【總結(jié)】.,....EDA習(xí)題第一章EDA的英文全稱(chēng)是什么?EDA的中文含義是什么?答:EDA即ElectronicDesignAutomation的縮寫(xiě),直譯為:電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化。什么叫EDA技術(shù)?答:EDA技術(shù)有
2025-06-19 14:05
【總結(jié)】第6章數(shù)控伺服系統(tǒng)3/9/2023概述伺服系統(tǒng)是指以機(jī)械位置或角度作為控制對(duì)象的自動(dòng)控制系統(tǒng)。它接受來(lái)自數(shù)控裝置的進(jìn)給指令信號(hào),經(jīng)變換、調(diào)節(jié)和放大后驅(qū)動(dòng)執(zhí)行件,轉(zhuǎn)化為直線(xiàn)或旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。伺服系統(tǒng)是數(shù)控裝置(計(jì)算機(jī))和機(jī)床的聯(lián)系環(huán)節(jié),是數(shù)控機(jī)床的重要組成部分。數(shù)控機(jī)床伺服系統(tǒng)又稱(chēng)為位置隨動(dòng)系統(tǒng)、驅(qū)動(dòng)系
2024-12-31 16:18
【總結(jié)】濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文論文題目數(shù)控技術(shù)的前景與應(yīng)用姓名學(xué)號(hào)專(zhuān)業(yè)數(shù)控技術(shù)班級(jí)數(shù)控0801
2025-05-13 17:38
【總結(jié)】《數(shù)控編程》課程設(shè)計(jì)姓名:武剛剛系別:機(jī)電工程學(xué)院專(zhuān)業(yè):機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化班級(jí):12級(jí)機(jī)自專(zhuān)升本1班指導(dǎo)教師:陳小靜學(xué)號(hào):12042010119
2025-07-13 23:16
【總結(jié)】數(shù)控技術(shù)課程設(shè)計(jì)題目:數(shù)控機(jī)床操作與加工仿真——FANUC0I數(shù)控車(chē)床專(zhuān)業(yè)班級(jí):學(xué)生姓名:學(xué)號(hào):指導(dǎo)老師:說(shuō)明數(shù)控技術(shù)課程設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)是高等本科機(jī)械專(zhuān)業(yè)中重要的一個(gè)實(shí)踐環(huán)節(jié)。是在學(xué)生學(xué)完技
2025-07-13 20:38
【總結(jié)】數(shù)控技術(shù)試題庫(kù)(答案)一、填空:1801、數(shù)控機(jī)床綜合應(yīng)用了、、、等方面的技術(shù)成果。[電子計(jì)算機(jī)、自動(dòng)控制、伺服驅(qū)動(dòng)、精密檢測(cè)與新型機(jī)械結(jié)構(gòu)]2、NC機(jī)床的含義是數(shù)控機(jī)床,C
2024-10-28 09:49
【總結(jié)】現(xiàn)測(cè)課后習(xí)題答案第1章1.直接的間接的2.測(cè)量對(duì)象測(cè)量方法測(cè)量設(shè)備3.直接測(cè)量間接測(cè)量組合測(cè)量直讀測(cè)量法比較測(cè)量法時(shí)域測(cè)量頻域測(cè)量數(shù)據(jù)域測(cè)量4.維持單位的統(tǒng)一,保證量值準(zhǔn)確地傳遞基準(zhǔn)量具標(biāo)準(zhǔn)量具工作用量具5.接觸電阻引線(xiàn)電阻6.在對(duì)測(cè)量對(duì)象的性質(zhì)、特點(diǎn)、測(cè)量條件(環(huán)境)認(rèn)真分析
2025-06-28 20:52
【總結(jié)】第1章1.結(jié)構(gòu)化分析方法是面向數(shù)據(jù)流進(jìn)行需求分析的方法。結(jié)構(gòu)化分析方法使用數(shù)據(jù)流圖DFD與數(shù)據(jù)字典DD來(lái)描述,面向數(shù)據(jù)流問(wèn)題的需求分析適合于數(shù)據(jù)處理類(lèi)型軟件的需求描述。其核心思想是分解化簡(jiǎn)問(wèn)題,將物理與邏輯表示分開(kāi),對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行數(shù)據(jù)與邏輯的抽象。結(jié)構(gòu)化分析方法體現(xiàn)在用抽象模型的概念,按照軟件內(nèi)部數(shù)據(jù)傳遞、變換的關(guān)系,自頂向下逐層分解,直到找到滿(mǎn)足功能要求的所有可實(shí)現(xiàn)的軟件為止。
2025-06-26 08:41
【總結(jié)】機(jī)械工程測(cè)試技術(shù)基礎(chǔ)習(xí)題解答緒論 0-1敘述我國(guó)法定計(jì)量單位的基本內(nèi)容。 解答:教材P4~5,二、法定計(jì)量單位。 0-2如何保證量值的準(zhǔn)確和一致? 解答:(參考教材P4~6,二、法定計(jì)量單位~五、量值的傳遞和計(jì)量器具檢定) 1、對(duì)計(jì)量單位做出嚴(yán)格的定義; 2、有保存、復(fù)現(xiàn)和傳遞單位的一整套制度和設(shè)備; 3、必須保存有基準(zhǔn)計(jì)量器具,包括國(guó)家基準(zhǔn)、副基準(zhǔn)、工作
2025-05-31 18:15
【總結(jié)】習(xí)題答案第1章入侵檢測(cè)概述思考題:(1)分布式入侵檢測(cè)系統(tǒng)(DIDS)是如何把基于主機(jī)的入侵檢測(cè)方法和基于網(wǎng)絡(luò)的入侵檢測(cè)方法集成在一起的?答:分布式入侵檢測(cè)系統(tǒng)是將主機(jī)入侵檢測(cè)和網(wǎng)絡(luò)入侵檢測(cè)的能力集成的第一次嘗試,以便于一個(gè)集中式的安全管理小組能夠跟蹤安全侵犯和網(wǎng)絡(luò)間的入侵。DIDS的最初概念是采用集中式控制技術(shù),向DIDS中心控制器發(fā)報(bào)告。DIDS解決了這樣幾個(gè)問(wèn)題。
2025-06-28 12:35
【總結(jié)】北京師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)學(xué)習(xí)筆記第一章教育技術(shù)學(xué)概述教育技術(shù):教育技術(shù)是技術(shù)的子范疇,是人類(lèi)在教育教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中所運(yùn)用的一切物質(zhì)工具、方法技能和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的綜合體,它分為有形的物化形態(tài)的技術(shù)和無(wú)形的觀念形態(tài)的技術(shù)兩大類(lèi)。有形技術(shù)主要指在教育活動(dòng)中所運(yùn)用的物質(zhì)工具,它往往通過(guò)黑板、粉筆等傳統(tǒng)教具,或者幻燈、投影、電影、視聽(tīng)器材、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、衛(wèi)星等各種教育教學(xué)媒體表現(xiàn)出來(lái)。無(wú)形技術(shù)既包括
2025-06-27 21:43
【總結(jié)】第一章1答:測(cè)試技術(shù)是實(shí)驗(yàn)科學(xué)的一部分,主要研究各種物理量的測(cè)量原理和測(cè)量信號(hào)分析處理方法,是進(jìn)行各種科學(xué)實(shí)驗(yàn)研究和生產(chǎn)過(guò)程參數(shù)測(cè)量必不可少的手段,起著人的感官的作用。2答:測(cè)試系統(tǒng)由傳感器、中間變換裝置和顯示記錄裝置三部分組成。傳感器將被測(cè)物理量檢出并轉(zhuǎn)換為電量,中間變換裝置對(duì)接收到的電信號(hào)用硬件電路進(jìn)行分析處理或經(jīng)A/D變換后用軟件進(jìn)行信號(hào)分析,顯示記錄裝置則測(cè)量結(jié)果顯示出來(lái),
2025-06-19 19:41
【總結(jié)】課程設(shè)計(jì)課程名稱(chēng)_數(shù)控技術(shù)課程設(shè)計(jì)題目名稱(chēng)_非圓曲線(xiàn)逼近的算法實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)院____專(zhuān)業(yè)班級(jí)_____學(xué)號(hào)學(xué)生姓名_______指導(dǎo)教師
2025-01-16 14:22
【總結(jié)】機(jī)床數(shù)控技術(shù)課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)姓名:XXX學(xué)號(hào):050310605指導(dǎo)老師:XXXXXXXXXXXXXXXXXXX大學(xué)機(jī)電學(xué)院目錄一、課
2025-08-06 02:24
【總結(jié)】-1NCTeachnologyResearchanddevelopmentprocesstosuchvariouskindsofnewtechnologiesasnumericalcontrollathe,machiningcenter,FMS,CIMS,etc.ofcountriesallovert
2025-05-12 01:25