【正文】 Au 鍍層中 P 質量分數(shù)為 ％ ，金的質量分數(shù)為 ％。表面活性劑的類型會影響鍍液中納米粒子的分散穩(wěn)定性 ,且其濃度對沉積速率也存在作用 ,有的表面活性 劑超 過一定的濃度時 ,沉積速率會隨之下降 ,應該選用合適的表面活性劑。納米粒子具有很大的比表面積 ,自發(fā)性地減少其表面積時很容易團聚 , 要想獲得質量優(yōu)異的納米復合鍍層 , 必須使納米粒子均勻地分散在鍍液中。 工藝條件： 影響 NiP 納米復合化學鍍的因素有很多 ,主要包括鍍液的 pH 值、攪拌速度、納米粒子含量、表面活性劑、納米粒子在鍍液中的分散程度以及反應溫度等。納米材料具有小尺寸效應、 表面效應、量子尺寸效應及 宏觀量子隧道效應等特點 , 納米復合化學鍍層因之而具有優(yōu)異的耐蝕性、 耐華東理工大學 磨性、 抗高溫氧化性及電催化性能化學鍍 是一種新型的金屬表面處理技術，該技術以其工藝簡便、節(jié)能、環(huán)保日益受到人們的關注。利用 SEM、 XRD、和 EDS 分別對 Cr/SiC 復合鍍層的表面形貌、微觀結構和組成等進行表征。 具體實例： 三價鉻超聲 脈沖電沉積 Cr/SiC 納米復合鍍層的制備工藝 利用超聲 脈沖電沉積法，在三價鉻鍍液中，添加羧酸鹽 尿素配合劑和 SiC 納米顆粒，制備了 Cr/SiC 復合鍍層。不同的電鍍體系也會影響鍍層中納米粒子的復合量。攪拌強度與電流密度也都能影響鍍層復合量。復合量的增加，可突出鍍層的一些特殊性質，如硬度、耐磨和耐蝕性等。這就更加證實了兩步吸附機理的重要性 。一般來說，復合鍍層的形成包括兩步吸附過程：第一步是弱吸附，即攜帶著離子與溶劑分子膜的微粒吸附在電極表面上；第二步為強吸附，即處于弱吸附狀態(tài)的微粒，脫去它所吸附的離子和溶劑化膜，與陰極表面直接 接觸，形成不可逆的電化學吸附 。闡述了納米顆粒與金屬共沉積的機理、工藝條件對納米復合電沉積的影響，以及納米復合共沉積的應用。 具有優(yōu)異特性的納米顆粒 材 料在復合鍍層中的應用有力地促進著復合鍍層的發(fā)展 。 對內容和工藝的說明要求具體，不能寫成綜述性的論文。 要求字數(shù)在 5000 左右，參考文獻不少于 10 篇。 本文綜述了納米顆粒在納米復合鍍層的沉積機理、制備工藝及其應用等的研究。 納米與金屬共沉積可明顯提高鍍層的硬度、耐磨、耐蝕、光催化和電接觸性能 。目前，納米復合電沉積基本上沿用復合電沉積的機理，即兩步吸附機理。雖然兩步吸附機理目前已為大家所認同，但它還不能很好的預計納米復合電沉積過程中納米顆粒的復合量。它要受許多因素的影響 ，如鍍液中分散相的濃度、電流密度、攪拌速度、溫度、有無分散劑及分散劑濃度等。一般來說，攪拌強度越大，復合量最大值出現(xiàn)時的電流密度也相應變大，而且鍍液中微粒含量的增加導致了復合量最大值的增加。例如，許多類型的微粒容易與鎳共沉積，但采用常規(guī)的電鍍方法要使第二相粒子在酸性 CuSO4 鍍液中與銅共沉積卻很難。研究了超聲 脈沖工藝參數(shù)對納米 SiC 復合量、鍍層厚度的影響。結果表明，采用該技術可制備厚度為 、 SiC 含量為 ％的 Cr/SiC 納米復合鍍層。目前， 國內外對納米復合化學鍍鎳的研究主要是在鍍液中添加非金屬單質或化合物粉體納米粒子，如 SiC， Al2O3， ZnO， CeO2，TiO2和金屬納米粒子等，制備的納米復合化學鍍鎳層硬度高，耐蝕性能也有所增強 。鍍液的 pH 值和溫度均是影響復合化學鍍沉積速率的重要因素。利用超聲波分散可以得到納米粒子粒徑最小 (20～ 120nm)且均勻分布、組織性能較好的鍍層 ,添加表面 活性劑可以使納米復合鍍層中納米粒子的含量增加 ,經過熱處理后鍍層的硬度也較高。添加十二烷基硫酸鈉表面活性劑 ,再進行機械攪拌和超聲波分散 ,能使 Al2O3 納米粒子達到好的分散效果 ,但操作比較繁瑣。 與鎳 磷合金鍍層相比，納米復合鍍層具有較高的硬度，并且華東理工大學 鍍層組織致密，孔隙率小，對基體具有更好的保護作用 。摩擦電噴鍍電源能夠邊刷鍍邊研磨，鍍層的應力狀態(tài)有所改善 。電刷鍍技術與熱噴涂技術復合，能夠填堵噴涂層孔隙，降低表面粗糙度；電刷鍍技術與釬焊技術復合，解決了難釬焊金屬表面與兩種性能差異很大的金屬表面的釬焊難題；電刷鍍技術與離子注入技術復合，可進一步提高鍍層的耐磨性；電刷鍍技術與先進制造技術復合，有望大幅度延長零件的使用壽命，使表面快速成型。按照用途可分為：耐磨減摩納米復合鍍層、耐高溫納米復合鍍層、耐蝕納米復合鍍層和其它功能納米復合鍍層。其中比較有代表性的是 Guglielmi 模型和運動軌跡模型。此理論以電化學原理為出發(fā)點， 更有利于揭示復合電鍍的實質，但此理論對于粒徑稍大的微粒 (1μm 以上 ) 并不適用。此模型在公式的推導過程中設定的限制條件較多，難以適用于其他體系，此外該模型對外電場的作用考慮頗少，在應用中的普遍性也因此受到了限制。微粒的特性及分散狀態(tài)、鍍液的成分和性質、復合電刷鍍的工藝條件 (包括電壓、 陰陽極相對運動速度、施鍍溫度等條件 )都會對微粒的吸附有一定的影響。影響這個步驟的因素主要有微粒的吸附強度、運動的鍍筆對吸咐態(tài)微粒的沖刷作用及金屬離子沉積的速度等。至于普遍適用于各種復合刷鍍體系的復合電刷鍍共沉積機理還需進行更加深入的研究 。通過這次實踐，使我對村委會實務有所了解，也為我今后的順利工作打下了良好的基礎。一封信件沒有及時收發(fā)，很有可能造成工作的失誤、嚴重的甚至會造成巨大的經濟損失。每次郵遞員送來的信件，我都要親自檢查有無開封、損壞的函件，如果發(fā)現(xiàn)有 損壞的函件，我馬上聯(lián)絡接收人親自來查收。 在工作之余，我還經常去村民家里，幫助他們做一些我力所能及的事情，也讓我收獲了很多知識，學會了許多技能。在這里，我感受到了村民們的純樸，也體會到了農村生華東理工大學 活的不易，更加深刻的認識到了作為當代大學生身上肩負的使命。 第一，該村村 委會的工作人員文化水平相對偏低，在村務工作的處理上，方式方法比較粗放。 三、實習的心得體會 剛開始去村村委會實習的時候，我的心情充滿了激動、興奮、期盼、喜悅。不僅是進行了一次良好的校外實習 ...... 本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。 二、實習內容及過程 為了達到畢業(yè)實習的預期目的。在實習過程中，積極肯干，虛心好學、工作認真負責，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻。 。三是在實習單位受到認可并促成就業(yè) ...... 本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。 華東理工大學 是的，頂崗實習的生活是艱辛的挑戰(zhàn)的。對我們湖南人來說菜里面沒有一點辣椒是吃不下的， 因此在那里的時候開始一段時間都只是吃一點點飯，很快身材就“苗條”啦。所以這個一定要很認真的做，不能粗心大意，害別人幫你善后。就這樣到我正式獨立上崗時，我也像我?guī)煾的菢营毩⑸蠉徖?，并不用要人幫忙啦。曾經問過師哥師姐，答案卻是相差甚大， 一切都是未知數(shù)。另外在這里 ,學校的領導和 老師都給了我很多幫助。他們無論在教學技能和教學經驗上都能給我們很多指導和幫助。而我們每個禮拜也會去聽指導老師的課，從他們身上，我們能夠看到自己的不足，使自己在教學實際中揚長避短。我機械得重復了在臺下不知念了多少遍的開場白。等我大汗淋漓的走下講臺，我知道我已成功地走出第一步 。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺時，盡管我做了很多準備，但當我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了。短暫的猶豫之后，我剩下來的只有微笑，因為我想起了那句話 ...... 本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。下面我對自己的頂崗生活進行一個小小的總結。 二、掌握重難點，清晰理思路 一直都聽說講課是一門藝術，老師是演員，他們在課堂上扮演形形色色的角色。 三、板書不發(fā)愁 上課的過程中板書是不可或缺的，由于在實習之前我沒有很好的練板書以至于剛開始時都搞不清楚 ...... 本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。公司多年來集中有限資源、充分挖掘出了自身的比較競爭優(yōu)勢，通過觀念創(chuàng)新、技術創(chuàng)新、服務創(chuàng)新來保證企業(yè)高速發(fā)展。以下是我的畢業(yè)實習報告總結： 華東理工大學 工作能力：在實習過程中，積極肯干，虛心好學、工作認真負責，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻。在人生的岔路口徘徊，想搭上青春的最后一班列車。同時，頂剛實習也圓了我兒時的夢想，當一名光榮的人民教師！ 懷揣著為四年大學生活畫上最濃重一筆的愿望和 兒時最初的夢想，來到了我的目的地 —— 縣鎮(zhèn)中學。讓我欲哭無淚的是領導讓我教八年級三班和四班的語文。沒幾天活動就從我們這些大學生和新入編的教師開始，很郁悶的是我是語文教研組第一個吃螃蟹的人，并且那天才上午告訴我，叫我下午放學后留一個班聽我的課！頓覺眼前一片黑暗，趕緊急急忙忙開始準備了！最終我選擇了八三班，上課前告訴自己不要緊張結果還是很不安，因為來了七八個語文老師還有張校長。從第一次見面學生們作自我介紹開始場面就很火，后來華東理工大學 上課的時候有些學生也是一點規(guī)矩都不懂：別的同學回答問題，有在下面笑的，有起哄的，還有說話嘮嗑的；站的時候沒有站相，坐的時候怎么做的都有，五花八門（趴著的，斜著的，靠墻的，杵著的 ......）大多數(shù)學生上課不積極舉手，很多時候我動員半天，好說歹說人家就是無動于衷，上課就干等著老師喂，很多時候我開玩笑問他們：“都活著嗎？”“能出氣唄？”課堂紀律我得節(jié)節(jié)強調，節(jié)節(jié)給他們上思想教育課！可我不想耽誤正常的教學活動，終于把我氣得氣急敗壞 —— 哭啦！事后全班同學給我道歉，不過讓我欣慰的是，八四班真的變化很大 ...... 本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。我在學校的把關，自己的努力下，在廣州找到了我的第一個實習的地方廣州塑料五金模具廠。 雖然我學的專業(yè)是設計，但我還是剛剛才出來的，沒有啥經驗，所以要 從低做起。攻絲的時候，最怕的就是攻著攻著，絲攻突然斷掉 了，半節(jié)卡在孔里。所以獨自一個人在那里弄，弄了半天也沒弄出來，心里更加慌了。從最開始的是銑鍵槽，一般都是 8 厘和 6 厘的。經過一個多月的學習，基本上能車出工廠所需要的零件，但也有一些沒有掌握到，像滾筒啊，我就不會車了 ...... 本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。在這一周的時間里我基本上就沒有什么事情做，天天在各種機床旁看別人加工物品，有時也幫他們做一些我力所能及的事情。但我們錯了，它一樣有矮小的房屋，有骯臟的街道，有沿街行討的乞丐。所幸之后的一個星期的培訓，那里的領導和 帶我們的師傅給了我們極大的關懷和支持，對我們盛情款待，百般呵護，無論在生活上還是在感情上都給予了極大的幫助，使我們煩燥不安的心情暫時平靜下來。 在酒店實習的這段日子里發(fā)生了很多事，比如有的同學在寢室洶酒，鬧得寢室不得安寧，有的同學晚上下班 后，跑到外面去溜或上網(wǎng)，還有的同學因某些因素跟酒店員工爭吵等等。有的客人對自己的親朋好友和善、友愛，但對服務員卻是冷言冷語的；有的客人因為心情不好，就拿服務員出氣，故意找服 務員的碴；還有的素質差的客人對女服務員動手動腳的。作為一線的服務員，每天都會遇到不同層次 ...... 本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。電子型定時器。同時也是為了減輕父母的經濟負。通過實習，對電子機械產品的生產過程和原理有了一定的了解，同時使我獲得了對電子機械產品的實際生產知識和裝配技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強了獨立工作的能力。也許，這就是一個集體的凝聚力，這就是一個企業(yè)寫在書面之外的“特殊文化”！ 人往往是很執(zhí)著的，尤其是在人際交往和待人處事方面。 華東理工大學 通過近兩個月的頂崗實習生活，讓我明白電子機械維修不是一個簡單的事情。還要通電檢測 —— 在通電狀態(tài)下，仔細調節(jié)查看問題出在哪里，再進行維修。 第十二篇 :中學頂崗實習工作總結 時光如白駒過隙，轉眼間，我們在中學的頂崗實習生活已經過去一個月了。三位女生因均為文科出身，并有一名來自中文系，一名來自英語系，故整理檔案，幫住老師修改論文，完善演講稿的任務就落在了他們的身上?？梢姡刻斓钠鹪缲澓谟辛嘶貓?。給他們講解專業(yè)動作，運動技巧，每天放學后，也會加緊訓練一個半小時。它的一個重要功能，在于運用教學成果，檢驗 學習效果。 預演和準備就業(yè)工作。鑒于此，我們對學生提出了三個方面的要求： 以正式工作人員的身份進行實習。我們要求學生自覺服從實習單位的安排，與此同時，也要把眼光放高遠，從工廠工作的全局出發(fā)，了解企業(yè)運行的基本規(guī)律、工人的基本心態(tài)、企業(yè)管理的原則等，這種觀察和訓練 ...... 教師工作總結專題 10 篇 第一篇 :教師工作總結 。全省小學語文、數(shù)學、英語教師的遠程研修是 今年教師培養(yǎng)的重要內容。 。共推選 15 人參加了市直教學能手評選，其中 9 人參加了市教學能手評選， 4 人將代表市參加下半年舉行的全省教學能手評選 ...... 本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。 2020 年至現(xiàn)在擔任 209 美術班班主任工作。能夠學習黨的十八大會議精神，學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，用理論武裝自己的頭腦，堅持全心全意為學生服務、為社會服