和與積的奇偶性(用)-wenkub
2023-07-09 16:33:37 本頁面
【正文】 它們的和是奇數(shù)。1+2+3+4+5+6=21（加數(shù)中有3個(gè)奇數(shù)，和是奇數(shù)） 10+11+12+13+14+15+16+19=110（加數(shù)中有4個(gè)奇數(shù)，和偶是數(shù)）9+8+7+6=30（加數(shù)中有2個(gè)奇數(shù)，和是偶數(shù)）師：連加算式中，加數(shù)的個(gè)數(shù)是奇數(shù)個(gè)或偶數(shù)個(gè)時(shí)，與和的奇、偶性有什么關(guān)系？學(xué)生交流。因?yàn)?0389奇數(shù)，2004是偶數(shù)，奇數(shù)＋偶數(shù)=奇數(shù)。老師進(jìn)行板書：偶數(shù)＋偶數(shù)=偶數(shù)奇數(shù)＋奇數(shù)=偶數(shù)奇數(shù)＋偶數(shù)=奇數(shù).師：我們發(fā)現(xiàn)了這么多規(guī)律，你能利用這些規(guī)律做一些判斷嗎？ 出示多媒體：不計(jì)算判斷下面算式的結(jié)果是奇數(shù)還是偶？ 10389＋2004二、初步探究：兩個(gè)數(shù)和的奇偶性。老師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)：“獎(jiǎng)金”都在奇數(shù)的位置上，“謝謝”都在偶數(shù)的位置上，你們隨意說出的數(shù)加兩次結(jié)果都是偶數(shù)，所以只能得到“謝謝”，而得不到獎(jiǎng)金。介紹游戲規(guī)則，擲骰子，按擲到的數(shù)加兩次，得到的和是幾，那個(gè)數(shù)所對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)金就歸你。通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生經(jīng)歷猜想、實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證的過程，結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，使學(xué)生體會(huì)到生活中處處有數(shù)學(xué)，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心和應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。學(xué)生回去預(yù)習(xí)的作業(yè)可以提醒：兩個(gè)數(shù)相加 三位數(shù)+一位數(shù) 三位數(shù)+三位數(shù) 整百整千數(shù)+整百整千數(shù)《和與積的奇偶性》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：在實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)識(shí)奇數(shù)和偶數(shù)二、教學(xué)重點(diǎn)：探索并理解數(shù)的奇偶性三、教學(xué)難點(diǎn)：能應(yīng)用數(shù)的奇偶性分析和解釋生活中一些簡單問題四、教學(xué)過程：一、游戲激趣師
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