【總結】家,初步了解作者對家的思考。手法。,理解作者關于家的哲學思考。“家”有深入的思考,從而培養(yǎng)自己愛家愛親人的人類情感,學會珍惜家庭生活。學習目標新課導入家是“來日綺床前,寒梅著花未”的那朵寒梅。家是“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的那輪明月。家是“何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨
2025-06-20 22:54
【總結】2.石縫間的生命一、作家訪談林希,1935年生于天津,現(xiàn)代作家。1950年開始發(fā)表作品,1954年在《河北文學》首發(fā)小說,曾任《新港》雜志編輯,后從事專業(yè)創(chuàng)作至今。其詩集《無名河》獲中國作家協(xié)會第二屆新詩獎,及1983~1984年度天津魯迅文學特別獎。二、背景資料本
2025-06-20 16:42
【總結】第一單元1.家一、作家訪談周國平,當代哲學家、散文家。主要作品有:紀實文學《妞妞:一個父親的札記》《南極無新聞——喬治王島手記》等,學術著作《尼采:在世紀的轉折點上》,隨感集《人與永恒》,散文集《守望的距離》、《各自的朝圣路》、《安靜》。二、知識卡片議論性散文,是以發(fā)表議論為主的散文,是
2025-06-12 04:48
【總結】浣溪沙【北宋】晏殊一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回?無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。晏殊,北宋詞人,字同叔,撫州臨川人。十四歲以神童入試,賜進士出身。晏殊為官40余年,歷任要職,人稱“太平宰相”,更兼提拔后進,如范仲淹、韓琦、歐陽修、王安石等,皆出其
2025-06-12 04:58
2025-06-15 02:03
【總結】誦讀欣賞作者簡介?曹操(公元155年7月18日~公元220年),字孟德,沛國譙(今安徽亳州)人。東漢末年杰出的政治家、軍事家、文學家、詩人,漢族人。在政治軍事方面,曹操消滅了眾多割據(jù)勢力,統(tǒng)一了中國北方大部分區(qū)域,并實行一系列政策恢復經(jīng)濟生產(chǎn)和社會秩序,奠定了曹魏立國的基礎。文學方面,在曹操父子
2025-06-20 15:15
【總結】學習目標1、理解托物言志的寫法,體會白楊樹的象征意義。2、理解本文的抒情線索,學習散文狀物抒情的寫法。3、學習共產(chǎn)黨所領導下的抗日軍民的正直、質樸、緊密團結、堅貞不屈的斗爭精神和革命品質。關于茅盾茅盾原名沈德鴻,字雁冰,1896年7月4日生于浙江桐鄉(xiāng)縣烏
2025-06-20 20:08
2025-06-20 15:09
2025-06-20 19:46
【總結】十二差不多先生傳,感知文章的內容。,體會文章的諷刺藝術與寫作特色。,探究文章的現(xiàn)實意義。學習目標新課導入“中國四萬萬的民眾害著一種毛病。病源就是那個馬馬虎虎,就是那隨它怎么都行的不認真態(tài)度?!薄斞浮竞m】(1891年12月17
2025-06-20 16:13
2025-06-20 16:08
【總結】論讀書培根教案教學目的:1、培養(yǎng)學生提煉概括、梳理知識的能力。2、理解本文的讀書觀,激發(fā)學生讀書熱情,幫助學生建立起良好的讀書習慣。3積累文中出現(xiàn)的精辟的句子。教學重、難點:重點:(1)課文中出現(xiàn)的名言警句的體會學習。(2)比喻論證、對比論證等方法的運用。難點:本文論述的語言十分簡練,在學習時體會其作用。
2024-12-08 13:30
【總結】?在美國波士頓猶太人被屠殺紀念碑上,一個叫馬丁的德國新教神父留下了沉痛的懺悔之語:“起初他們追殺共產(chǎn)主義者,我不說話——因為我不是共產(chǎn)主義者;接著他們追殺猶太人,我不說話——因為我不是猶太人;后來他們追殺工會成員,我不說話——因為我不是工會成員;此后他們追殺天主教徒,我不說話——因為我是新教教徒;最后他們奔我而來,卻再也沒有人站起來為我說話了……”
【總結】導入地下森林斷想張抗抗這里是一座死火山,海拔1000米左右。據(jù)科學家考察得知,這些火山口由東北向西南分布,在長40公里、寬5公里的狹長形地帶上,共有10個。它們的直徑在400米至550米之間,深在100米至200米之間。其中以3號火山口為最大,直徑達550米,深達2
2025-06-20 15:02
【總結】蒼山疊翠誰持彩練導入同學們,剛才我們看到的是鏡泊湖的地下森林,又稱火山口原始森林,屬國家級自然保護區(qū),位于鏡泊湖西北約50公里的深山中。這里是一座死火山,海拔1000米左右。據(jù)科學家考察得知,這些火山口由東北向西南分布,在長40公里、寬5公里的狹長形地帶上,共有10個。它們的直徑在400米至