教育統(tǒng)計作業(yè)答案第一次-wenkub
2023-07-10 14:01:08 本頁面
【正文】 變量數(shù)據(jù)。 順序變量是指可以就事物的某一屬性的多少或大小按次序?qū)⒏魇挛锛右耘帕械淖兞?，具有等級性和次序性的特點。 在資料管理與科學(xué)研究中，常需要采用一定的規(guī)則對稱名變量的觀察結(jié)果進行人為的賦值與編碼，從而得到稱名變量數(shù)據(jù)。答：根據(jù)數(shù)據(jù)所反映的變量的性質(zhì)，可把數(shù)據(jù)分為稱名變量數(shù)據(jù)、順序變量數(shù)據(jù)、等距變量數(shù)據(jù)和比率變量數(shù)據(jù)。 。如前述的性別數(shù)據(jù)，用數(shù)字符號“1”表示男性，用數(shù)字符號“0”表示女性（當(dāng)然也可以用其他數(shù)字符號表示）；以及用6位數(shù)字組成全國各地的郵政編碼等,皆是稱名變量數(shù)據(jù)。例如，對學(xué)生的閱讀能力可劃分為好、中、差三個等級；態(tài)度等級可劃分為“贊成、傾向贊成、中立、傾向反對、反對”這 5個等級；對體育運動會中各個項目上的表現(xiàn)可以用名次“第1名、第2名、第3 名……”來表示；還有，心理測驗結(jié)果常用“拾點量表”或“玖點量表”來表示測驗得分高低等級順序。例如,可用“5，4，3，2，1”來表示對某個問題所持贊成還是反對態(tài)度之間的5個不同等級；可用“3，2,1”或“5，3，1”等數(shù)字序列來表示閱讀能力的“好、中、差”三個等級。 。則我們可以知道星期三氣溫高于星期二，星期二氣溫又高于星期一；而且我們還可以從實質(zhì)性的角度說明相鄰兩天氣溫之差是相等的。由于這類數(shù)據(jù)的零點是相對的，因此，對這類數(shù)據(jù)一般不能用乘、除法運算來反映兩個數(shù)據(jù)（兩個個體在某種能力屬性）之間的倍比關(guān)系。例如,學(xué)生身高、體重的測量數(shù)據(jù)等，皆可以看成是比率變量數(shù)據(jù)。二、簡述如何編制次數(shù)分布表（請寫出主要步驟）1) 簡單次數(shù)分布表。②定組數(shù)定組數(shù)就是要確定把整批數(shù)據(jù)劃分為多少個等距的區(qū)組。③定組距i ＝R／K在知道全距R和組數(shù)K之后，就可以來確定分組的組距。在教育與心理統(tǒng)計學(xué)文獻(xiàn)中，組限的表述方法主要有兩
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