心理測量學(xué)復(fù)習(xí)思考題(附答案)[1]-wenkub
2023-07-10 11:59:57 本頁面
【正文】 形式一般應(yīng)注意哪些問題？五、論述：試分析比較客觀性試題和主觀性試題的優(yōu)缺點。3．測驗的標(biāo)準(zhǔn)化實際上是一個控制（ ）的過貍。三、單項選擇 1．目前，教學(xué)日標(biāo)的分析一般以（ ）為依據(jù)。 4．編擬測驗題目一般包括（ ）、（ ）、（ ）三個步驟。 第二章（ ） 2．由于心理測量屬于等級量表，因而在應(yīng)用中只能使用等級量表適用的統(tǒng)計方法。三、單項選擇1．心理測量的參照點是（ ）。3． 心理測量概述 一、解釋1．測量： 2．心理測驗： 3．量表： 二、填空1．考生應(yīng)全面、靈活地理解和掌握教材內(nèi)容；才能舉一反三，融會貫通，取得好的學(xué)習(xí)和備考效果?！缎睦頊y量學(xué)》復(fù)習(xí)思考題1《心理測量學(xué)》復(fù)習(xí)思考題及答案本課程的考試題有解釋、填空、單項選擇、判斷分析、簡答題和論述等。備考的范圍以視頻課件光盤里所講內(nèi)容為準(zhǔn)。 無論是物理特性的測量，還是精神特性的測量，都必須具有（ ）和（ ）兩個要素。 要求被試按平時的習(xí)慣作出反應(yīng)而無正確答案的測驗稱為（ ）。①人定零點 ②絕對零點 ③人定零點和絕對零點 ④不能確定 2. 一般而言，心理測驗的分?jǐn)?shù)屬于（ ）。 （ ） 3，在對心理測驗進(jìn)行區(qū)分時，應(yīng)主要看編制者的目的和測驗的實際內(nèi)容。 心理測量的編制 一、解釋 1．測驗的標(biāo)準(zhǔn)化 2．雙向細(xì)目表二、填空：、 、 1．良好測驗的特征有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。 5．客觀性試題適合測量（ ）、（ ）、（ ）、（ ）幾個層次的目標(biāo)。①教學(xué)計劃 ②教育方針 ③教育目標(biāo)分類學(xué) ④教學(xué)內(nèi)容。 ①測驗規(guī)則 ②測量條件③測驗分?jǐn)?shù) ④測量誤差 4．在測驗題目的編排上，總的講應(yīng)按（ ）的順序排列?！缎睦頊y量學(xué)》復(fù)習(xí)思考題2第三章 測驗的信度 一、解釋 1．誤差信度1． 3．信度可分為（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。 ①形式的不可 ②題目的不同 ?、劭忌牟煌? ④時間的不同：4．在考查評分者信度時，如果三人以上評閱數(shù)份試卷，則需計算（ ）。 1．效度 2．內(nèi)容效度 3．構(gòu)想效度 4．效標(biāo)關(guān)聯(lián)
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