【總結(jié)】圖形的平移教學(xué)目標(biāo):⒈能按要求畫(huà)出簡(jiǎn)單的平面圖形平移后的圖形。⒉培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)圖形的平移變換,探索它的基本性質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn):能按要求畫(huà)出簡(jiǎn)單的平面圖形平移后的圖形。設(shè)計(jì)理念:本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì),讓學(xué)生通過(guò)一系列操作活動(dòng),在方格紙上把一個(gè)簡(jiǎn)單圖形沿水平方向和豎直方向各平移一次,平移到指定位置。
2024-11-20 01:08
【總結(jié)】問(wèn)題1:什么是中心對(duì)稱(chēng)?答:如果把一個(gè)圖形繞著某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°,它能夠與另一個(gè)圖形重合,那么就說(shuō)這兩個(gè)圖形關(guān)于這個(gè)點(diǎn)對(duì)稱(chēng)或中心對(duì)稱(chēng).這個(gè)點(diǎn)叫做它們的對(duì)稱(chēng)中心.問(wèn)題2:什么是中心對(duì)稱(chēng)圖形?答:把一個(gè)圖形繞某個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°,如果旋轉(zhuǎn)后的圖形能與原來(lái)的圖形重合,那么這個(gè)圖形叫做中心對(duì)稱(chēng)圖形,這個(gè)點(diǎn)叫做它的對(duì)稱(chēng)中心.問(wèn)題3:什么是平移?答:在平面內(nèi),將一個(gè)圖形
2025-06-23 07:05
【總結(jié)】圖形的平移和旋轉(zhuǎn)A例1.已知:如圖,E是正方形ABCD的邊BC上一點(diǎn),AF平分∠EAD交CD于點(diǎn)F,說(shuō)明AE=BE+DF的理由。例2.在△ABC的邊BC上,取兩點(diǎn)D、E,使BD=CE,觀(guān)察AB+AC與AD+AE的大小關(guān)系。ABCDP,P是等邊三角形ABC內(nèi)的一點(diǎn),連結(jié)PA、PB、PC,以BP為邊作∠PBQ=60°,且BQ=BP,
2025-03-24 23:59
【總結(jié)】圖形的平移教學(xué)內(nèi)容:教材4、5頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生利用已有的對(duì)平移的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn),通過(guò)自主嘗試和交流,掌握綜合應(yīng)用按水平方向和垂直方向平移的方法在方格紙上將簡(jiǎn)單圖形平移到指定的位置。2、加強(qiáng)新舊知識(shí)之間的比較和溝通,使學(xué)生在已有基礎(chǔ)上有新的收獲。3、使學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際主動(dòng)參與探索、發(fā)現(xiàn),并在學(xué)習(xí)過(guò)程中深入感受平移在生活中的應(yīng)用,獲得
2024-12-09 08:46
【總結(jié)】圖形的平移第1課時(shí)平移的認(rèn)識(shí)及性質(zhì)第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo).(難點(diǎn))、對(duì)應(yīng)角和對(duì)應(yīng)線(xiàn)段.平移的性質(zhì)及運(yùn)用.(重點(diǎn))導(dǎo)入新課視頻引入講授新課平移的相關(guān)概念一問(wèn)題1:如何在一張半透明的紙上,畫(huà)出一排形狀和大小如圖的尼克呢?思考:“尼克”的形狀、大小、位置在運(yùn)動(dòng)
2025-06-14 14:09
【總結(jié)】圖形的平移與旋轉(zhuǎn)測(cè)試班級(jí):______________姓名:______________學(xué)號(hào):___________得分:___________一、填空題(每小題3分,共24分)1.圖形的平移、旋轉(zhuǎn)、軸對(duì)稱(chēng)中,其相同的性質(zhì)是_________.2.經(jīng)過(guò)平移,對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線(xiàn)段______________.3.經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn),對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離__________
2025-01-14 12:38
【總結(jié)】第一篇:圖形的運(yùn)動(dòng)——平移和旋轉(zhuǎn)教學(xué)設(shè)計(jì) 圖形的運(yùn)動(dòng) ————《平移和旋轉(zhuǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì) 花城小學(xué)黃力軍 【教材內(nèi)容】 義務(wù)教育教科書(shū)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第三單元P30—31頁(yè)。【教材分析】 平...
2025-10-26 02:42
【總結(jié)】第五章平面向量線(xiàn)段的定比分點(diǎn)及圖形的平移定比分點(diǎn)的坐標(biāo)形式:P1(x1,y1),P2(x2,y2),P(x,y)???????????????112121yyyxxx中點(diǎn)坐標(biāo)公式:當(dāng)=1時(shí),分點(diǎn)P為線(xiàn)段
2025-11-01 13:12
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)SHUXUE七年級(jí)下湖南教育出版社(1)被推移的窗頁(yè)上的每一個(gè)點(diǎn),是不是都按相同的方向移動(dòng)了相同的距離?小明擦窗戶(hù),把貼有圖案的窗頁(yè)從右邊推到左邊,請(qǐng)你觀(guān)察并且思考下列問(wèn)題:(4)直線(xiàn)AB移到直線(xiàn)A'B'后,方向改變了嗎?(3)A,B兩點(diǎn)的距離改變了嗎?(2)窗頁(yè)上圖
2024-11-28 22:58
【總結(jié)】§生活中的平移一、新知要點(diǎn)(1)平移的概念(2)平移的特點(diǎn)(3)平移的基本性質(zhì)火車(chē)沿筆直的軌道行駛、纜車(chē)沿筆直的索道滑行、火箭升空等物體都是沿著一條直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的,那么在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中這些物體的形狀、大小、位置等因素中,哪些沒(méi)有發(fā)生改變?哪些發(fā)生了變化?這種運(yùn)動(dòng)就叫做什么?例1:下圖中的圖形A向右平移了6格得到圖形
2025-06-24 19:35
【總結(jié)】平移:《圖形的平移》一.教學(xué)目標(biāo),會(huì)識(shí)別平移的對(duì)應(yīng)點(diǎn)、對(duì)應(yīng)角、對(duì)應(yīng)線(xiàn)段。理解決定平移的兩個(gè)主要因素,能辨別圖形變化是否是平移。,探索平移的基本性質(zhì),能根據(jù)平移的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的證明和計(jì)算。,學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光看待生活中的有關(guān)問(wèn)題,學(xué)到貼近生活的活生生的數(shù)學(xué)。二.教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn),它不僅是探索圖形變換的
2024-12-08 20:47
【總結(jié)】平移教學(xué)目標(biāo)1、理解平移的概念;掌握?qǐng)D形的平移所具有的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線(xiàn)的特征,理解平移前后對(duì)應(yīng)邊角的關(guān)系2、能按要求作出簡(jiǎn)單的平面圖形平移后的圖形;3、認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)是來(lái)源于生活的自然科學(xué),感受到數(shù)學(xué)是解決實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行交流的教學(xué)重點(diǎn):平移的概念和平移的性質(zhì).教學(xué)難點(diǎn):識(shí)別平移方向和平移距離,作出平移后的圖形.教學(xué)過(guò)程一
2024-12-08 00:03
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解圖形的平移及它的方向和距離,掌握?qǐng)D形平移的對(duì)應(yīng)點(diǎn)、對(duì)應(yīng)線(xiàn)段、對(duì)應(yīng)角的識(shí)別。2、經(jīng)歷觀(guān)察、操作、欣賞認(rèn)識(shí)圖形平移的存在,理解圖形平移的意義。3、培養(yǎng)識(shí)圖意識(shí),感受圖形平移的應(yīng)用價(jià)值以及審美觀(guān)。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)重點(diǎn):理解平移是由移動(dòng)方向和距離所決定。難點(diǎn):找到圖形平移的方
2025-08-05 05:48
【總結(jié)】《地球的運(yùn)動(dòng)》說(shuō)課稿各位老師,“地球的運(yùn)動(dòng)”第三課時(shí)——“地球公轉(zhuǎn)與季節(jié)”中的晝夜長(zhǎng)短的變化、正午太陽(yáng)高度的變化和四季五帶的劃分三部分的內(nèi)容。下面我從說(shuō)教材,說(shuō)學(xué)生,說(shuō)教法,說(shuō)學(xué)法指導(dǎo),說(shuō)教學(xué)程序等五個(gè)方面對(duì)本課的設(shè)計(jì)加以說(shuō)明。一、說(shuō)教材 ?。保猩蠁⑾碌牡匚缓妥饔谩暗厍虻倪\(yùn)動(dòng)”是地理環(huán)境的形成以及地理環(huán)境各要素運(yùn)動(dòng)變化的基礎(chǔ),因而也是高中階段地理學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。“地球公
2025-05-09 22:00
【總結(jié)】第一篇:圖形的平移與旋轉(zhuǎn)2教案 華峰初級(jí)中學(xué)柴雪靈2017年5月 教學(xué)目標(biāo): 【知識(shí)目標(biāo)】: 1、經(jīng)歷圖形坐標(biāo)變化與圖形的平移之間的關(guān)系的探索過(guò)程,發(fā)展學(xué)生的形象思維能力和數(shù)形結(jié)合意識(shí)。 ...
2025-10-16 06:51