九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元2論讀書(shū)課件鄂教版(更新版)
【正文】 增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力和感染力。全文閃耀著哲學(xué)的光輝，給我們以深刻的警醒和啟示。 寫(xiě)法探究 結(jié)合內(nèi)容分析本文運(yùn)用的論證方法和作用。 ” 運(yùn)用了 排比 的句式和 對(duì)比 的手法，鮮明的闡述了對(duì)待讀書(shū)的三種不同的態(tài)度。 給文章劃分層次，概括大意。 【馳惰】 松懈，懶散 。 走近作者 【代表作】 《新工具》、《論科學(xué)的增進(jìn)》以及《學(xué)術(shù)的偉大復(fù)興》等。 。 ju233。 【運(yùn)籌】 籌劃；制定策略，進(jìn)行謀劃 。 第三部分： 閱讀課文，仔細(xì)品讀下列句子： 具體感知 （ 1） “ 當(dāng)孤獨(dú)寂寞時(shí)，閱讀可以消遣 …… 知識(shí)能增進(jìn)才干。 ” 運(yùn)用 由分到總 的句式和 排比 的修辭，闡述了閱讀不同的書(shū)，可以帶來(lái)不同的益處。 例如文章開(kāi)頭從正面說(shuō)了讀書(shū)的目的，接著又從反面說(shuō)了讀書(shū)的三種偏
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1