綜合實踐吃零食的學(xué)問-wenkub
2023-07-10 03:29:44 本頁面
【正文】 學(xué)習(xí)，在研究過程中，信息技術(shù)已經(jīng)內(nèi)化成資源、手段、媒介的角色，有利于培養(yǎng)學(xué)生的“信息素養(yǎng)”、創(chuàng)新精神和實踐能力?？傊粤闶巢焕趯W(xué)生的身心發(fā)展。吃零食的學(xué)問望城中心小學(xué) 譚雪鳳活動內(nèi)容：吃零食的學(xué)問（開題課）活動背景：小學(xué)四年級學(xué)生活動背景：目前市場上的零食品種越來越多，且花樣不斷翻新，幾乎每個同學(xué)都喜歡吃，尤其是校園周圍各類小商小販的燒烤、油炸食品和學(xué)校商店里的辣骨頭一系列食品深受學(xué)生的歡迎。活動理念努力做到把學(xué)習(xí)的主動權(quán)完全交給學(xué)生?；顒幽繕?biāo)：知識與技能 過程與方法 指導(dǎo)學(xué)生圍繞問題開展研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生生疑、質(zhì)疑、探疑、解疑，從而再生疑的能力；引導(dǎo)學(xué)生運用各種手段去收集、查找、選擇、組合信息，讓學(xué)生體驗合作學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)探究的快樂?；顒舆^程：一、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，引出研究課題師：同學(xué)們平時喜歡吃零食嗎？你都喜歡吃什么樣的食品呢？為什么喜歡？老師今天也帶來了許多好吃的，相信一定會讓你們大開眼界，合不攏嘴，大家想不想看一看？（出示商場、
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