)。1950年11月，在大連建立了新中國第一所石油工業(yè)學(xué)?！筮B石油工業(yè)學(xué)校（后北遷改稱撫順石油學(xué)校，1980年更名為撫順石油學(xué)院）。1952年9月，以清華大學(xué)地質(zhì)系、采礦系、化工系的石油組為基礎(chǔ)，匯合天津大學(xué)四個(gè)系的石油組以及北京大學(xué)化工系、燕京大學(xué)數(shù)學(xué)系的師生力量，建立了清華大學(xué)石油工程系。基于當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況，為在短時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)出大批急需的石油專門人才，有關(guān)部門采取了在多個(gè)院校分散培養(yǎng)、委托培養(yǎng)或速成培養(yǎng)的方式。所以，盡快創(chuàng)辦和發(fā)展中國的石油高等教育，為石油工業(yè)培養(yǎng)輸送急需人才是新中國發(fā)展石油工業(yè)的必然要求。作為國民經(jīng)濟(jì)的一個(gè)重要能源支柱，石油工業(yè)仍十分落后，原油年產(chǎn)量不足30萬噸，這在很大程度上影響和阻礙著我國經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定和發(fā)展。目 錄1．石油天然氣學(xué)科專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究報(bào)告 1 石油天然氣學(xué)科專業(yè)發(fā)展歷史與現(xiàn)狀 1 我國石油工業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略及其對石油天然氣學(xué)科專業(yè)發(fā)展的影響 15 石油天然氣學(xué)科專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)和措施 242. 地質(zhì)工程專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究報(bào)告 363. 電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究報(bào)告 564. 計(jì)算機(jī)本科專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究報(bào)告 715. 化學(xué)類專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究報(bào)告 856. 數(shù)學(xué)學(xué)科專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究報(bào)告 1027. 材料科學(xué)與工程專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究 120 社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和材料科學(xué)與工程學(xué)科演變之間的關(guān)系 132 材料科學(xué)與工程人才培養(yǎng)規(guī)格與培養(yǎng)模式的演變規(guī)律 139 社會(huì)對材料科學(xué)與材料工程相結(jié)合的綜合性人才的規(guī)格要求 145 材料科學(xué)與工程專業(yè)教育改革與創(chuàng)新的措施與建議 1498. 機(jī)械學(xué)科專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究 154 工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究 165 過程裝備與控制工程專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究 178 材料成形與控制工程本科專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究 1959. 環(huán)境工程專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究 20310. 物理學(xué)科發(fā)展及人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略思考 22611. 自動(dòng)化學(xué)科專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的初步研究及其若干問題的思考 23612. 關(guān)于信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)辦學(xué)現(xiàn)狀與專業(yè)建設(shè)相關(guān)問題的調(diào)查報(bào)告 242石油天然氣學(xué)科專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究報(bào)告（石油天然氣學(xué)科專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略及規(guī)范研究課題組）石油天然氣學(xué)科專業(yè)發(fā)展歷史與現(xiàn)狀石油天然氣學(xué)科專業(yè)教育是石油高等教育的核心內(nèi)容，它伴隨我國石油工業(yè)的發(fā)展而發(fā)展，并為促進(jìn)我國石油工業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。`理工類部分專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究報(bào)告匯編高教研究與評(píng)估中心二 ○ ○ 八 年 十 月107 / 110前 言2003年教育部高教司啟動(dòng)了理工科各學(xué)科專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究課題，全國承擔(dān)研究任務(wù)的各教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)從2004年起相繼發(fā)表了一系列學(xué)科專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究報(bào)告，最早的一份相關(guān)報(bào)告是2004年11月發(fā)表的《計(jì)算機(jī)本科專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究報(bào)告》，最新一份相關(guān)報(bào)告是2008年7月發(fā)表的《地質(zhì)工程專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究報(bào)告》。建國初期，石油專門人才奇缺，石油天然氣學(xué)科專業(yè)教育因此應(yīng)運(yùn)而生，并在此后幾十年的行業(yè)辦學(xué)體制下，形成了鮮明的產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合的辦學(xué)特色。因此，加快恢復(fù)發(fā)展我國的石油工業(yè)，保證經(jīng)濟(jì)建設(shè)的能源供給，是擺在建國初期中央政府面前的一項(xiàng)緊迫任務(wù)。（一）建國初期石油工業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)情況1949年9月25日，玉門油礦獲得解放，同年10月19日，中央燃料工業(yè)部成立，從此揭開了新中國石油工業(yè)發(fā)展的新篇章。1950年4月，全國第一次石油工業(yè)會(huì)議決定由中央燃料工業(yè)部撥款，由清華大學(xué)、北洋大學(xué)、西北大學(xué)、南京礦冶學(xué)院等有關(guān)院校開辦速成地質(zhì)班和培訓(xùn)班，定向培養(yǎng)一批地質(zhì)、物探及采礦專業(yè)人才。當(dāng)時(shí)所設(shè)專業(yè)包括：石油鉆井、石油開采、石油儲(chǔ)運(yùn)、石油礦場機(jī)械、石油煉廠機(jī)械以及石油煉制等六個(gè)專業(yè)。石油管理總局和西北石油管理局也通過開辦培訓(xùn)班等形式加快石油人才的培養(yǎng)工作。重慶大學(xué)先后成立石油地質(zhì)組、石油煉制組和石油鉆井組。這是當(dāng)時(shí)最早提出籌辦石油學(xué)院的建議。于是以此為契機(jī)，加快了籌建石油院校的準(zhǔn)備工作。經(jīng)過一年的籌備，到1953年10月，我國第一所石油高等學(xué)府——北京石油學(xué)院正式組建誕生了。學(xué)院共有教師207人，其中教授、副教授22人，講師22人，其余為助教。北京石油學(xué)院的成立，為緩解當(dāng)時(shí)我國石油工業(yè)建設(shè)人才的緊缺發(fā)揮了重要作用。西北石油工業(yè)專科學(xué)校始建于1951年，是新中國創(chuàng)辦的第一所專門培養(yǎng)石油工業(yè)技術(shù)干部的學(xué)校。1960年初，為滿足大慶油田開發(fā)對人才的需求，石油工業(yè)部決定成立一所新的石油學(xué)院，1960年5月從松遼會(huì)戰(zhàn)指揮部抽調(diào)30多名轉(zhuǎn)業(yè)軍官和會(huì)戰(zhàn)職工成立籌建處，從北京石油學(xué)院抽調(diào)70多名教師，并于1961年3月正式定名為東北石油學(xué)院，同時(shí)將原黑龍江石油?？茖W(xué)校也一起并入其中。1961年以后，石油高校進(jìn)行全面調(diào)整，只保留了北京石油學(xué)院、東北石油學(xué)院、西安石油學(xué)院和四川石油學(xué)院等4所院校。1980年恢復(fù)西安石油學(xué)院和撫順石油學(xué)院，1983年恢復(fù)新疆石油學(xué)院，1984年恢復(fù)承德石油學(xué)校并于1988年升格為承德石油高等技術(shù)?？茖W(xué)校，1994年在重慶石油學(xué)校的基礎(chǔ)上成立重慶石油高等?？茖W(xué)校。石油高等教育體系在我國高等教育中一直保持著相對獨(dú)立的地位，概括地說可以總結(jié)為八個(gè)字，即“特色鮮明，自成一體”。（二）密切廠校合作，加強(qiáng)聯(lián)合辦學(xué)由于許多石油高校本身就是在石油會(huì)戰(zhàn)中孕育和發(fā)展起來的，所以，與生產(chǎn)實(shí)踐的緊密結(jié)合是石油高校的天然屬性。各個(gè)石油主干專業(yè)則在相關(guān)的石油企事業(yè)單位建立了穩(wěn)定的實(shí)習(xí)和實(shí)踐教學(xué)基地。例如，為進(jìn)一步發(fā)揮行業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢，加強(qiáng)專業(yè)改造的針對性，石油大學(xué)（華東）曾于1990年在石油地質(zhì)、物探、測井、采油、鉆井、礦機(jī)、儲(chǔ)運(yùn)等7個(gè)石油主干專業(yè)分別成立“專業(yè)建設(shè)與改革指導(dǎo)委員會(huì)”，其中，60%的委員來自石油廠礦企業(yè)和科研部門的技術(shù)專家。實(shí)踐證明，廠校合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合不僅是石油高校實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)、科技開發(fā)和服務(wù)石油等辦學(xué)職能的一種有效形式，同時(shí)也是學(xué)校密切與企業(yè)聯(lián)系、構(gòu)建外部支撐體系、實(shí)現(xiàn)自身可持續(xù)發(fā)展的一個(gè)重要渠道。知識(shí)內(nèi)容更新周期進(jìn)一步縮短，這給高校的人才培養(yǎng)工作帶來了新的挑戰(zhàn)。正是在這樣一些內(nèi)外部因素的影響下，原石油部召集有關(guān)石油高校在河北承德召開會(huì)議，中心議題就是根據(jù)新的專業(yè)目錄要求重新修訂各專業(yè)的教學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃，并提出“加強(qiáng)基礎(chǔ)，拓寬專業(yè)，提高能力，辦出特色”的十六字方針。新計(jì)劃的制定實(shí)施，使石油天然氣學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)得到加強(qiáng)，專業(yè)面有所拓寬，學(xué)生的知識(shí)與能力結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，特別是計(jì)算機(jī)和英語應(yīng)用能力有了顯著增強(qiáng)。當(dāng)時(shí)有這樣幾個(gè)背景：一是1993年2月，中共中央、國務(wù)院正式頒布《中國教育改革和發(fā)展綱要》，明確提出“必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位”，在全面分析當(dāng)時(shí)教育所面臨的形勢和任務(wù)的基礎(chǔ)上，提出了指導(dǎo)我國90年代乃至21世紀(jì)初教育改革和發(fā)展的根本目標(biāo)、戰(zhàn)略和指導(dǎo)方針。本次修訂，使專業(yè)設(shè)置種數(shù)由原來的813種專業(yè)減少為504種，形成了體系相對完整、比較科學(xué)合理和更加統(tǒng)一規(guī)范的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》，并于1993年7月正式頒布實(shí)施。（二）全面啟動(dòng)面向21世紀(jì)的石油天然氣學(xué)科專業(yè)改革1994年10月，中國石油天然氣總公司召集所屬各石油高校在四川樂山召開了以“面向21世紀(jì)深化教學(xué)改革培養(yǎng)跨世紀(jì)人才”為主題的教學(xué)改革研討會(huì)（后稱“樂山會(huì)議”），專題研究和商討石油高等教育面向21世紀(jì)的教學(xué)改革大計(jì)。會(huì)后，總公司印發(fā)了《石油高校面向21世紀(jì)教學(xué)改革的若干意見》，對世紀(jì)之交石油高校的教學(xué)工作和教學(xué)改革做了具體部署和要求，同時(shí)建立了“石油高校教學(xué)改革專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)”和“石油高等教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)”兩項(xiàng)制度，為進(jìn)一步推動(dòng)和促進(jìn)石油天然氣學(xué)科專業(yè)的教學(xué)工作和教學(xué)改革提供了必要的經(jīng)費(fèi)和制度保證。1995年初，中國石油天然氣總公司人教局根據(jù)“樂山會(huì)議”精神，在石油高校中組織開展了第一批教學(xué)改革項(xiàng)目的立項(xiàng)工作，本次立項(xiàng)共確立教改項(xiàng)目53項(xiàng)，其中重點(diǎn)項(xiàng)目36項(xiàng)，一般項(xiàng)目17項(xiàng)。為適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制以及高等教育改革和發(fā)展的需要，自1997年4月開始，原國家教委開始在全國高校中組織進(jìn)行第三次大規(guī)模的學(xué)科專業(yè)調(diào)整工作，對1993年頒布的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》進(jìn)行全面修訂，并于1998年7月正式頒布新的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》。從最初的專業(yè)改造、合并，拓寬專業(yè)口徑，調(diào)整專業(yè)方向，到重新修訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案，進(jìn)行專業(yè)教學(xué)內(nèi)容和課程體系的改革。四、新時(shí)期的石油天然氣學(xué)科專業(yè)教育長期以來，石油天然氣學(xué)科專業(yè)一向是石油高校的傳統(tǒng)優(yōu)勢和辦學(xué)特色。石油大學(xué)自1997年正式啟動(dòng)“211工程”建設(shè)以來，重點(diǎn)建設(shè)了6個(gè)石油主干學(xué)科，經(jīng)過“九五”期間的建設(shè)和發(fā)展，這些學(xué)科基本達(dá)到了國家重點(diǎn)學(xué)科水平和國內(nèi)同類學(xué)科的先進(jìn)或領(lǐng)先水平，某些學(xué)科方向達(dá)到了國際領(lǐng)先水平，組建了一批高水平的實(shí)驗(yàn)室、工程研究中心和研究室，建成了6個(gè)省部級(jí)以上重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和11個(gè)CNPC重點(diǎn)研究室，增強(qiáng)了解決重大科技問題的能力，科研水平有了較大提高，取得了一批標(biāo)志性的研究成果，提高了高層次人才培養(yǎng)的規(guī)模和質(zhì)量。為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對人才培養(yǎng)的需要，落實(shí)教學(xué)改革的成果，石油大學(xué)（華東）先后于1997和2002年對本科培養(yǎng)計(jì)劃作了兩次大規(guī)模修訂。2002年，該校又著眼21世紀(jì)高等教育改革和發(fā)展趨勢，圍繞“基礎(chǔ)厚、口徑寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高、多規(guī)格”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，組織啟動(dòng)了2003版本科培養(yǎng)計(jì)劃的修訂工作。（2）進(jìn)一步重視和突出基礎(chǔ)課程教學(xué)，重組基礎(chǔ)課程體系，構(gòu)筑基礎(chǔ)課程平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)工學(xué)類、經(jīng)管類、文法類等基礎(chǔ)課程按學(xué)科大類打通；對教學(xué)內(nèi)容和課程體系進(jìn)行改革調(diào)整和分層設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)課程設(shè)置模塊化；對部分課程作了重新設(shè)計(jì)或整合，如將“兩課”由原來的6門調(diào)整為4門。一方面，對理工科學(xué)生重視加強(qiáng)人文素質(zhì)教育；另一方面，對文科類學(xué)生強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)理學(xué)修養(yǎng)，如在英語等文科類專業(yè)嘗試開設(shè)數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)等理科類課程，同時(shí)對選修理工類及跨學(xué)科課程提出了最低學(xué)分要求。選修課比例增加到20%～25%。當(dāng)時(shí)主要基于這樣三個(gè)背景：一是從國內(nèi)大背景看，隨著我國科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，學(xué)科之間相互滲透、相互交叉的趨勢日益明顯，國民經(jīng)濟(jì)和石油工業(yè)發(fā)展越來越需要掌握多學(xué)科知識(shí)的高層次復(fù)合型人才；二是從石油行業(yè)自身情況來看，隨著石油工業(yè)對外合作范圍不斷擴(kuò)大，合作領(lǐng)域不斷拓寬，急需一大批懂專業(yè)、會(huì)管理、通法律，且具有較強(qiáng)外語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的復(fù)合型專門人才；三是從專業(yè)培養(yǎng)模式來看，由于我國高等教育的專業(yè)設(shè)置多是以行業(yè)崗位而定，專業(yè)面窄，適應(yīng)性差，培養(yǎng)出來的大學(xué)生與社會(huì)需要之間存在著一定差距。經(jīng)過幾年來的實(shí)踐，該項(xiàng)試點(diǎn)取得了顯著成效，畢業(yè)生既懂專業(yè)，又懂管理，綜合素質(zhì)高，適應(yīng)能力強(qiáng)，得到了用人單位的普遍肯定和好評(píng)。1. 確立石油天然氣學(xué)科專業(yè)國際合作人才的培養(yǎng)目標(biāo)通過對CNPC外事局、全國各大油田企業(yè)單位、美國和俄羅斯的有關(guān)石油院校、蘇丹及哈薩克斯坦的中方參股石油公司等進(jìn)行訪問調(diào)研，確立了石油天然氣學(xué)科專業(yè)國際合作人才的培養(yǎng)目標(biāo)，即畢業(yè)生應(yīng)該具備：（1）國際油氣資源勘查開發(fā)類專業(yè)應(yīng)有的專業(yè)知識(shí)和能力；（2）較強(qiáng)的外語交流能力；（3）從事對外經(jīng)濟(jì)合作的基礎(chǔ)知識(shí)；（4）組織管理與決策方面的基礎(chǔ)知識(shí)；（5）了解必要的法律法規(guī)，具備遵循法律法規(guī)的意識(shí)。通過學(xué)習(xí)這六大類課程，使學(xué)生在具備了石油天然氣學(xué)科專業(yè)基本知識(shí)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)了“通外語、懂經(jīng)貿(mào)、善交流”的國際合作基本能力的培養(yǎng)，具有了石油天然氣勘查開發(fā)的設(shè)計(jì)、施工、管理的基本能力。4. 組建石油主干專業(yè)涉外方向試點(diǎn)班為有針對性地培