青年教師企業(yè)實踐報告(總結(jié)-wenkub
2022-11-18 13:07:42 本頁面
【正文】 請教，鞏固加 深對專業(yè)知識的理解與認(rèn)識，提升解決問題的實踐能力。 本次活動是按國家教育部有關(guān)文件精神，以建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化“雙師型”教師隊伍為目標(biāo)，以提升教師專業(yè)素質(zhì)、優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)、完善教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系為主要內(nèi)容，以深化校企合作、提高培訓(xùn)質(zhì)量為著力點，大幅度提高職業(yè)院校教師隊伍建設(shè)的水平，為職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展提供強有力的人才保障。 冰凍三尺，非一日之寒 。職業(yè)教育的任務(wù)是傳授某一職業(yè)知識和 技能，引導(dǎo)學(xué)生了解職業(yè)的內(nèi)部聯(lián)系，通過成功的實踐來提高學(xué)生的能力。當(dāng)前我國教育正處在不斷變革時期，能否給社會、企業(yè)培養(yǎng)出高素質(zhì)的接班人，這是新課程改革對職校教師提出的新挑戰(zhàn)。我們教師應(yīng)不斷提升自我，積極投身到企業(yè)實踐工作中，堅持學(xué)用一致，注重實效，時刻以企業(yè)需求為目標(biāo)開展教學(xué)，才能變被動為主動，更好地為教育服務(wù)。 企業(yè)實踐活動采取“師帶徒”模式，通過現(xiàn)場觀摩、技能訓(xùn)練、專題講解、交流研討等形式實施，重點了解企業(yè)生產(chǎn)組織方式、工藝流程、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢等基本情況，熟悉企業(yè)相關(guān)崗位（工種）職責(zé)、操作規(guī)范、用人標(biāo)準(zhǔn)及管理制度等具體內(nèi)容，學(xué)習(xí)所教專業(yè)在生產(chǎn)中應(yīng)用的新 知識、新技能、新工藝、新方法，增進對企業(yè)生產(chǎn)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的了解，并結(jié)合企業(yè)實踐改進實踐教學(xué)。 （ 4）積極主動地做好學(xué)校與企業(yè)之間的溝通和聯(lián)系，為建立和深化校企合作發(fā)揮橋梁和紐帶作用。 崗位實踐在 陽光雨露信息技術(shù)服務(wù) (北京 )有限公司 (以下簡稱陽光雨露 )深圳華為項目組開展，項目組現(xiàn)有員工 400 多人，主要負責(zé)深圳華為公司的桌面、 OA 和網(wǎng)絡(luò)的維護。主動經(jīng)過多年的深耕，陽光雨露已經(jīng)建立起了覆蓋全國的完整服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，服務(wù)覆蓋 140 余個主要城市，公司 擁有超過 3000 名員工， 126 家直屬服務(wù)中心， 5 個管理平臺及 3 個二級維修中心 ， 并在全國建立了覆蓋 105 個主要城市的骨干服務(wù)網(wǎng)絡(luò) ， 超過 2400 個服務(wù)支持站點覆蓋全國 2287 個城市 ，并成功地開拓了海外市場，現(xiàn)已在美國、俄羅斯、波蘭等國開展了 IT 支持服務(wù)業(yè)務(wù)。 實踐內(nèi)容 在實踐期間， 我 始終保持積極主動、嚴(yán)謹(jǐn)勤勉的工作態(tài)度，虛心接受 陽光雨露 管理人員和工 程師 的指導(dǎo)和要求 ，分別在桌面、 IT 熱線 和網(wǎng)絡(luò)等崗位 學(xué)習(xí) 了 管理制度、崗位職責(zé) 、 業(yè)務(wù)流程 、操作規(guī)范 、 任職條件等 ，在各崗位 真實工作環(huán)境 進行了實踐 ，發(fā)揮 出 團隊協(xié)作精神，在實踐技能和 職業(yè)道德 方面 經(jīng)歷了一次深刻的教育和培訓(xùn)。我感受到了成功的喜悅， 但 更多地感受到了自身的不足，現(xiàn)將心得與體會總 結(jié) 如下： 實踐過程 看教師 發(fā)展 當(dāng)前，中職教育的快速發(fā)展急需一支與之相適應(yīng)的技能型教師隊伍，但較多中職教師存在缺乏實際工作經(jīng)驗，不熟悉企業(yè)崗位工作的現(xiàn)狀，很多教師是從學(xué)校到學(xué)校，實踐動手能力的匱乏影響了教學(xué)工作的質(zhì)量和效率。用于項目教學(xué)中的案例多以知識點進行綜合，缺少與企業(yè)實際的關(guān)聯(lián)，學(xué)生缺乏應(yīng)用所學(xué)知識解決企業(yè)生產(chǎn)實際問題的靈活性，甚至?xí)恢廊绾蜗率?，我在桌面崗位對關(guān)單績效考核數(shù)據(jù)分析時便深有體會。 （ 3）有助于轉(zhuǎn)變觀念， 提升專業(yè)教學(xué)。專業(yè)教師通過 實踐 觀摩 ， 實際參與，親身體會和 了解企業(yè)對 中 職學(xué)生的技能和素質(zhì) 要 求，體驗了企業(yè)的經(jīng)營管理， 有助于 轉(zhuǎn)變觀念，不照本宣科，不講授已過時的教學(xué)內(nèi)容，而是結(jié)合行業(yè)、企業(yè)實際， 按 最新標(biāo)準(zhǔn)傳授給學(xué)生，這樣，使教學(xué)真正貼近 企業(yè)實際 。這次培訓(xùn)不但為我們提供了好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也為我們學(xué)員之間交流討論提供了很多寶貴的機會。在此，我要感謝 廣東技術(shù)師范學(xué)院師資
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